3. guia sistemas modelo osi y tcp

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE
Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-
GFPI
Página 1 de 13
Debido a la gran complejidad que conlleva la interconexión de ordenadores, se ha tenido que dividir todos los procesos
necesarios para realizar las conexiones en diferentes niveles. En el estudio de las redes existen dos modelos
fundamentales que son el modelo OSI y el TCP/IP. Su conocimiento y entendimiento es básico para cualquier profesional
de redes.
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas a
partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor.
Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un
aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en orden
de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor.
Programa de Formación: Técnico en Sistemas Código: 228172 Versión: 1
Nombre del Proyecto: Administración del soporte técnico online
a equipos de cómputo y redes mediante la integración de
recursos Tecnológicos para Mi pymes e instituciones educativas.
Código: 472624
Fase del proyecto: FASE 3: EJECUCIÓN
Actividad (es) del Proyecto:
Documentar la estructura de la
red cableada o inalámbrica de
acuerdo a las normas y
estándares vigentes a nivel
internacional.
Actividad (es) de
Aprendizaje: Dispositivos
activos y pasivos de red (Hub,
swiche, router, accespoint,
etc)
Ambiente de
formación
EESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio
ambiente.
MATERIALES DE FORMACIÓN
DEVOLUTIVO
Salas de
sistemas y
laboratorio de
mantenimient
o de PC.
CONSUMIBLE
Herramientas,
equipos
pasivos y
activos.
Resultados de Aprendizaje:
Instalar el cableado
estructurado y/o la red
inalámbrica de acuerdo con las
normas y estándares de
cableado y seguridad vigentes.
Competencia: implementar
la estructura de la red de
acuerdo con un diseño
Preestablecido a partir de
normas técnicas
internacionales.
Duración de la guía ( en horas): 4
GUÍA DE APRENDIZAJE N° MODELO OSI Y TCP
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE
2. INTRODUCCIÓN
3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-GFPI
Página 2 de 13
3.2 Investigue los siguientes términos y elabore un informe de la consulta para su posterior entrega.
3.2.1 Informe con las características principales del modelo OSI (Abreviación, definición, características, uso, dibujo
enumerado.)
R/: SE OCUPA DE EVALUAR EL TEMAÑO DE LOS PAQUETES CON EL FIN DE QUE ESTOSNTENGAN EL TEMAÑO REQUERIDO POR LA CAPAS
INTERIORES DEL CONJUNTO DE PROTOCOLO.
La utilidad principal del modelo OSI radica en la separación de las distintas tareas que son necesarias
para Comunicar dos sistemas independientes.

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Página 3 de 13
3.2.1 Informe con las características principales de las 7 capas del modelo OSI y sus protocolos asociados (Aplicación,
presentación, sesión, transporte, red, enlace de datos, física).
R/:
CAPA DE RED: Encamina los paquetes además de ocuparse de entregarlos. La determinación de la ruta que deben
seguir los datos se producen en esta capa, lo mismo en el intercambio efectivo de los mismos dentro de dicha ruta.
CAPA DE ENLACE DE DATOS: se encarga de desplazar los datos por el enlace físico de comunicación hasta el nodo
receptor, e identifica cada computadora incluida en la red de acuerdo con su dirección de hardware.
CAPA FÍSICA: en la capa física las tramas procedentes a la capa de enlace de datos se convierten en una secuencia única
de bits que puede transmitirse por el entorno físico de la red.
CAPA DE TRANSPORTE: Establece conexiones punto a punto sin errores para el envío de mensajes,
Permite multiplexar una conexión punto a punto entre diferentes procesos del usuario (puntos extremos de
una conexión), Provee la función de difusión de mensajes (broadcast) a múltiples destinos, Control de Flujo
CATA DE SESION: es la encargada de establecer el enlace de comunicación o sesión y también finalizarla entre las
computadoras emisoras y receptoras, también gestiona la sesión que se establece entre ambos nodos
CAPA DE PRESENTACIÓN: puede considerarse el traductor del Modelo Osi. Toma los paquetes de la capa de
aplicación y los convierte a un formato genérico que puede leer todas las computadoras. También se encarga de cifrar los
datos así como de comprimirlos para reducir su tamaño.
CAPA DE APLICACIÓN: proporciona el interfaz y servicios que soportan las aplicaciones de usuario. También se
encarga de ofrecer acceso general a la red. Suministra las herramientas que el usuario de hecho ve.
3.2.2 Informe con las características principales del modelo TCP (Abreviación, definición, características, uso, dibujo
enumerado.)
El TCP / IP es la base del Internet que sirve para enlazar computadoras Que utilizan diferentes
sistemas operativos, incluyendo PC, minicomputadoras y computadoras centrales sobre redes de
área local y área extensa. TCP / IP fue desarrollado y demostrado por primera vez en 1972 por el
departamento de defensa de los Estados Unidos, ejecutándolo en el ARPANET una red de área
extensa del departamento de defensa.
Con el uso del protocolo TCP, las aplicaciones pueden comunicarse en forma segura (gracias al sistema
de acuse de recibo del protocolo TCP) independientemente de las capas inferiores. Esto significa que los
routers (que funcionan en la capa de Internet) sólo tienen que enviar los datos en forma de datagramas,
sin preocuparse con el monitoreo de datos porque esta función la cumple la capa de transporte (o más
específicamente el protocolo TCP).

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Página 4 de 13
Informe con las características principales de las 4 capas del modelo TCP y sus protocolos asociados (Aplicación,
transporte, internet, acceso a la red).
CAPA DE ACCESO A LA RED: Los protocolos de esta capa proporcionan al sistema de medios para enviar los datos a
otros dispositivos conectados a la red. Es en esta capa donde se define como usar la red para enviar un datagrama.
CAPA DE INTERNET: Sus funciones son:
- Definir el datagrama, que es la unidad básica de transmisión en internet
- Definir el esquema de direccionamiento de internet
- Mover los datos entre la capa de acceso a red y la capa transporte
- Encausar los datagramas hacia sistemas remotos. (routing)
- Realizar la fragmentación y re-ensamble de los datagramas
CAPA DE TRANPORTE: El primero que se encarga de los servicios de envío de datagramas sin conexión
CAPA DE APLICACIÓN: En esta capa se incluyen los procesos que usan los protocolos de la capa de transporte
3.3 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
Conocimientos en informática y manejo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC.
3.4.Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Página 5 de 13
Con el fin de lograr el afianzamiento y posesión integral de los conocimientos los aprendices desarrollaran actividades
complementarias que demuestren la consolidación de los conceptos y aplicaciones teórico practicas del proceso
realizando:
3.4.1 Informe con las características principales del protocolo TCP/IP.
TCP/IP combina las funciones de la capa de presentación y de sesión en la capa de aplicación• TCP/IP combina la
capas de enlace de datos y la capa física del modelo OSI en una sola capa• TCP/IP parece ser más simple porque
tiene menos capas• Los protocolos TCP/IP son los estándares en torno a los cuales se desarrolló la Internet, de
modo que la credibilidad del modelo TCP/IP se debe en gran parte a sus protocolos. En comparación, las redes
típicas no se desarrollan normalmente a partir del protocolo OSI, aunque el modelo OSI se usa como guía
3.4.2 Informe con los principales protocolos pertenecientes a TCP/IP y sus características con números de puerto.
TCP/IP es el nombre de un protocolo de conexión de redes. Un protocolo es un conjunto de reglas a las que se
tiene que atener todas las compañías y productos de software con él fin de que todos sus productos sean
compatibles entre ellos. Estas reglas aseguran que una máquina que ejecuta la versión TCP/IP de Digital
Equipment pueda hablar con un PC Compaq que ejecuta TCP/IP .
TCP/IP es un protocolo abierto, lo que significa que se publican todos los aspectos concretos del protocolo y
cualquiera los puede implementar.
TCP/IP está diseñado para ser un componente de una red, principalmente la parte del software. Todas las partes
del protocolo de la familia TCP/IP tienen unas tareas asignadas como enviar correo electrónico, proporcionar un
servicio de acceso remoto, transferir ficheros, asignar rutas a los mensajes o gestionar caídas de la red.
Una red TCP/IP transfiere datos mediante el ensamblaje de bloque de datos en paquetes. Cada paquete
comienza con una cabecera que contiene información de control, tal como la dirección del destino, seguida de
los datos. Cuando se envía un archivo a través de una red TCP/IP, su contenido se envía utilizando una serie de
paquetes diferentes.
- TFTP (Trivial File Transfer Protocol)
- FTP (File Transfer Protocol)
3.4.3 Informe con las aplicaciones que utilizan TCP/IP.

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Página 6 de 13
TELNET: Es una aplicación que permite desde nuestro sitio y con el teclado y la pantalla de nuestra computadora,
conectarnos a otra remota a través de la red. Lo importante, es que la conexión puede establecerse tanto con
una máquina multiusuario que está en nuestra misma habitación o al otro lado del mundo.
Una conexión mediante Telnet permite acceder a cualquiera de los servicios que la máquina remota ofrezca a
sus terminales locales. De esta manera se puede abrir una sesión (entrar y ejecutar comandos) o acceder a otros
servicios especiales: como por ejemplo consultar un catálogo de una biblioteca para buscar un libro, leer un
periódico electrónico, buscar información sobre una persona, entre otros.
3.4.4 Informe con las características principales del protocolo UDP.
Es un protocolo del nivel de transporte basado en el intercambio de datagramas (Encapsulado de capa 4 Modelo
OSI).
- Permite el envío de datagramas a través de la red sin que se haya establecido previamente una conexión, ya que
el propio datagrama incorpora suficiente información de direccionamiento en su cabecera. Tampoco tiene
confirmación ni control de flujo, por lo que los paquetes pueden adelantarse unos a otros; y tampoco se sabe si
ha llegado correctamente, ya que no hay confirmación de entrega o recepción. Su uso principal es para
protocolos como DHCP, BOOTP, DNS y demás protocolos en los que el intercambio de paquetes de la
conexión/desconexión son mayores, o no son rentables con respecto a la información transmitida, así como para
la transmisión de audio y vídeo en real, donde no es posible realizar retransmisiones por los estrictos requisitos
de retardo que se tiene en estos casos.
- Puerto de origen: es el número de puerto relacionado con la aplicación del remitente del segmento UDP. Este
campo representa una dirección de respuesta para el destinatario. Por lo tanto, este campo es opcional.
- Puerto de destino: este campo contiene el puerto correspondiente a la aplicación del equipo receptor al que se
envía.
- Longitud: este campo especifica la longitud total del segmento, con el encabezado incluido. Sin embargo, el
encabezado tiene una longitud de 4 x 16 bits (que es 8 x 8 bits), por lo tanto la longitud del campo es
necesariamente superior o igual a 8 bytes.
- Suma de comprobación: es una suma de comprobación realizada de manera tal que permita controlar la
integridad del segmento.
3.4.5 Informe con los principales protocolos pertenecientes a UDP y sus características con números de puerto.
- Es protocolo mínimo de nivel de transporte orientado a mensajes (datagramas) documentado en el RFC 768 de
la IETF.

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Página 7 de 13
- Proporciona una sencilla interfaz entre la capa de red y la capa de aplicación.
- No otorga garantías para la entrega de sus mensajes.
- Se utiliza, por ejemplo, cuando se necesita transmitir voz o vídeo y resulta más importante transmitir con
velocidad que garantizar el hecho de que lleguen absolutamente todos los bytes.
3.4.6 Informe con las aplicaciones que utilizan UDP.
Protocolo de Transferencia de Ficheros Trivial (TFTP)
Sistema de Nombres de Dominio (DNS) servidor de nombres
Llamada a Procedimiento Remoto (RPC), usado por el Sistema de Ficheros en Red (NFS)
Sistema de Computación de Redes (NCS)
Protocolo de Gestión Simple de Redes (SNMP)
3.4.7 Realizar prueba de ICMP y TELNET.
3.4.8 Realizar prueba de HTTP y HTTPS.
3.4.9 Realizar prueba de DNS.
3.5 Actividades de transferencia del conocimiento.
3.5.1 Realice una socialización o exposición de las os distintos problemas encontrados en el TELNET
3.5.2 En un foro socializador exponga sus ideas y apreciaciones acerca de los protocolos de red.
3.6 Actividades de evaluación.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
Evidencias de Conocimiento :
El aprendiz deberá entregar un
cuestionario resulto sobre los
diferentes puntos tratados en las
actividades de aprendizaje,
Evidencias de Desempeño:
Implementa soluciones de cableado
estructurado en redes de acuerdo con
el diseño establecido.
Realiza la certificación del cableado de
acuerdo con los estándares
establecidos.
Ejercicios y practicas realizadas en
clase o por fuera de ella si la
actividad no es completada, de
igual forma se aplica la
observación sistemática y pruebas
sobre lo ejecutado por medio de la
exposición del tema, resolución
de ejercicios, cuestionarios.

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Página 8 de 13
El cuestionario e informe debe ser
socializado en presencia del instructor
y compañeros.
Evidencias de Producto:
Las evidencias de informes y
cuestionarios se realizaran de forma
física por medio de papel o por medio
virtual en la plataforma Blackboard.
Modelo por capas: Permite describir el funcionamiento de las redes de forma modular y hacer cambios de manera
sencilla: Reduce la complejidad, estandariza interfaces, Ingeniería modular, asegura la interoperabilidad, acelera la
evolución, simplifica el aprendizaje.
ACTIVIDADES
DEL PROYECTO
DURACIÓN
(Horas)
Materiales de formación
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
Materiales de formación
(consumibles)
Talento Humano (Instructores)
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
ESCENARIO (Aula, Laboratorio,
taller, unidad productiva) y
elementos y condiciones de
seguridad industrial, salud
ocupacional y medio ambiente
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 3
1 Hora
2 Horas
1 Hora
Respuesta a las
preguntas
1 0 0
Tecnólogo o
ingeniero en
telecomunicaciones
1
Buena posición de trabajo, pausa
activa de descanso.
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Página 9 de 13
Estándar de Red: Es un acuerdo común que se establece para que la comunicación se lleve a cabo y para que los
diferentes fabricantes o desarrolladores de tecnologías se fundamentaran en esto para sus trabajos y de esta forma se
garantizara la operatividad de la red.
TCP/IP: Protocolo de Control de Transmisión (TCP) y Protocolo de Internet (IP), es un conjunto de protocolos de red en
los que se basa Internet y que permiten la transmisión de datos entre computadoras.
UDP: User Datagram Protocol (UDP), es un protocolo del nivel de transporte basado en el intercambio de datagramas,
permite el envío de datagramas a través de la red sin que se haya establecido previamente una conexión.
Protocolo: Es un conjunto de reglas usadas por computadoras para comunicarse unas con otras a través de una red por
medio de intercambio de mensajes.
Datagrama: Cada paquete se trata de forma independiente, conteniendo cada uno la dirección de destino.
CISCO CCNA 4.0 Exploration – Modulo 5.
http://support.microsoft.com/kb/103884/es < Citado el 15 de abril del 2014>
http://www.ciscoredes.com/ccna1/88-modelo-osi-y-tpc-ip.html < Citado el 15 de abril del 2014>
http://es.wikipedia.org/wiki/Modelo_TCP/IP < Citado el 15 de abril del 2014>
http://www.textoscientificos.com/redes/tcp-ip/comparacion-modelo-osi < Citado el 15 de abril del 2014>
http://es.wikipedia.org/wiki/Familia_de_protocolos_de_Internet < Citado el 15 de abril del 2014>
http://es.wikipedia.org/wiki/Modelo_TCP/IP < Citado el 15 de abril del 2014>
http://es.wikipedia.org/wiki/User_Datagram_Protocol < Citado el 15 de abril del 2014>
http://www.networksorcery.com/enp/protocol/udp.htm < Citado el 15 de abril del 2014>
http://www.rfc-es.org/rfc/rfc0768-es.txt < Citado el 15 de abril del 2014>
RESPUESTA A LA GUÍA DE APRENDIZAJE: MODELO OSI Y TCP
TÉCNICO EN SISTEMAS
FICHA: 715941
Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solipá Salas, para el área de teleinformática el 15 de abril del 2014.
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Página 10 de 13
APRENDICES: Wendy Dayana Pérez Fuentes
LUGAR, FECHA Y HORA DE INICIO: institución educativa- 11/03/15- 06:30 Am
NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, así mismo deben
tener una buena argumentación y explicación sobre el tema resuelto.
3.3 INVESTIGUE LOS SIGUIENTES TÉRMINOS Y ELABORE UN INFORME DE LA CONSULTA PARA SU
POSTERIOR ENTREGA.
3.3.1 Informe con las características principales del modelo OSI (Abreviación, definición,
características, uso, dibujo enumerado.)
R:
3.3.2 Informe con las características principales de las 7 capas del modelo OSI y sus protocolos
asociados (Aplicación, presentación, sesión, transporte, red, enlace de datos, física).
R:
3.3.3 Informe con las características principales del modelo TCP (Abreviación, definición,
características, uso, dibujo enumerado.)
R:
3.3.4 Informe con las características principales de las 4 capas del modelo TCP y sus protocolos
asociados (Aplicación, transporte, internet, acceso a la red).
R:
3.4 ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN).

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Página 11 de 13
CON EL FIN DE LOGRAR EL AFIANZAMIENTO Y POSESIÓN INTEGRAL DE LOS CONOCIMIENTOS LOS
APRENDICES DESARROLLARAN ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS QUE DEMUESTREN LA
CONSOLIDACIÓN DE LOS CONCEPTOS Y APLICACIONES TEÓRICO PRÁCTICAS DEL PROCESO REALIZANDO:
3.4.1 Informe con las características principales del protocolo TCP/IP.
R:
3.4.2 Informe con los principales protocolos pertenecientes a TCP/IP y sus características con números
de puerto.
R:
3.4.3 Informe con las aplicaciones que utilizan TCP/IP.
R:
3.4.4 Informe con las características principales del protocolo UDP.
R:
3.4.5 INFORME CON LOS PRINCIPALES PROTOCOLOS PERTENECIENTES A UDP Y SUS CARACTERÍSTICAS
CON NÚMEROS DE PUERTO.
R:
3.4.6 INFORME CON LAS APLICACIONES QUE UTILIZAN UDP.
R:
3.4.7 REALIZAR PRUEBA DE ICMP Y TELNET.
R:

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Página 12 de 13
3.4.8 REALIZAR PRUEBA DE HTTP Y HTTPS.
R:
3.4.9 REALIZAR PRUEBA DE DNS.
R:
BIOGRAFÍA

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Página 13 de 13

3. guia sistemas modelo osi y tcp

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Similar a 3. guia sistemas modelo osi y tcp

Similar a 3. guia sistemas modelo osi y tcp (20)

Más de concejo municipal de itagui

Más de concejo municipal de itagui (16)

Último

Último (20)

3. guia sistemas modelo osi y tcp