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DISEÑANDO CON POWER POINT
ALUMNO:
WILGHEIN GALINDO VARGAS
TEMA:
ACTIVIDADES II
CURSO:
LIC. WILLIAM VEGAZO
PROFESOR:
CARÁCTER E IMPORTANCIA
DE LA FILOSOFIA
• La palabra procede del Griego, y esta
compuesta por dos palabras:
• FILOSOFIA ES: amor por la
sabiduría.
FILOSOFIA
Origen de la Palabra
• PHILOS : que significa amor
• SOFHIA: que significa pensamiento, sabiduría,
conocimiento, saber
No es el que sabe sino el que busca
saber.
Es el que se esfuerza por saber.
Es quien contempla la realidad y se
admira de ella.
FILÓSOFO
 UNA ACTIVIDD RACIONAL CONTEMPLATIVA DE LA
REALIDAD.
 UN DISCURSO CONTEMPLATIVO DE LA RAZON A CERCA
DE LA REALIDAD ORIGINADA POR LA ADMIRACIÓN
QUESUSCITA, EN TODAS SUS MANIFESTACIONES
 ´UNA NECESIDAD DE CONOCER Y COMPRENDER QUE
TIENE EL HOMBRE PARA OBRAR EN EL MUNDO
FILOSOFIA ES:
IMPORTANCIA DE LA FILOSOFÍA
•Uno de los puntos mas importantes de la filosofía
(actual y pasada) es que ordena y cultiva la parte más
noble del hombre, la razón, por la cual el hombre
supera a las otras especies de este mundo.
•Otro punto es que la Filosofía es guardiana de la
moralidad, en cuanto que no solamente muestra y
protege los preceptos morales, sino que también
propone y demuestra todo el fundamento del orden
moral entero.
 No pueden ser respondidos ni empíricamente ni
matemáticamente ejm.
 ¿Qué es la justicia?
 ¿cuáles son los objetivos de la vida humana?, etc.
PREGUNTAS FILOSÓFICAS
Ante la vida hay quienes reaccionan
Habitual
“Las cosas son así”
Causas y razones
¿Por qué pasa
esto?
Admira de los
hechos como
tales siente
extrañeza ante la
realidad
Actitud
espontánea
Actitud
Científico
Actitud
filosófica
- Nosotros aprendemos y conocemos a diario
- Conocimiento adquiridos al azar, los guardamos y los
utilizamos en nuestra experiencia cotidiana
- Se caracteriza por ser:
- Sensitiva : la adquirimos por medio de los sentidos
- Superficial : no trata de buscar relación con los hechos
- Subjetiva: depende del capricho y arbitrariedad de quien
observa
- Dogmática: acepta las suposiciones irreflexivamente y se apoya
en creencias y supuestos no verificables o no verificados.
- Asitemática: sus conocimientos se organizan sin obedecer a un
orden lógico
Actitud espontánea
 Los conocimientos adquiridos con una actitud que requiere de
mucho esfuerzo y una preparación especial.
 Se trasmite a través de la enseñanza formal y sistematizada.
 Se caracteriza :
- Selectiva: los científicos distinguen diversos dominios(especiaiizan)
- Metódica: Utiliza métodos muy rigurosos
- Sistemática: sus conocimientos guardan dependencia con otros
conocimientos
- Explicativa: Los científicos no admiten conocimientos sin haberlos
verificado
- Objetiva: el científico tiende a despersonalizar sus investigaciones,
dejando de lado el apasionamiento e interés que podría afectar su
análisis
- Dominante: el científico trata de dominar el mundo o parte de él:
saber es poder”
Actitud científica
 El hombre que adopta una actitud filosófica asume
el ejercicio de una conducta racional que descubre y
examina problemas allí donde sólo encuentra
verdades que los demás aceptan y suponen sin
cuestionarlas.
 Se caracteriza:
- No es común : Quizás los niños puedan tenerla, sin
embargo, ellos son narcisista y no ven las cosas como son,
sino como quieren que sea.
- Es racional, no emotiva; deja de lado los apasionamientos
- No es dogmática, por ello no acepta verdades absolutas.
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Filosofia usmp 2015 modulo 3

  • 1. DISEÑANDO CON POWER POINT ALUMNO: WILGHEIN GALINDO VARGAS TEMA: ACTIVIDADES II CURSO: LIC. WILLIAM VEGAZO PROFESOR:
  • 3. • La palabra procede del Griego, y esta compuesta por dos palabras: • FILOSOFIA ES: amor por la sabiduría. FILOSOFIA Origen de la Palabra • PHILOS : que significa amor • SOFHIA: que significa pensamiento, sabiduría, conocimiento, saber
  • 4. No es el que sabe sino el que busca saber. Es el que se esfuerza por saber. Es quien contempla la realidad y se admira de ella. FILÓSOFO
  • 5.  UNA ACTIVIDD RACIONAL CONTEMPLATIVA DE LA REALIDAD.  UN DISCURSO CONTEMPLATIVO DE LA RAZON A CERCA DE LA REALIDAD ORIGINADA POR LA ADMIRACIÓN QUESUSCITA, EN TODAS SUS MANIFESTACIONES  ´UNA NECESIDAD DE CONOCER Y COMPRENDER QUE TIENE EL HOMBRE PARA OBRAR EN EL MUNDO FILOSOFIA ES:
  • 6. IMPORTANCIA DE LA FILOSOFÍA •Uno de los puntos mas importantes de la filosofía (actual y pasada) es que ordena y cultiva la parte más noble del hombre, la razón, por la cual el hombre supera a las otras especies de este mundo. •Otro punto es que la Filosofía es guardiana de la moralidad, en cuanto que no solamente muestra y protege los preceptos morales, sino que también propone y demuestra todo el fundamento del orden moral entero.
  • 7.  No pueden ser respondidos ni empíricamente ni matemáticamente ejm.  ¿Qué es la justicia?  ¿cuáles son los objetivos de la vida humana?, etc. PREGUNTAS FILOSÓFICAS
  • 8. Ante la vida hay quienes reaccionan Habitual “Las cosas son así” Causas y razones ¿Por qué pasa esto? Admira de los hechos como tales siente extrañeza ante la realidad Actitud espontánea Actitud Científico Actitud filosófica
  • 9. - Nosotros aprendemos y conocemos a diario - Conocimiento adquiridos al azar, los guardamos y los utilizamos en nuestra experiencia cotidiana - Se caracteriza por ser: - Sensitiva : la adquirimos por medio de los sentidos - Superficial : no trata de buscar relación con los hechos - Subjetiva: depende del capricho y arbitrariedad de quien observa - Dogmática: acepta las suposiciones irreflexivamente y se apoya en creencias y supuestos no verificables o no verificados. - Asitemática: sus conocimientos se organizan sin obedecer a un orden lógico Actitud espontánea
  • 10.  Los conocimientos adquiridos con una actitud que requiere de mucho esfuerzo y una preparación especial.  Se trasmite a través de la enseñanza formal y sistematizada.  Se caracteriza : - Selectiva: los científicos distinguen diversos dominios(especiaiizan) - Metódica: Utiliza métodos muy rigurosos - Sistemática: sus conocimientos guardan dependencia con otros conocimientos - Explicativa: Los científicos no admiten conocimientos sin haberlos verificado - Objetiva: el científico tiende a despersonalizar sus investigaciones, dejando de lado el apasionamiento e interés que podría afectar su análisis - Dominante: el científico trata de dominar el mundo o parte de él: saber es poder” Actitud científica
  • 11.  El hombre que adopta una actitud filosófica asume el ejercicio de una conducta racional que descubre y examina problemas allí donde sólo encuentra verdades que los demás aceptan y suponen sin cuestionarlas.  Se caracteriza: - No es común : Quizás los niños puedan tenerla, sin embargo, ellos son narcisista y no ven las cosas como son, sino como quieren que sea. - Es racional, no emotiva; deja de lado los apasionamientos - No es dogmática, por ello no acepta verdades absolutas. Actitud filosófica