Este documento contiene la información de tres cursos (Transición, Jardín y Pre jardín) de la materia Informática en el Colegio Santa Francisca Romana durante el primer período de 2008-2009. Describe los estándares, logros, temas, indicadores, actividades pedagógicas y formas de evaluación para cada curso.

1. COLEGIO SANTA FRANCISCA ROMANA
2008-2009 I PERIODO
AREA: INFORMATICA
PROFESOR: WILLIAM MANCIPE
CURSO: TRANSICION
ESTANDAR: Explora con propiedad un espacio virtual, aprovechando al máximo los programas para reforzar el aprendizaje de diferentes áreas.
LOGRO1: Comprende con propiedad el concepto de espacio virtual y botones (entrada y salida) realizando actividades orientadas a reforzar el
LOGRO: aprendizaje del inglés.
TEMA INDICADOR ACTIVIDAD PEDAGOGICA EVALUACION
1. Sigue las instrucciones correctamente FABRICA DE MUÑECOS: En esta actividad tienen Se evaluará el siguimiento de instrucciones, el
que el profesor da.
que construir muñecos dependiendo de manejo del mouse y la realización de la actividad de
2. Mantiene ordenado su puesto de trabajo.
patrones dados por el personaje. (Por niveles)
acuerdo a las instrucciones dadas.
3. Su ubicación visual en el monitor es
correcta y usa el mouse con suficiente TIENDA DE MASCOTAS: Tienen que seleccionar
propiedad.
mascotas dependiendo las indicaciones que los
4. Selecciona el botón adecuado para entrar personajes dan. (Por niveles)
THINKING THINGS a actividades y salir de ellas.
5. Elabora una secuencia dependiendo de
las variables que el programa le da,
estableciendo un proceso de análisis y
comparación.
6. Realiza la actividad correctamente para
avanzar de nivel.
7. Escucha con atención las instrucciones
que el personaje da para escoger la
mascota adecuada.

2. COLEGIO SANTA FRANCISCA ROMANA
2008-2009 I PERIODO
AREA: INFORMATICA
PROFESOR: WILLIAM MANCIPE
CURSO: TRANSICION
ESTANDAR: Explora con propiedad un espacio virtual, aprovechando al máximo los programas para reforzar el aprendizaje de diferentes áreas.
LOGRO2: Desarrolla habilidades de comparación, diferenciación y análisis navegando en un espacio virtual y realizando diferentes actividades
LOGRO: orientadas a reforzar el aprendizaje del inglés y matemáticas.
TEMA INDICADOR ACTIVIDAD PEDAGOGICA EVALUACION
1. Sigue las instrucciones correctamente COUNTING CLUB: Tienen que buscar en cada Se evaluará el siguimiento de instrucciones, el
que el profesor da.
árbol la cantidad de amigos que Tally pide.
manejo del mouse y la realización de la actividad de
2. Mantiene ordenado su puesto de trabajo.
acuerdo a las instrucciones dadas.
3. Utiliza adecuadamente los implementos ABC DINER: Tienen que escuchar las
de trabajo (CD y audífonos).
instrucciones que dan Ed y Reader Rabbit para
4. Escucha con atención las indicaciones ayudarles a preparar comida.
que da el personaje del programa.
READER RABBIT 5. Selecciona adecuadamente los objetos SHAPE SHACK: Tienen que clasificar objetos y
indicados.
ponerlos en los cajones que correspondan.
6. Finaliza correctamente cada actividad
para recolectar todos los implementos PATTERN PARADE: Tienen que escoger músicos
necesarios para realizar la fiesta.
para un desfile, dependiendo del tipo de desfile
que les pidan.
MOUSE MATCH: Tienen que buscar parejas de
números, colores, figuras geométricas y letras.

3. COLEGIO SANTA FRANCISCA ROMANA
2008-2009 I PERIODO
AREA: INFORMATICA
PROFESOR: WILLIAM MANCIPE
CURSO: JARDIN
ESTANDAR: Entiende y comprende con propiedad la relación de funcionamiento que hay entre el mouse, monitor y teclado.
LOGRO: LOGRO1: Entiende y comprende con propiedad la relación de funcionamiento que hay entre el mouse y el monitor.
TEMA INDICADOR ACTIVIDAD PEDAGOGICA EVALUACION
1. Sigue las instrucciones correctamente EL TALLER: En esta actividad tienen que Se evaluará el siguimiento de instrucciones, el
que el profesor da.
construir objetos. Tienen que seleccionar las manejo del mouse y la realización de la actividad de
2. Mantiene ordenado su puesto de trabajo.
partes adecuadas para hacerlo.
acuerdo a las instrucciones dadas.
3. Sigue adecuadamente las instrucciones
SAMMY’S que el personaje del programa le da.
LA CANECA: Tienen que seleccionar y clasificar
SCIENCE HOUSE 4. Establece un proceso de comparación y objetos y meterlos a la caneca correcta.
análisis entre figuras geométricas y un
gráfico pre-establecido.
5. Ubica las figuras en el sitio adecuado.
6. Establece un proceso lógico para realizar EL CINE: Las películas estan divididas por Se evaluará el siguimiento de instrucciones, el
la secuencia de una imagen.
cuadros (3,4 o 5) donde las niñas tiene que manejo del mouse y la realización de la actividad de
SAMMY’S 7. Hace un proceso de selección para armar la secuancia correcta para formar la acuerdo a las instrucciones dadas.
ordenar objetos.
película.
SCIENCE HOUSE 8. Hace un proceso de relación entre lo EL TERMOMETRO: Tiene que crear un día (con
virtual y lo real.
lluvia, con sol, con nieve, con viento, etc)
dependiendo de las instrucciones que el
personaje da.

4. COLEGIO SANTA FRANCISCA ROMANA
2008-2009 I PERIODO
AREA: INFORMATICA
PROFESOR: WILLIAM MANCIPE
CURSO: JARDIN
ESTANDAR: Entiende y comprende con propiedad la relación de funcionamiento que hay entre el mouse, monitor y teclado.
LOGRO: LOGRO2: Desarrolla habilidades de análisis, comparación y selección realizando diferentes actividades en un espacio virtual.
TEMA INDICADOR ACTIVIDAD PEDAGOGICA EVALUACION
1. Sigue las instrucciones correctamente ORANGA BANGA: En esta actividad tienen que Se evaluará el siguimiento de instrucciones, el
que el profesor da.
seguir una secuencia de sonidos por medio de manejo del mouse y la realización de la actividad de
2. Mantiene ordenado su puesto de trabajo.
instrumentos musicales. (Por niveles)
acuerdo a las instrucciones dadas.
3. Su seguimiento visual del mouse en el
monitor es adecuado.
PATO LOCO: En esta actividad tienen que seguir
4. Hace click con propiedad seleccionando una secuencia de sonidos por medio de un solo
los elementos correctamente.
instrumento musical. (Por niveles)
THINKING THINGS 5. Escucha con atención las actividades que
los personajes del programa le dan para FABRICA DE MUÑECOS: En esta actividad tienen
luego realizarlas.
que construir muñecos dependiendo de
6. Empieza a comprender el concepto de patrones dados por el personaje. (Por niveles)
botón de salida.

5. COLEGIO SANTA FRANCISCA ROMANA
2008-2009 I PERIODO
AREA: INFORMATICA
PROFESOR: WILLIAM MANCIPE
CURSO: PRE JARDIN
ESTANDAR: Desarrolla habilidades psicomotrices que le permiten el manejo del mouse y el desplazamiento en un espacio virtual.
LOGRO1: Conoce e identifica adecuadamente los componentes físicos del computador (Monitor, teclado y mouse) y relaciona el movimiento
LOGRO: del mouse con su representación gráfica en pantalla.
TEMA INDICADOR ACTIVIDAD PEDAGOGICA EVALUACION
1. Sigue las instrucciones correctamente EL ZAPATO ROJO: En esta actividad tienen que Se evaluará el siguimiento de instrucciones, el
que el profesor da.
clasificar objetos de acuerdo al tamaño (Grande,manejo del mouse y la realización de la actividad de
2. Mantiene ordenado su puesto de trabajo.
mediano y pequeño), en este caso son zapatos.
acuerdo a las instrucciones dadas.
3. Hace un seguimiento adecuado del
mouse en el monitor.
MATH HOUSE 4. Apunta y hace click usando el mouse.
5. Establece un proceso de diferenciación
entre un objeto y otro.
6. Selecciona los objetos adecuadamente y
los mueve al sitio correcto.
1. Sigue las instrucciones correctamente LA CAS DE LOS RATONES : En esta actividad Se evaluará el siguimiento de instrucciones, el
que el profesor da.
tienen que construir objetos por medio de manejo del mouse y la realización de la actividad de
2. Mantiene ordenado su puesto de trabajo.
figuras geométricas. (Triángulo, rectángulo, acuerdo a las instrucciones dadas.
3. Hace un seguimiento adecuado del círculo y cuadrado)
mouse en el monitor.
MATH HOUSE 4. Apunta y hace click usando el mouse.
7. Establece un proceso de clasificación
entre figuras geométricas.
1. Sigue las instrucciones correctamente LA MAQUINA DE LOS NUMEROS : En esta Se evaluará el siguimiento de instrucciones, el
que el profesor da.
actividad tienen que seleccionar los números y manejo del mouse y la realización de la actividad de
2. Mantiene ordenado su puesto de trabajo.
observar cuántos objetos salen.
acuerdo a las instrucciones dadas.
3. Hace un seguimiento adecuado del
mouse en el monitor.
MATH HOUSE 4. Apunta y hace click usando el mouse.
8. Establece una comparación entre
cantidades numéricas y gráficas.

6. COLEGIO SANTA FRANCISCA ROMANA
2008-2009 I PERIODO
AREA: INFORMATICA
PROFESOR: WILLIAM MANCIPE
CURSO: PRE JARDIN
ESTANDAR: Desarrolla habilidades psicomotrices que le permiten el manejo del mouse y el desplazamiento en un espacio virtual.
LOGRO: LOGRO2: Desarrolla habilidades psicomotrices que le permiten el manejo del mouse y el desplazamiento en un espacio virtual.
TEMA INDICADOR ACTIVIDAD PEDAGOGICA EVALUACION
1. Sigue las instrucciones correctamente ORANGA BANGA: En esta actividad tienen que Se evaluará el siguimiento de instrucciones, el
que el profesor da.
seguir una secuencia de sonidos por medio de manejo del mouse y la realización de la actividad de
2. Mantiene ordenado su puesto de trabajo.
instrumentos musicales.
acuerdo a las instrucciones dadas.
3. Desplaza el mouse a diferentes
posiciones.
PATO LOCO: En esta actividad tienen que seguir
4. Hace un buen seguimiento visual del una secuencia de sonidos por medio de un solo
mouse en el monitor.
instrumento musical.
5. Comprende la lógica de hacer click con el
mouse para seleccionar algo.
FABRICA DE MUÑECOS: En esta actividad tienen
THINKING THINGS
6. Escucha con atención las instrucciones que construir muñecos dependiendo de
que cada personaje del programa le da.
patrones dados por el personaje.
7. Selecciona adecuadamente los elementos
que corresponden al ejercicio dado.