Matemática

1. RED PRONIÑO DE EDUCADORES
Comunidad de Aprendizaje en entornos de trabajo infantil
Tarea 2: Trabajar con tus alumnos y alumnas una actividad interactiva y una Webquest o cacería
del tesoro en tu AFT.
Para realizar la tarea 2 completa los siguientes campos:
Pasos Descripción
1 Título Suma y resta
2 Escuela y nivel educativo
“Centro de educación Básica “Luis Napoleón Dillon” Tercero de
básica
3 Área curricular Matemática
4 Imagen
5 ¿Qué hicieron? 1.śumar y restar en forma gráfica.
2.-sumar y restar en forma concreta.
3. sumar y restar en forma simbólica
6 ¿Qué materiales se 1.- la computadora
utilizaron? 2.-el proyector
3.-el aula virtual de A.F.T.
4.- la cámara
5.- un juego didáctico “La pizarra”
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1299
7 ¿Qué permitió esta Aprender a sumar y restar para aplicar en problemas de la
actividad? vida diaria.
Despertar el interés en los niños y niñas por querer aprender
en forma tecnológica.

2. RED PRONIÑO DE EDUCADORES
Comunidad de Aprendizaje en entornos de trabajo infantil
Un aprendizaje significativo.
8 Duración Esta actividad tuvo la duración de 60 minutos.
9 Integrantes Lic. Rosa Bastidas profesora
13 estudiantes del tercer año de educación básica