1. BIENVENIDOS,
Hoy es lunes, 16 de julio de 2012
Ahora mismo son las 9:43 a.m.
EXPOSITOR
Lic. Giovanny Álava Magallanes
2. “NINGÚN TÉCNICO ES TAN
PERFECTO QUE NO
NECESITE CAPACITARSE”
Giovanny Álava Magallanes
3.
4. TEMARIO
INTRODUCCION A LA BIOMECANICA
CONCEPTO
APLICACIÓN DE LA BIOMECÁNICA EN
LA ACTIVIDAD FÍSICA
FUNDAMENTALMENTE EN EL
DEPORTE
CLASIFICACIÓN DE LA CARGA PARA
EL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Y
LA ACTIVIDAD FÍSICA
LA IMPORTANCIA DEL (CGC), EN
LA ACTIVIDAD FÍSICA
5. “Si de algo
serví antes de
ahora; Ya no
me acuerdo,
Lo que quiero
José Martí
es servir mas”
6.
7. 1.- OBJETIVO DE LA CONFERENCIA
Valorar la importancia
de la
Biomecánica, para la
aplicación en la
Actividad Física y
Entrenamiento
Deportivo.
8. 2.- OBJETIVO DE LA CONFERENCIA
Familiarizar a los participantes
con los fundamentos
Biomecánicos de la Actividad
Física y dotarlos de los
conocimientos imprescindibles
para la aplicación efectiva de
los ejercicios físicos, que les
permita dirigir el proceso del
Entrenamiento Deportivo.
9. Si tienes un título
universitario
puedes estar
seguro de una
cosa... Que tienes
un título
universitarioMagallanes
Expositor: Lic. Giovanny Álava .
ANONIMO
10.
11.
12. INTRODUCCIÓN
HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA
BIOMECANICA
En los últimos años, se ha
podido observar como el
deporte presenta cada
día, un gran número de
lesionados.
13.
14. INTRODUCCIÓN
HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA BIOMECANICA
Lesiones que son
provocadas durante el
entrenamiento como en las
mismas
competencias, muchas veces
se presentan lesiones fatales
que pueden durar toda la
23. HISTORIA
Dentro de las ramas de la
biomecánica se encuentran
la biomecánica humana
que se desarrolla, según
Vera (1989), en tres
diferentes campos.
31. - Aristóteles y Platón.
(Fundamentos de la
biomecánica, segmentos
corporales y desplazamiento de
los animales)
32.
33. -Leonardo da Vinci. (1452-1519
las corrientes aéreas y acuáticas,
La anatomía humana y
diferentes dispositivos que
permitieran volar al hombre
34. -Galileo (1564-1642)
Caída libre y los movimientos
parabólicos de los cuerpos son la
base de algunos cálculos que se
hacen frecuentemente hoy en día
para describir el recorrido de
diferentes artefactos y del cuerpo
humano en los lanzamientos y las
fases aéreas de los saltos.
35. - René Descartes (1596-1649)
Completa los estudios de
Galileo sobre la descripción
del movimiento de los
cuerpos en su "geometría
analítica“.
36. -Giovanni Alfonso Borelli (1608-1689)
Se deducen los movimientos del
sistema ósteo-muscular de los
animales. Borelli ya estudió en su
época el equilibrio en las posturas
corporales, el desplazamiento de
los seres vivos en el agua y la
situación del centro de gravedad
en el hombre.
38. -Miguel Angelo y otros:
Interés primario en la
aplicación de la biomecánica
a los problemas biológicos
39. - Marey (1885):
Utilizó la pistola fotográfica
para grabar los
desplazamientos de la
marcha humana.
40. - Rash (1959), Contini & Drills
(1966)
Revisaron la aplicación de la
biomecánica en las facetas del
movimiento humano
41. EVOLUCIÓN (5)
A lo largo de este siglo la
biomecánica a evoluciona
rápidamente, ayudada por
la aparición de nuevos
instrumentos y
metodologías de registro.
42. EVOLUCIÓN (6)
Tanto dentro de la
ergonomía, como en la
medicina y en el
deporte el avance es
continuo.
*Armonía, coordinación
43. CONCEPTO
La Biomecánica es la
ciencia que se encarga del
estudio del movimiento
mecánico en los
organismos animales, sus
causas y manifestaciones.
(D.D. Donskoi)
44. BIOMECÁNICA DEPORTIVA
La biomecánica
deportiva, como
asignatura
docente, estudia los
movimientos del hombre
en el proceso de los
45. IMPORTANCIA DE LA
BIOMECÁNICA
El estudio y aplicación de la
Biomecánica nos permite lograr
un menor gasto de energía como
también perfeccionar la técnica
en todos los deportes donde se
requiera de movimiento o
estabilidad del cuerpo.
46. EL CONOCIMIENTO DE LA BIOMECÁNICA
1.- Realizar una técnica deportiva más eficaz.
2.- Conocer la Técnica de una manera más
científica.
3.- Poder realizar y analizarlos movimientos más
importantes de las acciones técnicas.
47. Componentes finitos básicos del movimiento humano
1 Células Trillones
2 Sistema de vida Trillones
3 Segmentos Sc-4 (cabeza, tronco, extr sup, infer.)
Sc-14 (C.N-T-B-AB-M-Msc-P-Pie
Sc-16 (1990 Zatsiorky) Ts-T1/2-TI
Sc-18 (Hatse 1980 en Acero 2002) Ts(D-I)
4 Músculos
+640 (35-45% MC)
5 Huesos 206 (148 móviles 12-15% MC)
6 Dimensiones de Mov. 2(x,y) 3 (x,y,z)
7 Planos básicos 3 (transversal, sagitak y forntal)
8 Articulaciones +200
9 Grados de libertad 244 aprox.
50. CARGA
Son actividades físicas y/o mentales que
realiza el deportista con vista a
desarrollar las capacidades físicas,
hábitos habilidades, etc.
Son fuerzas aplicadas a un
cuerpo y que en conjunto
provocan deformación.
52. Los huesos del esqueleto y
los tejidos blandos durante
la deformación bajo la
acción de la fuerza aplicada
(cargas) las contrarrestan.
Se distinguen 4 tipos de
cargas
53. Se distinguen 4 tipos de cargas
TRACCIÓN
PRESIÓN
FLEXIÓN
TORSIÓN
54. 1.- TRACCIÓN
Las cargas que provocan
tracción son las cargas
más características de
los tejidos blandos.
57. 2.- PRESIÓN
Las cargas que crean la presión de
los huesos y cartílagos, las
encontramos con más frecuencia en
la posición vertical del cuerpo sobre
el apoyo. En este caso, sobre el
esqueleto actúan , por una parte, la
fuerza de gravedad del cuerpo y el
peso de las cargas externas, y por
otra, la presión del apoyo.
59. 3.- FLEXIÓN
Las cargas que provocan flexión se
encuentran, con frecuencia, cuando
los huesos ejecutan el papel de
palanca. En estos casos las fuerzas
de los músculos y las fuerzas de
resistencia, aplicadas a ellos, están
dirigidas transversalmente a los
huesos y provocan su flexión.
61. 4.- TORSIÓN
Las cargas que provocan
torsión las
encontramos, con
frecuencia, en los
movimientos de rotación del
miembro, alrededor de un
eje longitudinal.
68. La Biomecánica Deportiva es una
ciencia que se relaciona con la
Física y los movimientos en el
deporte.
“La Biomecánica busca la vía para
una ejecución del
movimiento, donde se equilibren el
ahorro de energía, el menor daño
físico y la belleza del cuerpo
humano”.
70. 1.- Realizar una técnica deportiva más
eficaz.
2.- Conocer la Técnica de una manera
más científica.
3.- Poder realizar y analizarlos
movimientos más importantes de las
acciones técnicas.