El documento propone un programa de capacitación para docentes de la Universidad Beta de Panamá utilizando la metodología PACIE para actualizar sus habilidades tecnológicas y de e-learning. El programa tiene como objetivo principal capacitar a los docentes en el uso de herramientas TIC como Moodle y Web 2.0 para mejorar la enseñanza. El programa se implementaría en fases y sería evaluado según criterios como la participación de los docentes y el uso efectivo de las herramientas tecnológicas.

1. FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMÉRICA PROGRAMA DE EXPERTOS EN PROCESOS ELEARNING Elearning Módulo 5 -Modelo PACIE –Capacitación Grupo F -MPC062011 Programa de Actualización Tecnológico-Docente para el Área de Postgrado de la Universidad Beta de Panamá bajo el modelo innovador de la Metodología PACIE. Equipo: Innovadores Tecnopedagógicos Slogan: Innovación constante para enfrentar Retos INTEGRANTES DEL GRUPO F: COORDINADOR: Díaz Roa, Luisaurys Yubiry Wilson A. Lamiña G. Hernández de Camacho, Mirna Lamina Guevara, Wilson Antonio Montilva, Mercedes Zapata Pineda, María del Socorro Nathalia

2. PROPUESTA PARA LA UNIVERSIDAD BETA Fundamentación Descripción del Programa Misión Visión Objetivo General Objetivos Específicos Acciones Fases de la intervención (Metodología PACIE) Recursos Humanos Materiales Financieros Tecnológicos Tiempo Responsables Validación del Modelo Evaluación Cronograma

3. FUNDAMENTACIÓN Nuestra Propuesta está orientada a dar solución a la problemática existente en la Universidad Beta de Panamá, basándonos en ello el equipo Innovadores Tecnopedagógicos plantea un proyecto de capacitación en el que se pretende cubrir las debilidades en cuanto destreza informática de los docentes, conexión a internet y configuración de la plataforma Moodle. Todo proceso evolutivo trae consigo cambios significativos y contundentes que sin duda marcan el desarrollo de un país en cualquiera de sus ámbitos, es importante destacar especialmente el educativo y tecnológico, al respecto se plantea la necesidad de que docente y tecnología vayan de la mano, para ello es necesario que el cuerpo profesoral de la Universidad Beta este actualizado y capacitado para emplear la variedad de recursos con los que cuenta para el desempeño docente, entre ellas las TICs, las cuales en la actualidad ocupan una posición privilegiada por su uso en la enseñanza y aprendizaje.

4. DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA

6. ACCIONES

8. EVALUACIÓN Con la finalidad de culminar exitosamente el Programa de Actualización, la evaluación docente se realizará considerando el cumplimiento de los siguientes criterios: 1. Intervención en los foros, actividades grupales e individuales. 2. Uso de las herramientas web 2.0 3. Trabajo grupal e individual. 4. Entrega oportuna de tareas. 5. Retroalimentación continua. 6. Trabajo colaborativo y cooperativo.

10. REFERENCIAS De la Torre, A. (2006). Web Educativa. Edutec Revista Electrónica de Tecnología Educativa, (20). Recuperado el 21 de Julio, de http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec20/anibal20.pdf Fahad, J. (2009). Herramientas Web 2.0 para el Aprendizaje Colaborativo. Recuperado el 21 de Julio, de http://remo.det.uvigo.es/solite/attachments/038_Web%202.0.pdf Fundación Gabriel Piedrahita Uribe. (2008?) Gestor de Proyectos de EDUTEKA: Recurso Educativo Web 2.0 para Elaborar de Integración. Recuperado el 21 de Julio, de http://www.educaentic.org/congreso/contenido/pdf/doc_boris_col.pdf Fundación Omar Dengo (2010). Logros. Recuperado el 21 de Julio, de http://www.fod.ac.cr/?q=logros Fundación Omar Dengo (2010). Programas MEP-FOD. Recuperado el 21 de Julio, de http://www.fod.ac.cr/?q=pronie Fundación Omar Dengo (2010). Proyectos. Recuperado el 21 de Julio, de http://www.fod.ac.cr/?q=proyectos Ordóñez, J. (200?). Herramientas Web 2.0. Recuperado el 21 de Julio, de http://www.juntadeandalucia.es/averroes/eltomillar/REC_web_tom/josjulio-web_20.pdf Peña, I. ; Córcoles, C. ; Casado, C. (2006). El Profesor 2.0: docencia e investigación desde la Red. Revista sobre la Sociedad del Conocimiento, (3) 1-8. Recuperado el 21 de Julio, de http://www.uoc.edu/uocpapers/3/dt/esp/pena_corcoles_casado.pdf

11. PARTICIPANTES EN LA DISCUSIÓN DEL TEMA: Díaz Roa, Luisaurys Yubiry Hernández de Camacho, Mirna Montilva, Mercedes Zapata Pineda, María del Socorro Nathalia Lamina Guevara, Wilson Antonio