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Los Onliners
Adolescentes y redes sociales
Guía para padres y jóvenes
Sara Arroyo Justicia
Xavier Rey Sanuy
Ana María Sánchez Hiruela
Rocío Zafra Cabello
2
Índice
1
2
3
4
5
6
7
Introducción
Redes sociales | 2.1 Clases de redes sociales
Conclusiones
Conexión segura en la red
Los peligros de las redes sociales
Diferencias de género en el uso de internet
Adolescentes en la red
5.1 Ciberbullying
5.2 Sexting
5.3 Child Grooming
5.4 Robo de identidad y phising
5.5 Invasión de la privacidad
6.1 Recomendaciones para padres
6.2 Recomendaciones para adolescentes
3
Introducción
1 2 3 4 5 6 7
Objetivos
• Guía para promover la responsabilidad de los adolescentes en el
buen uso de internet y las redes sociales.
• Sensibilizar de que subir a la red información privada y
ciertos videos o fotografía puede generar consecuencias
negativas, ya que una información compartida perdura en el tiempo
y puede ser guardada y usada por otra persona en cualquier
momento.
• Dar una visión realista de este fenómeno de internet y las redes
sociales y el uso que hacen de él los jóvenes y adolescentes,
exponiendo los riesgos que existen en la red.
• Establecer recomendaciones orientadas a padres y
adolescentes para que puedan aprender juntos a hacer un uso
adecuado, educativo y constructivo de las redes.
• Adquirir un conocimiento más amplio de las herramientas
necesarias para prevenir un resultado no deseado del mal
uso de internet por nuestros menores.
4
Redes sociales
1 2 3 4 5 6 7
¿ Qué son las redes sociales ?
1
2
3
Plataformas que facilitan la comunicación con otras personas a
través de la red.
Se basan en la teoría de los seis grados de
separación (Fryges Karinthy 1929).
A partir del año 2000, las redes sociales pasaron a ser muy
importantes e influyentes en las vidas de muchas personas.
5
Redes sociales. Clases de redes sociales
1 2 3 4 5 6 7
Las redes sociales más usadas por los adolescentes son:
Facebook Twitter Instagram Tuenti YouTube Whatsapp
Ventajas

 Puede facilitar la inclusión social.
 Fuente de conocimiento.
 Facilidades para el contacto social.
Peligros

 Posible aislamiento social.
 Abusos realizados a través de la red.
 Contacto con desconocidos
potencialmente peligrosos.
Gráfico. Promedio de los datos obtenidos
6
Adolescentes en la red
1 2 3 4 5 6 7
Principales datos y conclusiones extraídos a partir de nuestro estudio realizado a 24 adolescentes de
entre 15 y 18 años de edad
3,7 horas al día invertidas en redes sociales
!
Mucho tiempo dado que la mayoría de los
encuestados asisten a clase todos los días.
Es fácil y común tener contacto con
desconocidos a través de las redes.
~4 personas conocidas en los últimos 6 meses
Capacidad para compatibilizar diferentes
redes.
~3 redes sociales al mismo tiempo
Uso de Internet y redes sociales como
fuente aunque no de manera relevante de
información .
6,2 utilidad de las redes sociales e Internet en tareas
de clase
Conscientes de los posibles peligros
derivados de Internet y las redes sociales.
7,3 peligrosidad de las redes sociales
2,7
3,6
2,7
5,7
6,7
4,8 4,2
2,9
6,7
7,8
3,7 3,9
2,8
6,2
7,3
# horas
invertidas
# personas
conocidas
# redes sociales
en las que están
registrados
Utilidadpara
uso escolar
Peligrosidad
Grupo 1 [13-15 años)
Grupo 2 [15-18 años]
Total
7
Diferencias de género en el uso de
internet
1 2 3 4 5 6 7
Hombres
uso de internet
Mujeres
uso de internet
Ordenador, tableta,
móvil, libro electrónico,
email, perfil en red social
Niños
11 años
Juegos online
Apuestas
Descarga de
música y vídeo
Escuchar música
online
Páginas web
contenido adultos
Información de
productos
Reserva de
viajes online
Correo
electrónico
Teléfono móvil
Redes sociales2,5
horas conectados
Comunicación
8
Los peligros de las redes sociales
1 2 3 4 5 6 7
El uso de Internet, telefonía móvil y juegos online
para ejercer acoso psicológico entre iguales.
Produce un efecto psicológico devastador.
Ciberbullying
1
Envío de contenidos de tipo sexual
producidos por el propio remitente como
grabación de sonidos y fotos o vídeos en actitudes
sexuales
Sexting
2
El entorno virtual facilita la
intimidación e intensifica la
experiencia de abuso desde
la perspectiva de la víctima.
Causas
1. Creen que la imagen estará segura en cualquier
móvil.
2. Confían en la discreción del receptor.
3. Sienten cierta presión por parte de su grupo.
4. Les influyen los modelos sociales.
5. Lo hacen como un juego.
6. Desconocen las consecuencias para
su vida
Tanto padres como hijos deben tomar
conciencia de los peligros que existen e
informarse sobre la existencia del ciberbullying
y confiar en los adultos y amigos para contarles si
se está siendo acosado.
Principales razones.
Noviazgo, coqueteo, lucimiento, impulsividad,
presión de los amigos, venganza, intimidación y
chantaje.
! !
9
Los peligros de las redes sociales
1 2 3 4 5 6 7
Child Grooming
3
Factores de riesgo
1. Inocencia y vulnerabilidad.
2. Fácil accesibilidad a internet.
3. Ordenadores perfectamente
equipados.
4. Anonimato del groomer.
5. La condición de ser menor.
!
10
Los peligros de las redes sociales
1 2 3 4 5 6 7
Robo de
identidad y
phising e
invasión de la
privacidad
4 y 5
El robo de identidad
online es un problema que cada vez
tiene mas afectados. El delito
aparece cuando alguien se hace
pasar por nosotros.
• En un primer lugar se hace con nuestra
información personal. Los adolescentes,
para evitarlo, deben poner contraseñas
seguras o un sistema de seguridad eficaz.
• Como hemos visto en las graficas anteriores, los
adolescentes son conscientes de este riesgo,
pero no siempre usa los medios
suficientes para su seguridad.
El phishing es una estafa
con robo de datos personales
se suele llevar acabo a través de
emails que parecen auténticos.
• El ladrón usa esta información para
hacerse pasar por nosotros y de esa forma
entrar en cualquier área de nuestras vidas.
Alguna de las redes sociales de
los adolescentes como Facebook,
Twitter, son utilizadas para
estudios sin su consentimiento
Damos una información valiosísima
a muchas empresas, que de una
manera no muy licita dan uso de
dicha información.
• Los adolescentes deben entender que
muchos individuos pueden conseguir
entrar en nuestros archivos y hacerse
dueños de fotos, videos, etc.… Invadiendo así
nuestra privacidad.
• El estar delante de un ordenador nos da la
sensación de privacidad , pero hay que ser
conscientes que sin buenos filtros pueden llegar a
ser ventanas abiertas al exterior.
11
Conexión segura en la red
1 2 3 4 5 6 7
Nuestra sociedad esta cambiando de una forma vertiginosa y con ella la
forma de relacionarse. Internet y las redes sociales son, hoy en día, la
manera mas fácil y rápida de mantener relaciones con iguales. En esta
pequeña guía daremos recomendaciones para adolecentes y padres
de cómo hacerlo de una manera segura.
PadresAdolescentes
1. No poner datos personales.
2. No publicar fotos y videos o conversaciones
que puedan utilizar en vuestra contra.
3. Poner números y contraseñas seguros.
4. No estar siempre disponible para evitar
rastreos.
5. Confiar siempre en vuestros padres si surge
algún tipo de problema.
1. Un diálogo claro sobre los riesgos que conlleva el
mal uso de internet.
2. Poner normas sobre el uso de los diferentes
dispositivos, móviles, ordenador, tablet…
3. Saber con que personas se comunican
nuestros hijos dentro de lo posible.
4. Estar pendiente de las paginas que utilizan
nuestros hijos.
5. Aprender el uso y funcionamiento de las
diferentes redes sociales.
6. Usar controles parentales. Los software de
control bloquearan los sitios peligroso.
12
Conclusiones
1 2 3 4 5 6 7
Concienciación
Ser conscientes como
padres de los peligros
que existen, para
poder guiarlos
Educación
Promover su uso de
forma segura
13
Mapa conceptual
Facebook Twitter Instagram Tuenti YouTube Whatsapp
Clases de redes sociales
Riesgos
!
Ciberbullying Sexting Robo de identidad y pishingChild Grooming
Medidas para controlarlo
Adolescentes Padres
Educación
Concienciación
Adolescentes y redes sociales
Gracias
A Eulália Rius Joan,
nuestra tutora, por su
profesionalidad y dedicación,
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equipo

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Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
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  • 1. Los Onliners Adolescentes y redes sociales Guía para padres y jóvenes Sara Arroyo Justicia Xavier Rey Sanuy Ana María Sánchez Hiruela Rocío Zafra Cabello
  • 2. 2 Índice 1 2 3 4 5 6 7 Introducción Redes sociales | 2.1 Clases de redes sociales Conclusiones Conexión segura en la red Los peligros de las redes sociales Diferencias de género en el uso de internet Adolescentes en la red 5.1 Ciberbullying 5.2 Sexting 5.3 Child Grooming 5.4 Robo de identidad y phising 5.5 Invasión de la privacidad 6.1 Recomendaciones para padres 6.2 Recomendaciones para adolescentes
  • 3. 3 Introducción 1 2 3 4 5 6 7 Objetivos • Guía para promover la responsabilidad de los adolescentes en el buen uso de internet y las redes sociales. • Sensibilizar de que subir a la red información privada y ciertos videos o fotografía puede generar consecuencias negativas, ya que una información compartida perdura en el tiempo y puede ser guardada y usada por otra persona en cualquier momento. • Dar una visión realista de este fenómeno de internet y las redes sociales y el uso que hacen de él los jóvenes y adolescentes, exponiendo los riesgos que existen en la red. • Establecer recomendaciones orientadas a padres y adolescentes para que puedan aprender juntos a hacer un uso adecuado, educativo y constructivo de las redes. • Adquirir un conocimiento más amplio de las herramientas necesarias para prevenir un resultado no deseado del mal uso de internet por nuestros menores.
  • 4. 4 Redes sociales 1 2 3 4 5 6 7 ¿ Qué son las redes sociales ? 1 2 3 Plataformas que facilitan la comunicación con otras personas a través de la red. Se basan en la teoría de los seis grados de separación (Fryges Karinthy 1929). A partir del año 2000, las redes sociales pasaron a ser muy importantes e influyentes en las vidas de muchas personas.
  • 5. 5 Redes sociales. Clases de redes sociales 1 2 3 4 5 6 7 Las redes sociales más usadas por los adolescentes son: Facebook Twitter Instagram Tuenti YouTube Whatsapp Ventajas   Puede facilitar la inclusión social.  Fuente de conocimiento.  Facilidades para el contacto social. Peligros   Posible aislamiento social.  Abusos realizados a través de la red.  Contacto con desconocidos potencialmente peligrosos.
  • 6. Gráfico. Promedio de los datos obtenidos 6 Adolescentes en la red 1 2 3 4 5 6 7 Principales datos y conclusiones extraídos a partir de nuestro estudio realizado a 24 adolescentes de entre 15 y 18 años de edad 3,7 horas al día invertidas en redes sociales ! Mucho tiempo dado que la mayoría de los encuestados asisten a clase todos los días. Es fácil y común tener contacto con desconocidos a través de las redes. ~4 personas conocidas en los últimos 6 meses Capacidad para compatibilizar diferentes redes. ~3 redes sociales al mismo tiempo Uso de Internet y redes sociales como fuente aunque no de manera relevante de información . 6,2 utilidad de las redes sociales e Internet en tareas de clase Conscientes de los posibles peligros derivados de Internet y las redes sociales. 7,3 peligrosidad de las redes sociales 2,7 3,6 2,7 5,7 6,7 4,8 4,2 2,9 6,7 7,8 3,7 3,9 2,8 6,2 7,3 # horas invertidas # personas conocidas # redes sociales en las que están registrados Utilidadpara uso escolar Peligrosidad Grupo 1 [13-15 años) Grupo 2 [15-18 años] Total
  • 7. 7 Diferencias de género en el uso de internet 1 2 3 4 5 6 7 Hombres uso de internet Mujeres uso de internet Ordenador, tableta, móvil, libro electrónico, email, perfil en red social Niños 11 años Juegos online Apuestas Descarga de música y vídeo Escuchar música online Páginas web contenido adultos Información de productos Reserva de viajes online Correo electrónico Teléfono móvil Redes sociales2,5 horas conectados Comunicación
  • 8. 8 Los peligros de las redes sociales 1 2 3 4 5 6 7 El uso de Internet, telefonía móvil y juegos online para ejercer acoso psicológico entre iguales. Produce un efecto psicológico devastador. Ciberbullying 1 Envío de contenidos de tipo sexual producidos por el propio remitente como grabación de sonidos y fotos o vídeos en actitudes sexuales Sexting 2 El entorno virtual facilita la intimidación e intensifica la experiencia de abuso desde la perspectiva de la víctima. Causas 1. Creen que la imagen estará segura en cualquier móvil. 2. Confían en la discreción del receptor. 3. Sienten cierta presión por parte de su grupo. 4. Les influyen los modelos sociales. 5. Lo hacen como un juego. 6. Desconocen las consecuencias para su vida Tanto padres como hijos deben tomar conciencia de los peligros que existen e informarse sobre la existencia del ciberbullying y confiar en los adultos y amigos para contarles si se está siendo acosado. Principales razones. Noviazgo, coqueteo, lucimiento, impulsividad, presión de los amigos, venganza, intimidación y chantaje. ! !
  • 9. 9 Los peligros de las redes sociales 1 2 3 4 5 6 7 Child Grooming 3 Factores de riesgo 1. Inocencia y vulnerabilidad. 2. Fácil accesibilidad a internet. 3. Ordenadores perfectamente equipados. 4. Anonimato del groomer. 5. La condición de ser menor. !
  • 10. 10 Los peligros de las redes sociales 1 2 3 4 5 6 7 Robo de identidad y phising e invasión de la privacidad 4 y 5 El robo de identidad online es un problema que cada vez tiene mas afectados. El delito aparece cuando alguien se hace pasar por nosotros. • En un primer lugar se hace con nuestra información personal. Los adolescentes, para evitarlo, deben poner contraseñas seguras o un sistema de seguridad eficaz. • Como hemos visto en las graficas anteriores, los adolescentes son conscientes de este riesgo, pero no siempre usa los medios suficientes para su seguridad. El phishing es una estafa con robo de datos personales se suele llevar acabo a través de emails que parecen auténticos. • El ladrón usa esta información para hacerse pasar por nosotros y de esa forma entrar en cualquier área de nuestras vidas. Alguna de las redes sociales de los adolescentes como Facebook, Twitter, son utilizadas para estudios sin su consentimiento Damos una información valiosísima a muchas empresas, que de una manera no muy licita dan uso de dicha información. • Los adolescentes deben entender que muchos individuos pueden conseguir entrar en nuestros archivos y hacerse dueños de fotos, videos, etc.… Invadiendo así nuestra privacidad. • El estar delante de un ordenador nos da la sensación de privacidad , pero hay que ser conscientes que sin buenos filtros pueden llegar a ser ventanas abiertas al exterior.
  • 11. 11 Conexión segura en la red 1 2 3 4 5 6 7 Nuestra sociedad esta cambiando de una forma vertiginosa y con ella la forma de relacionarse. Internet y las redes sociales son, hoy en día, la manera mas fácil y rápida de mantener relaciones con iguales. En esta pequeña guía daremos recomendaciones para adolecentes y padres de cómo hacerlo de una manera segura. PadresAdolescentes 1. No poner datos personales. 2. No publicar fotos y videos o conversaciones que puedan utilizar en vuestra contra. 3. Poner números y contraseñas seguros. 4. No estar siempre disponible para evitar rastreos. 5. Confiar siempre en vuestros padres si surge algún tipo de problema. 1. Un diálogo claro sobre los riesgos que conlleva el mal uso de internet. 2. Poner normas sobre el uso de los diferentes dispositivos, móviles, ordenador, tablet… 3. Saber con que personas se comunican nuestros hijos dentro de lo posible. 4. Estar pendiente de las paginas que utilizan nuestros hijos. 5. Aprender el uso y funcionamiento de las diferentes redes sociales. 6. Usar controles parentales. Los software de control bloquearan los sitios peligroso.
  • 12. 12 Conclusiones 1 2 3 4 5 6 7 Concienciación Ser conscientes como padres de los peligros que existen, para poder guiarlos Educación Promover su uso de forma segura
  • 13. 13 Mapa conceptual Facebook Twitter Instagram Tuenti YouTube Whatsapp Clases de redes sociales Riesgos ! Ciberbullying Sexting Robo de identidad y pishingChild Grooming Medidas para controlarlo Adolescentes Padres Educación Concienciación Adolescentes y redes sociales
  • 14. Gracias A Eulália Rius Joan, nuestra tutora, por su profesionalidad y dedicación, y por motivarnos al trabajo en equipo