2. Índice
1. Justificación.
2. ¿Qué son las redes sociales?
3. Riesgos de la utilización de redes sociales en menores.
4. Prevenciones
4.1. Recursos de uso seguro
4.2. Plataformas de seguridad
5. Participación de los padres
6. Participación de profesores
7. Casos
8. Vídeos de interés.
9. Preguntas de debate.
10. Bibliografía
3. Justificación
● Medio muy utilizado por toda la población.
● En un futuro nuestro alumnado hará uso de ellas a
menudo.
● Como profesoras tenemos que colaborar en un uso
más seguro y adecuado de ellas.
● Ayudar a los alumnos a disfrutar de las ventajas que
tienen evitando los peligros.
4. Estudio:” Menores y redes sociales”
● Más de una tercera parte de los jóvenes internautas
españoles, entre 10 y 18 años, ha publicado y
administra un perfil en una red social.
● Más del 70% de los menores internautas españoles
son usuarios habituales de redes sociales.
5. ¿ Qué son las redes sociales?
● Permiten a las personas conectarse con sus amigos,
realizar nuevas amistades, interactuar, etc.
6. Las redes sociales más utilizadas
● Tiempo semanal de uso de una selección de redes
sociales en España en 2016.
7. Riesgos del uso de las redes en menores
Grooming
Sexting
Ciberbullying
Vulnerabilidad de los derechos
individuales mediante chantajes.
Intercambio de fotos y vídeos con
contenidos eróticos.
Amenazas / humillaciones a través de
internet.
8. ¿Cómo se manifiesta el ciberbullying?
➔ Colgando una imagen comprometida,pudiendo
avergonzar a la víctima
➔ Dejando comentarios ofensivos en foros o participando
en chats haciéndose pasar por la víctima(usurpación de
la identidad)
9. Prevenciones
● Mantener un mínimo nivel de privacidad.
● Configurar su propio espacio.
● No aceptar invitaciones de desconocidos.
● No revelar información personal.
● Pensar muy bien las imágenes que van a colgar.
● Ir acompañado de un adulto si se planten quedar con
alguien que conocen a través de la red.
● No compartir sus contraseñas
● Usar nick o nombres falsos
● Mantener tapada la webcam
● Respetar a los demás sin generar conflictos.
10. Recursos de uso y disfrute seguro en internet
Pantallasmigas.net----Desarrolla:
● Uso seguro y saludable.
● Competencias ciudadanas, valores y habilidades.
https://www.y
outube.com/
watch?v=2Tf
erQprZ0g
11. Recursos de uso y disfrute seguro en internet
Boom Bang Webkinz
Cibercorresponsales.org
16. Caso de Grooming
Detenido por acosar a una menor a través de la redes sociales
en Algeciras (Cádiz)
“Hombre de 21 años se gana la confianza de una menor de trece
años en la redes sociales y desveló información privada sobre ella.
Es acusado por un delito de
abusos sexuales y corrupción
de menores a través de internet.
Se conocieron a través de una
red social.
17. La adolescente se puso en contacto con la Policia.
El perfil del groomer era falso
La policia recuerda la importancia de educar a los
niños y adolescentes en pautas seguras para navegar
en la Red”.
18. 2 casos de grooming y ciberbullying
Caso de Amanda Todd
Se mostró en topless en vía webcam.
Carácter del groomer:
● Fingía ser estudiante
● Tenía en su lista de contactos de Facebook a
compañeros de la joven.
● Difundió a todo su círculo social la imagen de sus
pechos por no seguir “el juego”.
19. Intentó rehacer su vida pero seguía, convirtiéndose en
Ciberbullying y acoso escolar
20. El legado que nos ha dejado ha sido muy
importante
A parte de una historia de lucha, podemos encontrar
videos que editó explicando el auténtico horror al
que estuvo sometida.
https://www.youtube.com/watch?v=NaVoR51D1sU
Una presentación “Prezi” en la que aconseja cómo
actuar ante el ciberbullying.
21. Caso de Felicia García
Una chica con 15 años se suicida en los EE.UU. tras un caso de
bullying y ciberbullying derivado de la difusión de imágenes
sexuales suyas, en este caso un vídeo. Dos días antes de suicidarse
publicó este tweet:
22. Preguntas de debate
● 1.¿A qué edad consideráis que deben empezar a usar
las redes sociales los menores?
● 2.¿Que redes sociales creéis que son las más
peligrosas en menores? ¿ Por qué?
● 3.¿ Consideráis que está bien que los profesores
sigan a sus alumnos en las redes sociales? ¿ Por qué?
● 4.¿ Pensáis que a veces es útil que los menores
tengan alguna red social, como por ejemplo el
whatsapp para comunicarse con sus padres?