Este documento presenta el resumen de una reunión del Comité Técnico Escolar en enero de 2015. Durante la reunión, el comité analizó los avances y áreas de oportunidad de diciembre y enero, incluyendo mejoras en la lectoescritura de los estudiantes. También discutieron las acciones planeadas para febrero, enfocadas en mejorar el desempeño académico de los estudiantes y la convivencia escolar a través de actividades de lectura, valores y participación de los padres.

1. X THOBIL, TIXCACALCUPUL, YUCATAN A 30 DE NOVIEMBRE DEL 2014
RELATORÍA DEL MES DE ENERO DE 2015
Es esta tercera jornada del C.T.E la maestra que impartió el curso inició con la
bienvenida del mismo así como los propósitos y productos a desarrollar a lo largo de esta sesión.
Para ello fue indispensable contar con la ruta de mejora del presente curso escolar para valorar
los avances que se han tenido así como las dificultades que se presentaron durante el transcurso
de los meses anteriores todo esto con el fin de establecer nuevas acciones o reorientarlas para la
busca de mejora de las instituciones educativas.
Se hizo un análisis de los avances que se han tenido en el mes de diciembre y enero. En
colegiado se realizó una valoración de cada una de las acciones llevadas a cabos y de igual forma
en qué aspectos falta por mejorar. Una de ellas que tuvo avance fue en la lectoescritura de los
alumnos, sin embargo aún falta que todos los alumnos estén completamente involucrados. En
lo que falta mejorar es en la participación de los padres de familia, sólo un pequeño porcentaje
participa en las actividades que el plantel educativo lleva a cabo.
La línea del tiempo nos aportó información relevante acerca de las acciones
implementadas en los meses anteriores así como los resultados que se han obtenido.
En cuanto a las gráficas de desempeño alcanzado, se llegó a la conclusión de acuerdo a los
resultados arrojados, que la mayor parte de los alumnos se encuentran con un promedio de entre
7 y 8, otro porcentaje significativo necesitan casi siempre de apoyo adicional en lo que respecta
a la lectura, de igual manera en competencia matemática los alumnos se encuentran entre 7 y8
de promedio de calificaciones. En cuanto a la convivencia escolar otro porcentaje es a alumnos
que ocasionalmente agreden a sus compañeros, por el cual se ha decidido implementar y llevar
a cabo ciertas actividades que ayuden a reducir el alto porcentaje en este aspecto.
Las actividades propuestas en el mes de febrero es con el firme propósito de mejorar la situación
académica de los alumnos en todos los aspectos tomando en cuenta la convivencia escolar para
un sano desenvolvimiento dentro y fuera de las aulas de clases.
Mes de Febrero

2. Aspectos Acciones
1._Fortalecimiento
de la lectura y
escritura
aprovechamiento
de la
infraestructura
Organizar actividades de
lecto-escritura
Invitar a los padres de
familia para que asistan
en las actividades de
lecto-escritura
Realizaran la evaluación
en una hoja en blanco
una actividad de lecto-
escritura.
 Todos los días.
 Lunes.
 Miércoles de
cada semana.
Ena Arely Chávez
Mena
Víctor Manuel
Carvajal Díaz
Ángel Samuel
Cervantes Cimé
7:00 -7:30
7:30-8:00
1 ciclo 8:00 -9:00
2 ciclo 9:00-10:00
3 ciclo 11:12
Lectura de valores Se leerá un valor
semanal. Por cada grado
se realizarán trabajos
referentes al valor que
se abordó.
Cada semana. Docentes de cada
gado.
Todos los grados
de 9:30 am a 10:00
am.
Vídeos de Valores  Taller de valores
 Videos de valores
 Reglamento escolar.
Y de cada salón.
 Lectura de
constitución.
 Juegos de valores.
Cada jueves
Cada mes
Inicio del ciclo
escolar.
Cada semana
Cada quincena.
11:00 am a 12:00
pm
Acciones
1._Fortalecimiento
de la lectura y
escritura
aprovechamiento
de la
infraestructura
Organizar actividades de
lecto-escritura
Invitar a los padres de
familia para que asistan
en las actividades de
lecto-escritura
Realizaran la evaluación
en una hoja en blanco
 Todos los días.
 Lunes.
 Miércoles de
cada semana.
Ena Arely Chávez
Mena
Víctor Manuel
Carvajal Díaz
Ángel Samuel
Cervantes Cimé
7:00 -7:30
7:30-8:00
1 ciclo 8:00 -9:00
2 ciclo 9:00-10:00

3. una actividad de lecto-
escritura.
3 ciclo 11:12
Lectura de valores Se leerá un valor
semanal. Por cada grado
se realizarán trabajos
referentes al valor que
se abordó.
Cada semana. Docentes de cada
gado.
Todos los grados
de 9:30 am a 10:00
am.
Vídeos de Valores  Taller de valores
 Videos de valores
 Reglamento escolar.
Y de cada salón.
 Lectura de
constitución.
 Juegos de valores.
Cada jueves
Cada mes
Inicio del ciclo
escolar.
Cada semana
Cada quincena.
11:00 am a 12:00
pm