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I.S.F.D. Nº 802 2014
PROCESOS ADOLESCENTES: PROPUESTAS DE ATENCIÓN A LA
DIVERSIDAD
4º año Prof. Educación Especial.
Profesora: Zulma Cabrera.
TRABAJO PRÁCTICO N° 5
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Guía para el análisis:
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4. ¿Creen que la película toma partido sobre el tema tratado o se limita a exponerlo sin
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5. Clasifiquen los personajes que aparecen según los consideren víctimas, responsables de
las injusticias, ajenos a los sucesos, ajenos pero responsables por omisión, etc.
6. ¿Esto ocurre en realidad hoy en día? ¿En qué lugares? ¿Por qué razones?
7. ¿Existen violaciones de derechos humanos?
8. ¿En caso afirmativo, qué derechos creen que no se respetan?
9. ¿Conocen el artículo o artículos de la Declaración Universal de Derechos Humanos
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10. ¿Vivieron alguna vez situaciones similares a las de la película?
11. ¿Creen que esta película es una buena herramienta de sensibilización? ¿Por qué?
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