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Resumen Tecnologias para la Enseñanza Virtual

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RESUMEN
TECNOLOGÍAS PARA LA
ENSEÑANZA VIRTUAL
PRESENTACION
El relator se presenta
Lee las reglas de zoom
Motiva la participación ofreciendo puntaje adicional a los que
mantienen la cámara encendida
Lee los requisitos de aprobación del curso
APLICACIONES INTERACTIVAS
Mentimeter: es una poderosísima herramienta web online que
nos sirve para hacer preguntas, encuestas y juegos a una
audiencia. La aplicación permite lanzar diferentes formatos de
participación para el alumno. Lo cual permitirá que jueguen e
interactúen con la herramienta y a la vez aprenderán viendo y
haciendo.
MEJORANDO LA IMAGEN
Importancia del color de fondo Iluminación el rosto del facilitador
(sentado frente a luz de una
ventana o utilizando aro de luz)
Utilizar un micrófono para mejorar
el audio y sonido
SEGUNDA CÁMARA
En una clase virtual la
segunda cámara nos permite
tomar notas importantes de
la opinión de nuestros
usuarios.
Nos permite pegar notas
adhesivas con elementos
importantes a considerar de
la clase.
Mantiene la atención de los
participantes
Suma un componente visual a
la clase
ALGUNOS ROMPEHIELOS PARA ZOOM
Presentación
con imágenes
Historias a
través de
objetos
Lo que nunca
he hecho
Verdad o falso
Orden por
fecha de
nacimiento
Sigue el ritmo
Piedra, papel o
tijeras

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  • 2. PRESENTACION El relator se presenta Lee las reglas de zoom Motiva la participación ofreciendo puntaje adicional a los que mantienen la cámara encendida Lee los requisitos de aprobación del curso
  • 3. APLICACIONES INTERACTIVAS Mentimeter: es una poderosísima herramienta web online que nos sirve para hacer preguntas, encuestas y juegos a una audiencia. La aplicación permite lanzar diferentes formatos de participación para el alumno. Lo cual permitirá que jueguen e interactúen con la herramienta y a la vez aprenderán viendo y haciendo.
  • 4. MEJORANDO LA IMAGEN Importancia del color de fondo Iluminación el rosto del facilitador (sentado frente a luz de una ventana o utilizando aro de luz) Utilizar un micrófono para mejorar el audio y sonido
  • 5. SEGUNDA CÁMARA En una clase virtual la segunda cámara nos permite tomar notas importantes de la opinión de nuestros usuarios. Nos permite pegar notas adhesivas con elementos importantes a considerar de la clase. Mantiene la atención de los participantes Suma un componente visual a la clase
  • 6. ALGUNOS ROMPEHIELOS PARA ZOOM Presentación con imágenes Historias a través de objetos Lo que nunca he hecho Verdad o falso Orden por fecha de nacimiento Sigue el ritmo Piedra, papel o tijeras
  • 7. PRINCIPALES PLATAFORMAS COURSERA - HTTPS://WWW.COURSER A.ORG/. MAS UTILIZADO POR GRANDES UNIVERSIDADES Y EMPRESAS EDX - HTTPS://WWW.EDX.ORG /. ES LA COMPETENCIA DE COURSERA Y TAMBIÉN ES UTILIZADA POR GRANDES UNIVERSIDADES Y EMPRESAS CANVAS, NO ES PARA PERSONAS NATURALES ES PARA GRANDES EMPRESAS UDEMY - HTTPS://WWW.UDEMY.C OM/, ESTA PLATAFORMA ES PARA PERSONAS NATURALES, TAMBIÉN SE PUEDEN PUBLICAR CURSOS DE MANERA GRATUITA. ADEMÁS, ES FÁCIL DE UTILIZAR TEACHABLE - HTTPS://TEACHABLE.CO M/, ESTA PLATAFORMA LA PUEDES UTILIZAR PARA TU EMPRESA Y PERSONALIZARLA CON TU LOGO, DARLE COLOR, MODIFICARLO A TU MANERA. TAMBIÉN ES FÁCIL DE UTULIZAR.
  • 8. RECURSOS PARA EDITAR VIDEOS Final Cut Pro, es bueno pero si te dedicas a la edición permanente de videos, pero es muy caro Davinci Resolve 18, es muy bueno y gratuito, también hay una versión pagada, pero es muy difícil de utilizar, es para profesionales que se dedican a ala edición de videos Imovie, viene gratis con los computadores Mac, es fácil de utilizar, pero no tiene tantas herramientas, pero las que tienen son suficiente para editar un video Canva, es una plataforma que cualquier persona puede utilizar para editar, pero solo se pueden editar videos cortos de 90 segundos. Tiene una opción gratuita y una pagada que tiene más herramientas para utilizar.
  • 9. EXPERIENCIAS CONCRETAS EN CONTEXTOS ONLINE  Ejemplo chileno Gamelab, excelente para crear una experiencia concreta en una clase virtual.  Como diseñar una simulación exitosa  El Método de Caso: Método del Caso de Harvard: Estudio de casos reales, Participación activa de los estudiantes, Enfoque en el análisis y la toma de decisiones, Debate en clase.  Aplicación a clases de microemprendimientos: Selección de casos relevantes, Preparación previa. Proporciona preguntas guía para enfocar su análisis en áreas clave como estrategia, finanzas, marketing, operaciones, etc. Discusión en clase. Fomentar la resolución de problemas. Feedback y reflexión.  Tips prácticos: Aplicación práctica, Facilitación efectiva, Integración con recursos adicionales, Evaluar el aprendizaje
  • 10. COMO MEJORAR UN CURSO ONLINE CON RECURSOS DIGITALES  Tips para crear una PPT hermosa  Tips para grabación de videos  Cortinas  Videos cronometrados para breaks  Usando ChatGPT para preparar clases  Otros recursos:  Interacción en vivo: Mentimeter, Wooclap, Kahoot, Socrative.  Contenido interactivo: Genially, Puzzel.org. Goconqr.  Para crear recursos y material visual: CANVA. Animoto. Screenpal.  Colaboración y pizarra: Jamboard. Miro.