Tarea presentación taller 2 ejecutores fosis

1. TECNOLOGíAS PARA LA
ENSEÑANZA VIRTUAL
Waldo Márquez García

2. QUE
APRENDERE
MOS?
 Detectando nuestro principal desafío
 Recursos para sacarle el jugo a la clase
online sincrónica
 Aprovechando las plataformas asincrónicas
 Enchulando mi curso online: recursos
digitales
 Tips para grabación de videos
 Otros recursos.
 Manos a la obra: experiencias concretas en
contextos online

3. Como efecto de la pandemia covi-19, nos debimos
adecuar a nuestra nueva realidad del uso de las
tecnologías para nuestra vida cotidiana, como
trabajar, comprar bienes o servicios, comunicarnos y
estudiar, en este nuevo escenario no podíamos
interactuar de forma presencial y tuvimos que
adecuarnos a la realidad del momento, el desafío de
la educación virtual con nuestro público objetivo nos
llevó a encontrar varios desafíos e identificar que en
chile existe una gran brecha tecnológica que hacen
muy difícil el desarrollo de esta docencia on-line,
como por ejemplo:
Detectando
nuestro
principal
desafío

4.  Factores Externos Que Distraen
 Problemas Técnicos
 Exceso De Tiempo En Clases
 Dejas de Socializar
 No se cuentan con los conocimientos tecnológicos
adecuados.
 No dominan muchas herramientas tecnológicas.
 La falta de mas herramientas para este propósito.
Detectando
nuestro
principal
desafío

5. Las clases sincrónicas son aquellas en las que el educador
enseña en tiempo real. Para sacarle provecho a una clase
sincrónica, se pueden utilizar los siguientes recursos:
 Plataformas: Zoom, Jitsi, Webex, Skype
 Herramientas tecnológicas: Kahoot, Mentimeter,
Socrative
 Aplicaciones móviles: Google Arts&Culture
 También se pueden utilizar los siguientes recursos para
hacer las clases más interactivas:
 Tableros colaborativos
 Plataformas para hacer encuestas
 Juegos para fomentar el aprendizaje.
Recursos
para sacarle
el jugo a la
clase online
sincrónica

6.  Comunicación a través de videos
Algunas actividades que se pueden realizar en el aula virtual
son:
 Webquest o Caza del Tesoro
 Debates en foros
 Estudio de casos
 Infografías
 Mapas mentales o conceptuales
 Videos
 Portafolios virtuales
 Juego de roles. Mejorando la imagen
 Segunda cámara
 Aplicaciones Interactivas
 Preguntas
 Rompehielos online
Recursos
para sacarle
el jugo a la
clase online
sincrónica

7. Actualmente a nivel mundial existen una gran cantidad
de plataformas digitales, para realizar clases
asincrónicas, en estas páginas podemos encontrar
múltiples recursos para nuestras clases, a continuación
algunas de estas plataformas:
 Coursera - https://www.coursera.org/
 EdX - https://www.edx.org/
 Udemy - https://www.udemy.com/
 Teachable - https://teachable.com/
Aprovechando
las
plataformas
asincrónicas

8. Enchulando mi
curso online:
recursos
digitales
Existen muchos recursos digitales para clases
virtuales, entre ellos:
 Plataformas educativas: Canvas, Atutor, Claroline,
Blackboard
 Plataformas online: Duolingo, Memrise, Activate,
Udemy
 Apps educativas: Jamboard, Scratch, Tinkercad,
TourCreator
 Sistemas de gestión de aprendizaje (LMS):
Google Classroom
 Realidad aumentada y virtual: Aplicaciones
 Blogs educativos: Podcasts, simuladores

9. Enchulando mi
curso online:
recursos
digitales
Algunos recursos digitales para clases virtuales
son:
 Google Drive: Para archivar documentos
 Google Classroom: Para crear aulas virtuales
 Google Meet: Para hacer videoconferencias
 Prezi: Para crear presentaciones interactivas
 EducaPlay: Para crear actividades educativas con
contenido multimedia
 Algunos recursos para hacer las clases virtuales
más interactivas son:
 Tableros colaborativos
 Plataformas para hacer encuestas
 Juegos para fomentar el aprendizaje
 Comunicación a través de videos.

10. Enchulando mi
curso online:
recursos
digitales
Aquí hay algunos consejos para crear una
presentación de PowerPoint atractiva :
 Diseño: Usa plantillas, Mantén el diseño consistente,
Usa colores y fondos que faciliten la lectura, Usa
rejillas para estructurar la información.
 Texto: Evita oraciones, Evita sobre estilizar el texto,
Usa tipografía Sans-Serif
 Tamaño de puntaje: 30 o superior, El tipo y el
tamaño de letra debe ser legible y pertinente
 Diapositivas: No presentes más de una idea por
diapositiva, Evita sobrecargar una diapositiva, Usa
pocas líneas de contenido, Usa un color de realce en
cada diapositiva
 Interactividad: Haz que tu presentación sea
interactiva, Añadir animaciones, Utilice transiciones
fluidas
 Imágenes: Elige las imágenes correctas, Garantiza
la buena calidad de las imágenes, Usa palabras
clave resaltadas

11. Tips para
grabación de
videos
Aquí hay algunos consejos para grabar videos en
casa:
 Iluminación: Graba de día para aprovechar la luz
natural. Si no tienes luz natural, graba frente a una
ventana. También puedes usar iluminación artificial.
 Cámara: Graba en horizontal. Usa la cámara trasera
de tu teléfono, ya que tiene mejor calidad.
 Audio: Limpia el lente de tu cámara. Desactiva las
notificaciones. Usa un manos libres para registrar el
sonido. Habla con claridad.
 Espacio: Graba en un lugar silencioso. Usa muebles
para reducir el eco.
 Grabación: Haz varios clips. Espera dos segundos
después de hablar para detener la grabación.
 Edición: Graba en formato 16:9 de alta definición.
 Usar “Cortinas”
 Videos cronometrados para breaks.
 Usar ChatGPT para preparar clases.

12. Otros recursos
¿Quieres probar nuevos recursos? ¡Considera las siguientes
herramientas! Te permitirán crear cuentas gratuitas y al menos
acceder a algunos de sus servicios sin pagar.
Interacción en vivo
 Mentimeter. Mentimeter tiene una gran cantidad de recursos
interactivos. Te permite crear burbujas de palabras dinámicas,
encuestas en vivo e instantáneas, entretenidos cuestionarios y
más. Quizás sea la aplicación más completa para recursos
interactivos.
 Wooclap. Una alternativa a Mentimeter. Permite plantear
preguntas a los participantes, quienes pueden responder desde
sus smartphones. Las estadísticas de las respuestas se
proyectan en tiempo real para conocer las opiniones de los
participantes. Permite varias preguntas: alternativas, numéricas,
de priorización, imágenes, etc.
 Kahoot. También permite responder cuestionarios desde un
smartphone. Ofrece menos opciones para las preguntas, pero
permite competiciones entre los participantes que pueden ser
muy entretenidas: un participante obtiene más puntos según si
sus respuestas son correctas y el tiempo que les tomó
responder.
 Socrative. Permite hacer preguntas e interactuar con los
participantes desde smartphones. Ofrece menos opciones que
Wooclap o Mentimeter, pero tiene algunas características que no
encontrarás en otros lugares, como la "Space Race", que
permite competencias en equipo.

13. Otros recursos
Contenido interactivo
 Genially. s una aplicación que permite crear
presentaciones interactivas. Se pueden hacer
varios juegos, que permitirá poner desafíos a tus
estudiantes de una manera entretenida. Existen
formatos prediseñados que son fáciles de adaptar.
Los siguientes ejemplos fueron usados en una
clase de emprendimiento en una prestigiosa
universidad chilena.
 . Puzzel.org. Tiene menos opciones que los
recursos anteriores, pero incluye un
rompecabezas de palabras que otras aplicaciones
no tienen. ¡Qué excelente manera de sorprender
a los participantes!
Goconqr. Permite la creación de varios recursos,
como mapas mentales, tarjetas de memoria y
pruebas.

14. Otros recursos
Contenido interactivo
Para crear recursos y material visual
 CANVA. Te permite crear diseños hermosos de
manera sencilla. Ideal para armar presentaciones
hermosas con facilidad.
 Animoto. Puedes grabar videos con animaciones.
 Screenpal. Útil para crear videos de tutoriales.
 Colaboración y pizarra
 Jamboard. Es una pizarra que te permite colaborar
en la creación de contenido en tiempo real.
 Miro. Es una plataforma de colaboración digital que
facilita la gestión de proyectos y la comunicación
para equipos remotos y distribuidos.