El documento describe la integración curricular de las TIC y cómo no debe hacerse. Define la integración curricular de las TIC como el proceso de planificar estrategias tecnológicas como parte del currículo escolar utilizando software educativo relevante para cada disciplina. No es integración curricular simplemente poner computadoras en el aula sin capacitar a los docentes, llevar a los estudiantes al laboratorio sin enseñarles sobre TIC o usar programas que no se relacionan con las materias. El documento también cubre formas de utilizar te

1. UNIVERSIDAD
ESPECIALIZADA DE LAS
AMÉRICAS
TIC´S
SANDRA RODRIGUEZ
GABRIEL GONZÁLEZ
YARITZA URRIOLA

2. QUÉ ES INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS
TIC’S
Es el proceso
de como parte
de un todo que
forma el
engranaje de
aprender
Tecnología
para
planificar
estrategias
Tecnologías
como parte
del currículo
Software
educativo de
la disciplina
Los alumnos
seleccionan
herramientas
tecnológicas

3. ¿QUÉ NO, ES INTEGRACIÓN CURRICULAR DE
LAS TIC’S?
Poner la
computadora en
clase sin capacitar
a los docentes en el
uso de las Tic’s
Llevar a los
alumnos al
laboratorio sin un
conocimiento base
de las TIC’S
Usar programas
que no ensamblan
con un área de la
temática del curso
Proveer software de
aplicación sin
propósito curricular
No todas las
acciones implicas el
usa de las Tics en
una real integración
curricular

4. FORMAS DE UTILIZAR LA TECNOLOGÍA EN EL
ÁMBITO CURRICULAR