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REDES SOCIALES
CONCEPTOS GENERALES
 El término red, proviene del latín rete, y se
utiliza para definir a una estructura que tiene un
determinado patrón. Existen diversos tipos de
redes: informáticas, eléctricas, sociales. Las
redes sociales se podrían definir como
estructuras en donde muchas personas
mantienen diferentes tipos de relaciones
amistosas, laborales, amorosas.
CONCEPTOS GENERALES
 Las redes sociales en Internet son
comunidades virtuales donde sus usuarios
interactúan con personas de todo el mundo
con quienes encuentran gustos o intereses
en común. Funcionan como una plataforma
de comunicaciones que permite conectar
gente que se conoce o que desea
conocerse, y que les permite centralizar
recursos, como fotos y vídeos, en un lugar
fácil de acceder y administrado por los
usuarios mismos.
 Las redes sociales se basan en una gran
medida en la teoría conocida como seis
grados de separación (publicada en 1967),
que básicamente dice que todas las
personas del mundo estamos contactados
entre nosotros con un máximo de seis
personas como intermediarios en la cadena.
Por ejemplo: tu conoces a alguien que a su
vez conoce a alguien que a su vez conoce a
alguien que conoce a tu artista favorito,
formando una cadena de seis o menos
personas de por medio.
Redes sociales
CLASIFICACIÓN DE REDES SOCIALES
 Redes sociales off-line o analógicas, sin la
intermediación de un aparato o sistema
electrónico; redes sociales on-line o
digitales, a través de medios electrónicos; y
redes sociales mixtas, mezcla de los dos
tipos anteriores, y horizontales o verticales
REDES SOCIALES HORIZONTALES
 Las redes sociales horizontales no tienen una
temática definida, están dirigidas a un público
genérico, y se centran en los contactos. La
motivación de los usuarios al acceder a ellas es
la interrelación general, sin un propósito
concreto. Su función principal es la de
relacionar personas a través de las
herramientas que ofrecen, y todas comparten
las mismas características: crear un perfil,
compartir contenidos y generar listas de
contactos.
Redes sociales
 Redes Sociales Verticales generalistas o
sociales
 De relación
 De información
REDES SOCIALES VERTICALES
 Dentro de las redes sociales hay una
tendencia hacia la especialización. Aunque
las redes sociales verticales ganan
diariamente miles de usuarios, otras tantas
especializadas se crean para dar cabida a
los gustos e intereses de las personas que
buscan un espacio de intercambio común.
CLASIFICACIÓN POR ACTIVIDAD
 Microblogging
 Ofrecen servicio de envió de mensajes de
texto cortos tales como
 Twitter, Muugoo, Plurk, Identi.ca, Tumblr, Wooxie
o Metaki
 Juegos. En estas plataformas se
congregan usuarios para jugar y
relacionarse con otras personas mediante
los servicios que ofrecen. Son sitios web
de juegos virtuales, las redes sociales que
se crean en torno a ellos establecen
interacciones potentes que sirven de base
de estudio de la conducta humana
 Algunas son: Friendster, Foursquare,
Second Life, Haboo, Wipley, Nosplay o
World of Warcraft.
 Geolocalización. También llamadas de
georeferencia, estas redes sociales
permiten mostrar el posicionamiento con
el que se define la localización de un
objeto, ya sea una persona, un
monumento o un restaurante. Mediante
ellas, los usuarios pueden localizar el
contenido digital que comparten. Ejemplos
de este tipo son: Foursquare, Metaki, Ipoki
y Panoramio.
 Marcadores sociales. La actividad
principal de los usuarios de marcadores
sociales es almacenar y clasificar enlaces
para ser compartidos con otros y, así
mismo, conocer sus listas de recursos.
Estos servicios ofrecen la posibilidad de
comentar y votar los contenidos de los
miembros, enviar mensajes y crear
grupos. Los más populares son: Delicious,
Digg y Diigo.
POR CONTENIDO COMPARTIDO
 Fotos. Estos servicios ofrecen la posibilidad de
almacenar, ordenar, buscar y compartir
fotografías. Las más importantes en número de
usuarios son: Flickr, Fotolog, Pinterest y
Panoramio
 Música. Especializadas en escuchar, clasificar
y compartir música, permiten crear listas de
contactos y conocer, en tiempo real, las
preferencias musicales de otros miembros.
Ejemplos de estas redes sociales son: Last.fm,
Blip.fm o Grooveshark
 Vídeos. Los sitios web de almacenamiento
de vídeos se han popularizado de tal manera
que en los últimos años incorporan la
creación de perfiles y listas de amigos para la
participación colectiva mediante los recursos
de los usuarios, y los gustos sobre los
mismos. Algunos son: Youtube, Vimeo,
Dailymotion, Pinterest y Flickr
 Documentos. Por la red navegan
documentos de todo tipo en formatos
diversos, en estas redes sociales podemos
encontrar, publicar y compartir los textos
definidos por nuestras preferencias de una
manera fácil y accesible. Su mayor
exponente es Scribd
 Presentaciones. Al igual que ocurre con
los documentos, el trabajo colaborativo y
la participación marcan estas redes
sociales que ofrecen a los usuarios la
posibilidad de clasificar, y compartir sus
presentaciones profesionales, personales
o académicas. Las más conocidas son:
SlideShare y Slideboom.
CARACTERISTICAS
 Están basadas en el usuario: Las redes sociales son construidas y
dirigidas por los mismos usuarios, quienes además las nutren con el
contenido.
 2) Son Interactivas: Las redes sociales poseen además de un conjunto
de salas de chat y foros, una serie de aplicaciones basadas en una red
de juegos, como una forma de conectarse y divertirse con los amigos.
 3) Establecen relaciones: Las redes sociales no sólo permiten descubrir
nuevos amigos sobre la base de intereses, sino que también permiten
volver a conectar con viejos amigos con los que se ha perdido contacto
desde muchos años atrás.
 4) Intercambio de información e intereses: Las redes sociales permiten
que el contenido publicado por un usuario se difunda a través de una
red de contactos y sub-contactos mucho más grande de lo que se
pueda imaginar.
 5) Ofrece una variedad de servicios: Intercambio de información,
fotografías, servicios de telefonía, juegos, chat, foros.
REDES SOCIALES MAS POPULARES
1- Facebook. La plataforma para compartir estados, fotos y videos con tus amigos alcanzó el
billón de usuarios en el mundo. Actualmente es la red social más popular y más utilizada.
2- Twitter. La red de microblogging que permite compartir mensajes de hasta 140 caracteres,
se ubica en la posición número dos con 500 millones de perfiles.
3- Google+. Es un servicio de la empresa Google que cuenta con 400 millones de usuarios.
4- Badoo. La red social que tiene como fin conocer gente, cuenta con 175 millones de
perfiles.
5- LinkedIn. La red profesional por excelencia, alcanzó los 175 millones de usuarios a nivel
mundial.
6- Instagram. Con 100 millones de usuarios, esta red social permite a todos sus usuarios
compartir cientos de fotografías.
7- Tumblr. La plataforma de microblogging que permite compartir gran cantidad de archivos,
cuenta con 82 millones de usuarios registrados.
8- Pinterest. Utilizada principalmente con fines comerciales, esta red, con 25 millones de
usuarios, comienza a ubicarse entre las favoritas de las empresas.
CONEXIONES DE LAS REDES SOCIALES EN EL MUNDO EN
EL AÑO 2009, IZQUIERDA, Y EN EL AÑO 2010, DERECHA. IMÁGENES DE
KASEI ;@FLICKR
REDES SOCIALES EDUCATIVAS
 La integración de la tecnología en la
educación proporciona numerosos recursos
a los docentes y, a su vez, familiariza a los
estudiantes con un campo en el que van a
tener que desenvolverse con soltura. La Web
2.0 nos ofrece herramientas interactivas y
eficaces para la enseñanza y el aprendizaje,
que crean las características propias de los
nuevos entornos educativos
ACTIVIDAD 1 PRESCENCIAL
 Diseñe una Mini Quest para el uso de las
Redes sociales aplicado en la educación-
 Utilice power point con hipervínculos para la
construcción de la herramienta debe tener el
siguiente formato.
EL SUSO DE REDES SOCIALES EN LA
EDUCACION
 PRODUCT
O
 TAREA
 ESCENARI
O
ACTIVIDAD 2 A DISTANCIA
 Visite los siguientes sitios y haga un cuadro
comparativo .
 Edu 2.0
 Eduredes
 Maestroteca
 Skype in the classroom
 Diipo
 Educanetwork
 Edmodo
ESCENARIO
 USTED COMO DOCENTE COMO
UTILIZARIA LAS REDES SOCIALES MAS
POPULARES EN EL SALON DE CLASES
PARA QUE LOS ESTUDIANTES LOGREN
LOS OBJETIVOS PLANTEADOS EN EL
CURSO
TAREA
 POR QUE LAS REDES SOCIALES HAN
PENETRADO TANTO EN LAS SOCIEDAD.
 QUE BENEFICIO PRESENTA EL USO DE LAS
REDES SOCIALES
 QUE ESTRATEGIAS DEBO UTILIZAR PARA
SINCRONIZAR LAS REDES SOCIALES CON
LOS TEMAS DE CLASES
 inf, http://jjdeharo.blogspot.com/2008/11/la-
redes-sociales-en-educacin.html
 http://www.revista.unam.mx/vol.14/num4/art36/a
rt36.pdf
 http://www.youtube.com/watch?v=f3STjv4xGig
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 AQUÍ USTED HACE LOS APORTES

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  • 2. CONCEPTOS GENERALES  El término red, proviene del latín rete, y se utiliza para definir a una estructura que tiene un determinado patrón. Existen diversos tipos de redes: informáticas, eléctricas, sociales. Las redes sociales se podrían definir como estructuras en donde muchas personas mantienen diferentes tipos de relaciones amistosas, laborales, amorosas.
  • 3. CONCEPTOS GENERALES  Las redes sociales en Internet son comunidades virtuales donde sus usuarios interactúan con personas de todo el mundo con quienes encuentran gustos o intereses en común. Funcionan como una plataforma de comunicaciones que permite conectar gente que se conoce o que desea conocerse, y que les permite centralizar recursos, como fotos y vídeos, en un lugar fácil de acceder y administrado por los usuarios mismos.
  • 4.  Las redes sociales se basan en una gran medida en la teoría conocida como seis grados de separación (publicada en 1967), que básicamente dice que todas las personas del mundo estamos contactados entre nosotros con un máximo de seis personas como intermediarios en la cadena. Por ejemplo: tu conoces a alguien que a su vez conoce a alguien que a su vez conoce a alguien que conoce a tu artista favorito, formando una cadena de seis o menos personas de por medio.
  • 6. CLASIFICACIÓN DE REDES SOCIALES  Redes sociales off-line o analógicas, sin la intermediación de un aparato o sistema electrónico; redes sociales on-line o digitales, a través de medios electrónicos; y redes sociales mixtas, mezcla de los dos tipos anteriores, y horizontales o verticales
  • 7. REDES SOCIALES HORIZONTALES  Las redes sociales horizontales no tienen una temática definida, están dirigidas a un público genérico, y se centran en los contactos. La motivación de los usuarios al acceder a ellas es la interrelación general, sin un propósito concreto. Su función principal es la de relacionar personas a través de las herramientas que ofrecen, y todas comparten las mismas características: crear un perfil, compartir contenidos y generar listas de contactos.
  • 9.  Redes Sociales Verticales generalistas o sociales  De relación  De información
  • 10. REDES SOCIALES VERTICALES  Dentro de las redes sociales hay una tendencia hacia la especialización. Aunque las redes sociales verticales ganan diariamente miles de usuarios, otras tantas especializadas se crean para dar cabida a los gustos e intereses de las personas que buscan un espacio de intercambio común.
  • 11. CLASIFICACIÓN POR ACTIVIDAD  Microblogging  Ofrecen servicio de envió de mensajes de texto cortos tales como  Twitter, Muugoo, Plurk, Identi.ca, Tumblr, Wooxie o Metaki
  • 12.  Juegos. En estas plataformas se congregan usuarios para jugar y relacionarse con otras personas mediante los servicios que ofrecen. Son sitios web de juegos virtuales, las redes sociales que se crean en torno a ellos establecen interacciones potentes que sirven de base de estudio de la conducta humana  Algunas son: Friendster, Foursquare, Second Life, Haboo, Wipley, Nosplay o World of Warcraft.
  • 13.  Geolocalización. También llamadas de georeferencia, estas redes sociales permiten mostrar el posicionamiento con el que se define la localización de un objeto, ya sea una persona, un monumento o un restaurante. Mediante ellas, los usuarios pueden localizar el contenido digital que comparten. Ejemplos de este tipo son: Foursquare, Metaki, Ipoki y Panoramio.
  • 14.  Marcadores sociales. La actividad principal de los usuarios de marcadores sociales es almacenar y clasificar enlaces para ser compartidos con otros y, así mismo, conocer sus listas de recursos. Estos servicios ofrecen la posibilidad de comentar y votar los contenidos de los miembros, enviar mensajes y crear grupos. Los más populares son: Delicious, Digg y Diigo.
  • 15. POR CONTENIDO COMPARTIDO  Fotos. Estos servicios ofrecen la posibilidad de almacenar, ordenar, buscar y compartir fotografías. Las más importantes en número de usuarios son: Flickr, Fotolog, Pinterest y Panoramio  Música. Especializadas en escuchar, clasificar y compartir música, permiten crear listas de contactos y conocer, en tiempo real, las preferencias musicales de otros miembros. Ejemplos de estas redes sociales son: Last.fm, Blip.fm o Grooveshark
  • 16.  Vídeos. Los sitios web de almacenamiento de vídeos se han popularizado de tal manera que en los últimos años incorporan la creación de perfiles y listas de amigos para la participación colectiva mediante los recursos de los usuarios, y los gustos sobre los mismos. Algunos son: Youtube, Vimeo, Dailymotion, Pinterest y Flickr  Documentos. Por la red navegan documentos de todo tipo en formatos diversos, en estas redes sociales podemos encontrar, publicar y compartir los textos definidos por nuestras preferencias de una manera fácil y accesible. Su mayor exponente es Scribd
  • 17.  Presentaciones. Al igual que ocurre con los documentos, el trabajo colaborativo y la participación marcan estas redes sociales que ofrecen a los usuarios la posibilidad de clasificar, y compartir sus presentaciones profesionales, personales o académicas. Las más conocidas son: SlideShare y Slideboom.
  • 18. CARACTERISTICAS  Están basadas en el usuario: Las redes sociales son construidas y dirigidas por los mismos usuarios, quienes además las nutren con el contenido.  2) Son Interactivas: Las redes sociales poseen además de un conjunto de salas de chat y foros, una serie de aplicaciones basadas en una red de juegos, como una forma de conectarse y divertirse con los amigos.  3) Establecen relaciones: Las redes sociales no sólo permiten descubrir nuevos amigos sobre la base de intereses, sino que también permiten volver a conectar con viejos amigos con los que se ha perdido contacto desde muchos años atrás.  4) Intercambio de información e intereses: Las redes sociales permiten que el contenido publicado por un usuario se difunda a través de una red de contactos y sub-contactos mucho más grande de lo que se pueda imaginar.  5) Ofrece una variedad de servicios: Intercambio de información, fotografías, servicios de telefonía, juegos, chat, foros.
  • 19. REDES SOCIALES MAS POPULARES 1- Facebook. La plataforma para compartir estados, fotos y videos con tus amigos alcanzó el billón de usuarios en el mundo. Actualmente es la red social más popular y más utilizada. 2- Twitter. La red de microblogging que permite compartir mensajes de hasta 140 caracteres, se ubica en la posición número dos con 500 millones de perfiles. 3- Google+. Es un servicio de la empresa Google que cuenta con 400 millones de usuarios. 4- Badoo. La red social que tiene como fin conocer gente, cuenta con 175 millones de perfiles. 5- LinkedIn. La red profesional por excelencia, alcanzó los 175 millones de usuarios a nivel mundial. 6- Instagram. Con 100 millones de usuarios, esta red social permite a todos sus usuarios compartir cientos de fotografías. 7- Tumblr. La plataforma de microblogging que permite compartir gran cantidad de archivos, cuenta con 82 millones de usuarios registrados. 8- Pinterest. Utilizada principalmente con fines comerciales, esta red, con 25 millones de usuarios, comienza a ubicarse entre las favoritas de las empresas.
  • 20. CONEXIONES DE LAS REDES SOCIALES EN EL MUNDO EN EL AÑO 2009, IZQUIERDA, Y EN EL AÑO 2010, DERECHA. IMÁGENES DE KASEI ;@FLICKR
  • 21. REDES SOCIALES EDUCATIVAS  La integración de la tecnología en la educación proporciona numerosos recursos a los docentes y, a su vez, familiariza a los estudiantes con un campo en el que van a tener que desenvolverse con soltura. La Web 2.0 nos ofrece herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje, que crean las características propias de los nuevos entornos educativos
  • 22. ACTIVIDAD 1 PRESCENCIAL  Diseñe una Mini Quest para el uso de las Redes sociales aplicado en la educación-  Utilice power point con hipervínculos para la construcción de la herramienta debe tener el siguiente formato.
  • 23. EL SUSO DE REDES SOCIALES EN LA EDUCACION  PRODUCT O  TAREA  ESCENARI O
  • 24. ACTIVIDAD 2 A DISTANCIA  Visite los siguientes sitios y haga un cuadro comparativo .  Edu 2.0  Eduredes  Maestroteca  Skype in the classroom  Diipo  Educanetwork  Edmodo
  • 25. ESCENARIO  USTED COMO DOCENTE COMO UTILIZARIA LAS REDES SOCIALES MAS POPULARES EN EL SALON DE CLASES PARA QUE LOS ESTUDIANTES LOGREN LOS OBJETIVOS PLANTEADOS EN EL CURSO
  • 26. TAREA  POR QUE LAS REDES SOCIALES HAN PENETRADO TANTO EN LAS SOCIEDAD.  QUE BENEFICIO PRESENTA EL USO DE LAS REDES SOCIALES  QUE ESTRATEGIAS DEBO UTILIZAR PARA SINCRONIZAR LAS REDES SOCIALES CON LOS TEMAS DE CLASES  inf, http://jjdeharo.blogspot.com/2008/11/la- redes-sociales-en-educacin.html  http://www.revista.unam.mx/vol.14/num4/art36/a rt36.pdf  http://www.youtube.com/watch?v=f3STjv4xGig
  • 27. PRODUCTO  AQUÍ USTED HACE LOS APORTES