El documento habla sobre dos tipos de aprendizaje: el aprendizaje significativo, que es información integrada a la memoria permanente del alumno como conocimiento, conductas, actitudes o habilidades; y el aprendizaje ajeno o sin importancia que se ubica solo en la memoria a corto plazo. Explica que el aprendizaje significativo ocurre cuando nueva información se conecta con conceptos relevantes previos del alumno, enriqueciendo y ampliando su entendimiento sobre un tema.

1. Es el conocimiento que integra el alumno a sí
mismo y se ubica en la memoria
permanente, éste aprendizaje puede ser
información,
conductas,
actitudes
o
habilidades. La psicología perceptual considera
que una persona aprende mejor aquello que
percibe como estrechamente relacionado con su
supervivencia o desarrollo, mientras que no
aprende bien (o es un aprendizaje que se ubica
en la memoria a corto plazo) aquello que
considera ajeno o sin importancia.

2. Este aprendizaje sive para utilizar los aprendido
en nuevas situaciones.
Se entiende por la labor que un docente hace para
sus alumnos el aprendizaje significativo ocurre
candor una nueva informacion se conecto con un
concepto relevante, se da mediante dos
factores, el conocimiento previo que se tenia de
algun tema, y la llegada de nueva informacion la
cual complementa a la informacion anterior para
enriqucela de esta manera se puede tener un
paragma mas amplio sobre el tema.