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CLASE DE LITERATURA
Las nuevas tecnologías
 forman a los estudiantes
   más interesados en el
proceso de aprendizaje que
  en el resultado mismo.
La narrativa



cuentos              novelas
Selecciono el cuento, el cual se
   los puedo enviar por correo,
     publicar en el blog, o por
facebook ; el cual los estudiantes
 van a leer y luego procederán a
      responder una serie de
  preguntas relacionadas con la
             temática.
Una vez terminado el cuestionario los
estudiantes deben realizar un resumen,
 mapa mental y conceptual y luego las
     conclusiones ; para verificar la
comprensión lectora y al final sacar las
conclusiones , relacionando el contexto
   histórico social del autor con el
              cuento leído
Interactuando
                                           constantemente
                                          con el estudiante




La Evaluación de la
     Actividad
                                         Detectando el
                                         plagio haciendo
                                              uso de
                                        www.plagium.com



                      Dando los resultados de la
                      actividad a tiempo para que
                      el estudiante fortalezca las
                              debilidades .
Evaluar las tendencias                             Diseñar y desarrollar un
  educativas, propiciar                                plan para trabajar
aprendizajes generativos,                             alumnos, profesor y
    participativos, e                                   representantes
   interdisciplinarios




               Pasos para dar una clase con los entornos
                             innovadores




  Asegurar que el contenido                           Evaluar los recursos
 disciplinar a aprender sea de                     disponibles, productos e
    buena calidad científica                               impactos
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  • 2. Las nuevas tecnologías forman a los estudiantes más interesados en el proceso de aprendizaje que en el resultado mismo.
  • 4. Selecciono el cuento, el cual se los puedo enviar por correo, publicar en el blog, o por facebook ; el cual los estudiantes van a leer y luego procederán a responder una serie de preguntas relacionadas con la temática.
  • 5. Una vez terminado el cuestionario los estudiantes deben realizar un resumen, mapa mental y conceptual y luego las conclusiones ; para verificar la comprensión lectora y al final sacar las conclusiones , relacionando el contexto histórico social del autor con el cuento leído
  • 6. Interactuando constantemente con el estudiante La Evaluación de la Actividad Detectando el plagio haciendo uso de www.plagium.com Dando los resultados de la actividad a tiempo para que el estudiante fortalezca las debilidades .
  • 7. Evaluar las tendencias Diseñar y desarrollar un educativas, propiciar plan para trabajar aprendizajes generativos, alumnos, profesor y participativos, e representantes interdisciplinarios Pasos para dar una clase con los entornos innovadores Asegurar que el contenido Evaluar los recursos disciplinar a aprender sea de disponibles, productos e buena calidad científica impactos
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  • 9. “La Sustitución del Átomo por el Bit, de lo Físico por lo Digital, a un Ritmo Exponencial, Convertirá al Homo Sapiens en Homo Digitalis” Terceiro, M