Syllabus redes locales_basico_2015_ii

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
VICERRECTORÍA ACADÉMICA Y DE INVESTIGACIÓN
SYLLLABUS CURSO 301121 REDES LOCALES BASICO - Segundo Periodo 2015 (16_02)
1. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO
ESCUELA O UNIDAD: Escuela de Ciencias Básicas,
Tecnología e Ingeniería
SIGLA: ECBTI
NIVEL: Profesional
CAMPO DE FORMACIÓN: Profesional y Tecnológico
CURSO: Redes Locales Básico CODIGO: 301121
TIPO DE CURSO: Metodológico Electiva
N° DE CREDITOS: Tres (3) N° DE SEMANAS: 16
CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Manejo básico de Herramientas Informáticas, conocimiento previo de Internet, conocimiento de trabajo en grupo, manejo de la
plataforma virtual.
DIRECTOR DEL CURSO: Leonardo Bernal Zamora
FECHA DE ELABORACIÓN: Junio 2015
DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
Se parte del hecho de que es un curso Metodológico (Teórico - Práctico) de tres (3) créditos que hace parte de las electivas del Componente de Formación Disciplinar Especifica del
programa de Ingeniería de Sistemas de la UNAD que propende por el desarrollo de competencias propias del programa y de profundización.
El curso está compuesto por tres unidades didácticas que llevaran al estudiante, por la historia de las comunicaciones, las señales y sus características hasta la actual Internet. Así mismo el
estudiante deberá identificar los medios de comunicación más comunes, así como las clases, topologías de Red y las capas que componen el modelo OSI como modelo de interconexión de
sistemas abiertos. Por último el curso permite a los estudiantes establecer los criterios propios para el análisis, diseño e implementación de las Redes LAN e invita a los estudiantes a
desarrollar un componente práctico, concebido mediante el desarrollo de guías de trabajo acompañadas de manera tradicional en cada uno de Cead.

Este curso tiene como objetivo que el alumno conozca los principios elementales del campo de las Redes de Computadores, los protocolos, así como el funcionamiento básico de los
dispositivos necesarios para la correcta operación de las redes de Área Local. Pretende construir referentes a los conceptos básicos de los modelos de comunicaciones, medios de
transmisión, clases de redes, protocolos de red entre otros temas que intervienen en una comunicación digital. El curso promueve el desarrollo del trabajo autónomo y el trabajo colaborativo
en pequeños grupos y abordando las nuevas tendencias pedagógicas propias del modelo Unadista.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propósitos:
 Preparar al estudiante para el manejo de los conceptos de transmisión de datos y del modelo de interconexión de sistemas abiertos OSI, permitiendo comprender la estructura y
funcionamiento de las Redes de Computadores para que pueda articularse con casos de estudio o proyectos en su entorno
 Fortalecer en los estudiantes la capacidad de diseñar e implementar Redes LAN asegurando su desempeño, funcionabilidad y calidad de transmisión de datos.
Competencias generales del curso:
 El estudiante integra los conceptos adquiridos sobre la transmisión de datos en las Redes y en especial las Redes LAN que le permitan resolver situaciones de la vida real mediante
la aplicación de soluciones prácticas para garantizar una comunicación de datos efectiva.
 El estudiante decide de manera acertada la elección de medios de transmisión apropiados, las clases de redes y las topologías para futuras implementaciones aplicando de manera
básica el funcionamiento de las redes LAN.
 El estudiante identifica de manera básica las principales capas del modelo OSI y las características de los equipos Networking que existen en una Red LAN.
 El estudiante propone alternativas para resolver problemas de comunicación de datos y configurar varios tipos de topologías mediante la aplicación de modelos en un simulador de red.

3. CONTENIDOS DEL CURSO
Esquema del contenido del curso:
Como material complemnetario al Syllabus usted podra acceder al siguiente recurso en línea: PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) Redes Locales Básico

Nombre de la unidad Contenidos de aprendizaje Referencias Bibliográficas Requeridas
UNIDAD 1
INTRODUCCIÓN A
LAS REDES DE
COMPUTADORES
Historia de las
Comunicaciones
Barceló Ordinas, J. M. (2004). OPENLIBRA. Software Libre. Redes de Computadores(marzo 2004). Barcelona:
Fundació per a la Universitat Oberta de Catalunya. Recuperado el 01 de 04 de 2014, de
http://www.etnassoft.com/biblioteca/redes-de-computadores/ (Pag 19 – 36)
Señales y características de
la señales
Fernandez Barcell, M. (2009). Apuntes Tema VII. Recuperado el 01 de 04 de 2014, de
http://www.mfbarcell.es/redes_de_datos/tema_07/tema07_senales.pdf
Fernández Barcell, M. (2009). Tema VII Señales. Recuperado el 01 de 04 de 2014, de
http://www.mfbarcell.es/redes_de_datos/tema_07/redes_t7_senales.pdf
Romero Ternero, M. d. (s.f.). Tema 3 Trasmisión de Datos. Recuperado el 28 de 03 de 2014, de
http://www.dte.us.es/personal/mcromero/docs/arc1/tema3-arc1.pdf (Diapo 1 - 39 y 59 -91)
La Internet y las Redes de
Computadores
Sanchez, J. (s.f.). Introducción a Internet y las redes de ordenadores. Stanford, California. Recuperado el 01 de 04 de
2014, de http://www.jorgesanchez.net/internet/transpar.html
UNIDAD 2
LAS REDES DE
DATOS
Medios de Transmisión
Gil Vázquez, P. (9 de 12 de 2010). Redes de Computadores (Transparencias temas de teoría del 1 al 9) Tema 4.
Medios de Transmisión. Recuperado el 28 de 03 de 2014, de Universidad de Alicante. Departamento de
Física, Ingeniería de Sistemas y Teoría de la Señal: http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/15586 o
directamente en http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/15586/4/Redes_tema4_sistemas10-11.pdf
Padilla Agudelo, J. (11 de 03 de 2013). Cableado y Conectores. Recuperado el 01 de 04 de 2014, de
http://www.slideshare.net/jpadillaa/cableado-y-conectores-17111011
Romero Ternero, M. d. (s.f.). Tema 3 Trasmisión de Datos. Recuperado el 28 de 03 de 2014, de
http://www.dte.us.es/personal/mcromero/docs/arc1/tema3-arc1.pdf (Diap 39 - 58 )

Clases de Redes Romero Ternero, M. d. (s.f.). Tema 1 Introducción. Conceptos Generales. (Depto Tecnología Eletrónica Universidad
de Sevilla) Recuperado el 01 de 04 de 2014, de http://www.dte.us.es/personal/mcromero/docs/arc1/tema1-
arc1.pdf
Topologías de Red Fernandez Barcell, M. (2008). Tema IX: Redes locales - Apuntes. Recuperado el 27 de 03 de 2014, de
http://www.mfbarcell.es/redes_de_datos/tema_09/tema_IX_LAN.pdf
Fernandez Barcell, M. (2009). Tema IX: Redes locales - Transparencias. Recuperado el 28 de 03 de 2014, de
http://www.mfbarcell.es/redes_de_datos/tema_09/redes_t09_lan.pdf
Modelo OSI Armendáriz, L. M. (2009). OPENLIBRA. Redes de Comunicaciones, 04. Recuperado el 01 de 04 de 2014, de
http://www.etnassoft.com/biblioteca/redes-de-comunicaciones/ (Pag 10 - 12)
Padilla Agudelo, J. (05 de 03 de 2013). Modelos de Red. Obtenido de http://www.slideshare.net:
http://www.slideshare.net/jpadillaa/modelos-de-red
Romero Ternero, M. d. (s.f.). Tema 2. El Modelo de Referencia OSI (ISO 7498). Recuperado el 29 de 03 de 2014, de
http://www.dte.us.es/personal/mcromero/docs/arc1/tema2-arc1.pdf
UNIDAD 3.
REDES DE ÁREA
LOCAL (LAN)
Las Direcciones IP Barceló Ordinas, J. M. (2004). OPENLIBRA. Software Libre. Redes de Computadores(marzo 2004). Barcelona:
Fundació per a la Universitat Oberta de Catalunya. Recuperado el 01 de 04 de 2014, de
http://www.etnassoft.com/biblioteca/redes-de-computadores/ (Pag. 69 - 93)
Los Equipos Networking Armendáriz, L. M. (2009). OPENLIBRA. Redes de Comunicaciones, 04. Recuperado el 01 de 04 de 2014, de
http://www.etnassoft.com/biblioteca/redes-de-comunicaciones/ (Pag. 29 - 39)
Fernandez Barcell, M. (2009). Tema X: Dispositivos de interconexión. Recuperado el 29 de 03 de 2014, de
http://www.mfbarcell.es/redes_de_datos/tema_10/tema_10_extension.pdf
Cableado Estructurado Armendáriz, L. M. (2009). OPENLIBRA. Cabelado Estructurado. Recuperado el 29 de 03 de 2014, de

http://www.etnassoft.com/biblioteca/cableado-estructurado/
Padilla Agudelo, J. (26 de 04 de 2013). Cableado Estructurado. Recuperado el 01 de 04 de 2014, de
http://www.slideshare.net: http://www.slideshare.net/jpadillaa/cableado-estructurado-20027433
Referencias
bibliográficas
complementarias
Unidad I Transmisión de Datos y redes de comunicaciones. Behrouz. A. Forouzan. Editorial Mc Graw Hill. Segunda edición.
Comunicaciones y redes de computadores. William Stallings. Editorial Prentice Hall. Sexta edición.
Unidad II Manual de referencia Redes. Craig Zacker. Editorial Mc Graw Hill.
Redes de comunicaciones. Conceptos Fundamentales. Alberto León – García. Indra Widjaja. Mc Graw Hill.
Redes de Ordenadores. Andrews S. Tanenbaum. Editorial Prentice Hall. Tercera edición,
ISBN 968-880-958-6.
Unidad III TCP/IP en Windows NT Server. José Luis Raya. Editorial RA-MA.
Diccionario de computación Bilingüe. Mc Graw Hill. 7ª edición
Academia de Networking de Cisco Systems: Guía del primer año CCNA 1 y 2. 3º Edición. Cisco Press, Madrid, 2008
Cualquier fuente electrónica que permita profundizar en los temas propuestos en cada uno de las unidades y capítulos del módulo de Redes
Locales Básico, teniendo como referencia principal aquellos dominios .edu (educación), .gov (gobierno), .org (organización) dando estricto
cumplimiento al respeto de los Derechos de Autor. También se sugiere la utilización de las base de datos digitales de la Universidad
http://biblioteca.unad.edu.co/ así como búsquedas realizadas por medio de Google Académico: http://scholar.google.com.co/schhp?hl=es

4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad
Contenido de
Aprendizaje
Competencia
Indicadores de
desempeño
Estrategia de Aprendizaje
N° de
Sem
Evaluación
Propósito Criterios de evaluación
Ponderación
UNIDAD 1:
INTRODUCCIÓN A
LAS REDES DE
COMPUTADORES
Historia de las
Comunicaciones
El estudiante
integra los
conceptos
adquiridos sobre la
transmisión de
datos en las Redes
y en especial las
Redes LAN que le
permitan resolver
situaciones de la
vida real mediante
la aplicación de
soluciones prácticas
para garantizar una
comunicación de
datos efectiva.
Relacionar los
conceptos básicos
de la transmisión de
datos.
Aplicar las
características de
las señales para
garantizar el buen
funcionamiento de
las redes.
Ilustrar y e
interpretar el
funcionamiento de
Internet y su
aplicación en las
actividades diarias
de los usuarios
El Aprendizaje basado en
Proyectos (APP) es una
estrategia de aprendizaje.
Constituye un modelo de
instrucción auténtico en el que los
estudiantes planean, implementan
y evalúan proyectos que tienen
aplicación en el mundo real. Se
articula en 5 fases:
Fase 1: Planificación.
Contextualización e identificación
del problema.
4
Identificar el desarrollo
de competencias
interpretativas,
propositivas y
argumentativas en la
solución de casos que
involucren el manejo de
los antecedentes del
origen de las redes de
datos y su importancia
en el desarrollo actual
Determinar la
capacidad
del estudiante
de seguir instrucciones
para la ejecución
adecuada de la
estrategia de
aprendizaje basado
proyectos
Identifica los conceptos básicos
de la Transmisión de Datos, las
Señales y sus características así
como la historia de Internet y las
Redes de computadores.
Solucionan satisfactoriamente las
Actividades propuestas y participa
activamente en los aportes tanto
individuales como grupales. 15%
( 75 Puntos)Señales y
características
de la señales
La Internet y las
Redes de
Computadores

UNIDAD 2:
LAS REDES DE
DATOS
Medios de
Transmisión
El estudiante decide
de manera acertada
la elección de
medios de
transmisión
apropiados, las
clases de redes y
las topologías para
futuras
implementaciones
aplicando de
manera básica el
funcionamiento de
las redes LAN.
Clasificar los
diferentes medios
de transmisión
(guiados y no
guiados).
Seleccionar la
mejor clase de red
a ser implementada
y sugerir la
topología (lógica y
física) más
adecuada.
Ilustrar las
principales
características y
funciones de las
diferentes capas del
modelo OSI
Fase 2: Análisis. Identificación de
las partes del problema,
componentes de la solución.
4
de competencias
interpretativas,
propositivas y
los diferentes medios
de transmisión, las
clase de redes de
datos, las topologías y
las 7 capas del Modelo
OSI
Determinar la
capacidad
del estudiante
para la ejecución
adecuada de la
estrategia de
aprendizaje basado
proyectos
Reconoce los diferentes Medios
de Transmisión, las clases de
redes y sus características, las
topologías de Red y las diferentes
capas del modelo OSI
individuales como grupales.
20%
(100 Puntos)
Clases de Redes
Topologías de
Red
Modelo OSI
UNIDAD 3:
REDES DE ÁREA
LOCAL (LAN)
Las Direcciones
IP El estudiante
identifica de
manera básica las
principales capas
del modelo OSI y
las características
de los equipos
Networking que
existen en una
Elegir el
direccionamiento IP
más adecuado para
la implementación
de Redes LAN.
Clasificar y
reconocer las
principales
características de
los diferentes
Fase 3: Articulación:
Estructuración y ensamble de los
componentes
Fase 4: Comprobación:
Comparación de los resultados
parciales con el plan inicial
realización de las correcciones
necesarias, tanto a nivel de
planificación como de ejecución.
de competencias
interpretativas,
propositivas y
las diferentes clases de
Redes según el
direccionamiento IP,
Identifica las diferentes clases de
direcciones IP, los equipos
networking y sus características
así como los principales
conceptos y normas del cableado
estructurado
20%
( 100 Puntos)
Los Equipos
Networking

Cableado
Estructurado
Red LAN.
El estudiante
propone
alternativas para
resolver problemas
de comunicación de
datos y configurar
varios tipos de
topologías
mediante la
aplicación de
modelos en un
simulador de red.
equipos Networking
que intervienen en
un Red LAN.
Solucionar
problemas de
interconexión en
una Red LAN,
tomando como
referencia las
normas básicas del
cableado
estructurado
6
las características de
los equipos networking
y los principales
conceptos del cableado
estructurado
Determinar la
capacidad
del estudiante
para la ejecución
adecuada de la
estrategia de
aprendizaje basado
proyectos
individuales como grupales.
Desarrollo de
Componente
Practico
(Asistencia
presencial en los
Cead)
Comprende
todos los
contenidos del
curso.
El estudiante
identifica y
desarrolla de
manera clara los
productos
esperados en el
componente
practico
Solucionar las guías
de componente
practico con el
acompañamiento
del tutor presencial
asignado en su
Cead
Esta fase será realizada por cada
estudiante y asesorada en su
Cead por parte del tutor asignado
para el apoyo del componente
practico y será el tutor el
encargado de evaluar y enviar la
nota final correspondiente.
De la
semana
1 a la
semana
14
Evaluar la capacidad
del estudiante para
colocar en práctica los
conceptos adquiridos
en las diferentes
unidades temáticas del
módulo de Redes
Locales Básico
El estudiante evidencia los
saberes adquiridos a través del
desarrollo y entrega de un taller
compuesto por tres guías de
componente practico
20%
(100 puntos)
EVALUACIÓN
FINAL
Comprende
todos los
contenidos del
curso.
El estudiante
evidencia los
saberes
adquiridos
aplicándolo para
la solución de un
Proyecto
propuesto
Solucionar y
proponer
adecuadamente
el trabajo final
basado Proyecto
propuesto.
Reflexiona en
torno a su
proceso de
Fase 5: Revisión y entrega final:
Verificación de la solución
propuesta y consolidación del
informe final.
En este entorno se lleva a cabo la
revisión evaluación y entrega final
del desarrollo proyecto propuesto
totalmente terminado desarrollado
en la estrategia de aprendizaje,
2
Evaluar la capacidad
del estudiante en el
desarrollo de un
proyecto final en
materia apoyado en
los contenidos del
curso y aplicación de
la estrategia de
aprendizaje basada
en proyectos.
El estudiante evidencia los
saberes adquiridos a través
del desarrollo y entrega de un
proyecto de implementación
de una red LAN
25%
(125 Puntos)

aprendizaje
individual y
grupal.
de acuerdo con las instrucciones
de la guía y los criterios de
evaluación de la rúbrica.
Valorar el proceso de
aprendizaje del
estudiante y los
conocimientos
adquiridos sobre las
redes de datos.
5. ESTRUCTURA DE EVALUACIÓN DEL CURSO
Tipo de evaluación Ponderación Puntaje Máximo
Autoevaluación Formativa 0
Coevaluación Formativa 0
Heteroevaluación 75% 375
25% 125
Total 500 (100%)

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