1. LECCIÓN 2: INTRODUCCIÓNA LA
EPISTEMOLOGÍADE LA CIENCIA
La palabra fáctica proviene del
latín facto que significa hecho. Las
ciencias fácticas son,entonces, las que
estudian los hechos. Las formales, como
su nombre lo indica, estudian las formas.
En consecuencia, la primera diferencia
entre las ciencias formales y las fácticas
son su objeto de estudio.
LECCIÓN 1: INTRODUCCIÓNA LA
EPISTEMOLOGÍADE LA CIENCIA
Es fáctica : parte de los hechos, los respeta,
hasta cierto punto y siempre vuelve a ellos.
• Trasciende a los hechos : descarta hechos,
produce nuevos hechos y los explica.
• Es analítica : aborda problemas
circunscriptos, uno a uno, y trata de des-
componerlos, de entender sus componentes;
intenta descubrir los elementos que
componen cada totalidad, y las
interconexiones que explican su integración.
La epistemología, como teoría del conocimiento,se ocupa de problemas tales
como las circunstancias históricas,psicológicas y sociológicas que llevan a la
obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o
invalida, así como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos
más usuales,tales como verdad, objetividad, realidad o justificación.
La prueba consiste en demostrar la coherencia interna y la
corrección de una afirmación, partiendo de los axiomas o de
conclusionesbasadas en esos axiomas. Por ejemplo:
Etapa 1. Se adoptará este axioma: “dos cosas igualesa una
tercera, son iguales entre sí.
Etapa 2. Para facilidad del razonamiento, le damos una
representación literal a cada una de esas tres cosas.
Respectivamente llamaremos: a, b y c.
Esquema de epistemología
Soterano Yeffersson ci:
22.301.021