El documento describe 7 formas de aniquilar la motivación de los estudiantes como olvidar el uso de preguntas, hablar en exceso, enseñar solo para los exámenes, usar siempre las mismas estrategias, limitarse al aula, y mostrar resistencia a la tecnología. También presenta estrategias para aumentar la motivación escolar desde diferentes enfoques como el conductista, humanista, cognitivo y sociocultural. La conclusión es que la motivación escolar es fundamental para el aprendizaje y depende del papel del profesor en estimular a los