Este documento describe los objetivos y principios de la constitución de la república ecuatoriana en relación con el sistema educativo. Se enfoca en desarrollar las capacidades individuales y colectivas de una manera flexible, dinámica e inclusiva que integre diversas culturas y lenguajes. También respeta los derechos de las comunidades y pueblos indígenas. Propone un nuevo paradigma educativo basado en el aprendizaje permanente, que incluye aprender a conocer, hacer, ser, emprender y convivir.

1. ORGANIZACIÓN Y
ADMINISTRACION
EDUCATIVA
Facultad de filosofía, letras y ciencias de la
educación

2. Nombre : Petra Yessenia Ramirez Zambrano
Tutora: Lcda. Catalina Vargas
Curso: Tercero «A» de Educación Primaria

3. ARTICULO 343. De la constitución de
la republica que tenga como fin :
 Desarrollar capacidades
 Desarrollar potencialidades individuales
 Desarrollar potencialidades individuales y
colectivas

4. Que posibilite :
 El aprendizaje
 La generación del conocimiento
 El uso de conocimientos
 El uso de técnicas

5. Que funcionara :
 Flexiblemente
 Dinámicamente
 Incluyentemente
 Eficazmente
 Eficientemente

6.  Integrara una visión intercultural
 A corde a la diversidad geográfica
 A corde a la diversidad cultural
 A corde a la lingüística

7. RESPETE LOS DERECHOS DE :
 Las comunidades
 Los pueblos
 Las nacionalidades

9. « Vivimos tiempos nuevos, el mundo que conocieron
nuestros padres ya no existe. Todo ha cambiado y continuara
cambiando. También nosotros tenemos que
cambiar, transformar maneras de pensar y actuar y
prepararnos para un mundo distinto »
CHAMALÚ

10. « El principal objetivo de la educación es crear individuos
capaces de hacer cosas nuevas y no simplemente de repetir
lo que hicieron otras generaciones, individuos creativos
inventivos y descubridores cuyas mentes puedan criticar,
verificar y que acepten todo lo que se les ofrezca»

11. Nuevo paradigma educativo
educación permanente a lo largo de
la vida
APRENDER A CONOCER:
Aprender a enseñar
Aprender a aprender

12. APRENDER A HACER:
Habilidades
Praxis transformadora
APRENDER A SER :
Personalidad profesional
ciudadana

13. APRENDER A EMPRENDER:
Independencia y
Creatividad
APRENDER A CONVIVIR:
Aceptación del otro
Solidaridad