Trabajo de grado o simulacion normativas IUGT

TABAJO DE GRADO/SIMULACIÓN
INFORMACIÓN AL ESTUDIANTE
1
Rev. 08-2007
1. Generalidades
El trabajo especial de grado (en cualquiera de las modalidades
definidas por el IUGT), es el requisito indispensable que debe realizar
todo estudiante como parte de su formación, el cual ha de presentar y
aprobar para optar al título de Técnico Superior Universitario. Se
concibe como la aplicación, extensión y profundización de los
conocimientos impartidos durante su formación.
La valoración del trabajo especial de grado se realiza por fases:
planificación y ejecución, presentación por escrito, y exposición del
trabajo. Para aprobar el Trabajo Especial de Grado el estudiante debe
cumplir la totalidad de las fases, previstas en cada modalidad según
la carrera o especialidad que cursa.
El trabajo especial de grado debe ser presentado por escrito y
expuesto en presencia del Tutor Académico (profesor consejero) y del
Jurado (profesores del IUGT) designados por la Coordinación de
Pasantía.
Los alumnos recibirán semanalmente por parte del Tutor Académico,
la asesoría que requieran para el desarrollo del trabajo.
En la especialidad Informática Los alumnos deben desarrollar un
sistema de información, aplicaciones Web o diseño de redes
conjuntamente con una de las dos alternativas anteriores. Cada

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alumno debe presentar al Tutor Académico tres (3) propuestas, las
cuales deben indicar el tema, la problemática y el alcance, para ser
evaluada por el Tutor quien decidirá el Tema.
Para el desarrollo del trabajo los alumnos recibirán mínimo una (1)
asesoría semanal, por parte del Tutor Académico (asistencia
obligatoria, por la pérdida de 3 asesorías se pierde el derecho a la
defensa del trabajo). Al final del semestre los alumnos deben
presentar el diseño efectuado, demostrando la efectividad del mismo y
entregar por escrito el diseño, el manual del sistema, el manual de
usuario (si corresponde), el sistema programado y toda la información
en digital.
2. Evaluación
Tutor Académico 40%
Jurados 60%
El porcentaje de evaluación del Tutor comprende la metodología, el
desarrollo, los resultados y presentación. El porcentaje de evaluación
de los Jurados comprende la evaluación del trabajo escrito, la
presentación y el desenvolvimiento de los alumnos para responder las
preguntas del tutor o los jurados.
3. Trabajo Escrito
Deben imprimirse tres (3) ejemplares, que serán entregados al Tutor y
Jurado, por lo menos una semana antes de la presentación, a fin de
que conozcan el tema y puedan hacer preguntas en la exposición del
trabajo.

3
Después de la exposición se devuelven los ejemplares al alumno, a
objeto de que realice las correcciones, en caso de que hayan sido
recomendadas. Una vez corregido el trabajo, se debe encuadernar en
anillos, espiral o barra térmica, con cartulina azul y entregar, dentro
de los tres (3) días siguientes a la presentación, en la Coordinación de
Pasantías junto con el archivo grabado en un disquete o CD,
debidamente identificado con su nombre, cédula, especialidad y
nombre del trabajo.
4. Exposición del Trabajo
Se realizará conforme a lo establecido en el Reglamento para la
Presentación del Trabajo Especial de Grado (Simulación), aprobado
por el Consejo Académico.
5. Aspectos a Evaluar en la Exposición
• Presentación personal (vestimenta acorde a la actividad)
• Presentación del trabajo (introducción y presentación de la
estructura del trabajo)
• Desarrollo del tema (claridad de la exposición, dominio del
tema, uso de vocabulario técnico, expresión corporal, aportes a
solución de problemas, conclusiones)
• Uso de medios audiovisuales para el desarrollo del tema.
• Cierre de la exposición (capacidad para dar respuesta a las
preguntas o aclaratorias solicitadas)
6. Fechas de Entrega del Trabajo Especial de Grado
Debe ser elaborado, presentado y efectuadas las correcciones
necesarias durante el lapso académico correspondiente. La entrega de

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los tres (3) ejemplares a la Coordinación de Pasantías, debe ser siete
(7) días antes de la Exposición, sin prórroga. Las fechas de
presentación se fijarán para las dos últimas semanas del semestre.
Las correcciones, en caso de haberlas deben realizarse al material
definitivo, que debe ser consignado en la Coordinación de Pasantías
dentro de los tres (3) días siguientes a la exposición.
Es importante señalar que las fechas que se asignen para las
exposiciones y para la entrega del material escrito son
impostergables. Así mismo, no se asentaran en las Actas la notas
de los alumnos que no hayan entregado el material escrito
encuadernado, acompañado del CD o disquete respectivo, lo cual
implica que la nota quedará suspendida (sin nota) y por lo tanto
no podrá incorporarse al Acta de Grado del semestre, lo que trae
como consecuencia que tendrá que inscribir nuevamente la
materia en el semestre siguiente y cancelar los aranceles
correspondientes para consignar el trabajo y le sea asentada la
nota.
7. Aspectos Metodológico.
a. Tipo de letra
Bookmand old style (normal), Negrita sólo para los títulos y sub
títulos.
b. Tamaño de letra
Once (11)
c. Interlineado
Uno y medio espacios (1,5)

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d. La regla de numeración es la siguiente:
1) Capitulo: Número romano (ejemplo I, II, III)
2) Títulos: Número arábigos (ejemplo 1.1, 1.2, 1.3)
3) Sub títulos: Números arábigos según el capítulo (ejemplo
1.1.1, 1.2.1, 1.3.1).
Así sucesivamente por apartado tanto como sea necesario
según la estructura desarrollada. Las páginas serán numeradas
desde el capítulo I en la esquina superior derecha. Todos los
Capítulos estarán centrados y en negritas. Títulos y sub títulos
estarán justificados a la izquierda y en negritas. Cada inicio de
Capítulo se hará en una hoja nueva.
e. Párrafos
Llevarán sangría al inicio de cada párrafo y su interlineado será
de 1,5 espacios, entre párrafos sólo se dejara la separación
respectiva de una línea.
f. Uso de viñetas
Este será utilizado cuando se desee enumerar un conjunto de
aspectos y se utilizará para ello una numeración arábiga simple
con paréntesis al final. Ejemplo 1), 2), 3). Ordenados como una
lista y con su respectiva sangría. (Véase en esta guía el punto
1.1.4 si desea ver un ejemplo de su uso).

6
g. Márgenes
Se utilizarán las medidas para encuadernación, es decir;
margen izquierdo 4 cm, derecho 3 cm, superior 3 cm, inferior 3
cm.
h. Formatos de las tablas
Las tablas representan una forma de presentar gran cantidad
de datos de forma ordenada en poco espacio, en ella se pueden
presentar tanto datos cualitativos como cuantitativos.
Ejemplo de formato de tabla:
Tabla 1
Título de la tabla
xxxxx xxxxx xxxxx xxxx
Notas: Si las hay
Fuente: xxxxxxxxxxxxxxx
Las tablas deberán ser numeradas ascendentemente a lo largo
de todo el plan de negocios siempre que estas formen parte del
texto del plan, si estuviesen en los anexos para demostrar el
origen o detalle de algún cálculo. Estas deberán numerarse
anteponiendo como dígito el mismo número de la tabla con la
que está relacionada en el texto. Por ejemplo:

7
Si en el texto usted tiene la “tabla 5” y en los anexos coloca una
tabla que demuestre el origen de algún dato o cálculo en
detalle, está se enumera en el anexo como “tabla 5.1”
i. Bibliografía
En las referencias bibliográficas se listan los libros,
publicaciones electrónicas, revistas o cualquier otro medio
donde se investigó para dar lugar a las conclusiones del plan de
negocios. A continuación se presentan las normas para su
presentación y un ejemplo de cómo hacerlo.
En cualquier referencia bibliográfica, “s.a”, "s.f." y "s.l."
significan, respectivamente, sin autor, sin fecha y sin lugar de
publicación. Colocar todos los elementos bibliográficos a saber
juntos y en orden alfabético. Es decir; Libros, Referencias
Electrónicas, Revistas, Periódicos, etc. Dejar la sangría
respectiva y una línea de espacio entre referencia y referencia
j. Referencias a libros
Autor/editor (año de publicación). Título del artículo o capítulo.
El título de la obra (números de páginas) (edición) (volumen).
Ciudad, país. Lugar de publicación: editor o casa publicadora.
Un autor
Sabino, C. (2000). El proceso de investigación. Caracas,
Venezuela: Panapo.
Dos autores
Padrini, F. y Lucheroni, M. T. (1996). El gran libro de los
aceites esenciales. Barcelona, España: De Vecchi.

8
Sin autor
The bluebook: a uniform system of citation (15a. ed.) (1991).
Cambridge, EE.UU.: Harvard Law Review Association.
k. Referencias a revistas
Autor (año de publicación). Título del artículo. Título de la revista,
volumen (número de la edición), números de páginas.
l. Referencias artículo de periódico
Autor (fecha mostrada en la publicación). Título del artículo. Nombre
del periódico, p. número de las páginas.
m. Referencias electrónicas
Autor/responsable (fecha de publicación). Título (edición), [tipo de
medio]. Lugar de publicación: editor. Recuperado el <especifique la
fecha de acceso>, de <especifique la vía>
Artículo en una revista exclusiva de Internet
Hernández, M. E. (2004, 5 de julio). Parque Nacional Avileño, [en
línea]. Caracas, Venezuela: Universidad Central de Venezuela.
Recuperado el 9 de agosto de 2004, de
http://cenamb.rect.ucv.ve/siamaz/dicciona/canaima/canaima
2.html
Documento en línea, con responsable
Organismo Autónomo de Museos y Centros (1999, 4 de julio).
Museo de la Ciencia y el Cosmo, [en línea]. Tenerife, España:
Trujillo, W. M. Recuperado el 23 de junio de 2005, de
http://www.mcc.rcanaria.es

9
Documento en línea en el sitio Web de una universidad, con
autor
Landeau, R. (2004, 1 julio). Referencias y citas bibliográficas
[material de apoyo]. Caracas, Venezuela: Universidad
Metropolitana. Recuperado el 23 de octubre de 2006, de
http://medusa.unimet.edu.ve/procesos/referencias.html
Documento en línea, sin autor. Si no se identifica al autor,
se comienza la referencia con el título del documento.
American Psychological Association (2003). Electronic
References [en línea] Washington, EEUU, DC. Recuperado el 30
de marzo de 2006, de http://www.apastyle.org/elecref.html
8. Estructura del Trabajo Escrito (Trabajo Especial de Grado)
Portadas 1 y 2
Dedicatoria, Agradecimientos o Reconocimientos (son
opcionales, solo si el alumno lo desea y que no exceda una (1)
página)
Tabla de Contenido
Introducción
Capítulo I, El Problema
1 El Problema
2 Objetivos (general y específicos)
3 Justificación de la Investigación

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Capítulo II, Marco Teórico
1 Antecedentes de la Investigación
2 Definición de Términos Básicos
Capítulo III, Marco Metodológico
1 Nivel de Investigación
2 Diseño de la Investigación
4 Población y Muestra
5 Técnicas e Instrumentos de levantamiento de
información
Capítulo IV, Desarrollo del proyecto de investigación
1 Desarrollo
2 Resultados
Capítulo V, Conclusiones
Referencias
Anexos
Portadas: La portada 1 (Modelo 1) Debe contener los siguientes datos:
Nombre de la institución (de acuerdo al manual de estilo, en
negrillas, minúsculas, respetando las mayúsculas y a un solo espacio
entre líneas)
Título. Debe ser corto, claro y preciso, escrito en mayúsculas y
centrado. Si excede de dos líneas, puede recurrirse al uso de
subtítulo.

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Debajo del título se coloca: “Trabajo presentado como requisito para
optar al título de Técnico Superior Universitario en la Especialidad de
Informática” (centrado)
Autor (es): Al lado de la palabra se indican los Apellidos y Nombre del
o los autores del trabajo y debajo el número de cédula (lado inferior
derecho de la hoja)
Lugar, mes y año, primera en mayúscula, centrado y al final de la
hoja.
La portada 2 (Modelo 2), adicional a los datos de la primera incluye el
resumen que indica los aspectos resaltantes del trabajo. Debe estar
en mayúsculas, centrado y en negrillas, a 2 espacios sencillos, con un
máximo de 300 palabras
Dedicatoria y Agradecimiento o Reconocimiento son opcionales, si
el estudiante desea redactarlas y no deben exceder de una página.
Tabla de contenido. Estructura del trabajo capítulos y secciones, se
debe indicar el número correspondiente a la página en la que inicia
cada una.
Introducción. Es una breve reseña del tema donde se ubica el
problema investigado, importancia de la temática, vigencia y
actualidad, propósito o finalidad de la investigación.

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Capítulo I. El Problema.
Planteamiento del Problema. Consiste en describir de manera
amplia la situación objeto de estudio, ubicándola en un contexto que
permita comprender su origen y relaciones. En la redacción, es
conveniente que los juicios emitidos sean avalados con datos o cifras
provenientes de estudios anteriores. Fidias Arias, en su libro” El
proyecto de investigación” (1999) recomienda dar respuesta a las
siguientes interrogantes: ¿cuáles son los elementos del problema:
datos, situaciones y conceptos relacionados con el mismo? ¿cuáles
son los hechos anteriores que guardan relación con el problema?
¿cuál es la situación actual? ¿cuál es la relevancia del problema? Esto
se concluye redactando una oración que formule el problema, es
decir, “reducción del problema a términos concretos, explícitos, claros
y precisos.” (Tamayo, 1993,p 169). La formulación del problema debe
carecer de expresiones que impliquen juicios de valor (bueno, malo,
mejor), delimitar en cuanto a tiempo, espacio y población.
Objetivos. Están relacionados con los aspectos que desea indagar y
conocer. Estos expresan un resultado o “Producto de labor
investigativa” (Ramírez 1996, p. 61). Para la redacción de los
objetivos se debe hacer uso de verbos en tiempo infinitivo (ar, er, ir),
por ejemplo: conocer, determinar, establecer, detectar, diagnosticar,
demostrar, reconstruir, descomponer, dividir, diferenciar, seleccionar,
formular, diseñar, organizar, proponer.
Han de expresar una sola acción por objetivo, deben, estructurarse en
secuencia lógica, de lo mas sencillo a lo mas complejo. Se debe
expresar exclusivamente lo que se pretende alcanzar a través del

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proyecto. Estos deben ser percibidos claramente como soluciones a
los problemas descritos.
Objetivo general, es el enunciado global sobre el resultado final que
se pretende alcanzar (¿qué? ¿dónde? ¿para qué?). Son las
aspiraciones sobre la situación final al término del proyecto y deben
estar redactados con un verbo que indique cambio en una situación
global dada y no la expresión de la realización de una actividad
concreta.
Objetivos específicos, representan los pasos que se deben realizar
para alcanzar el objetivo general. Indican resultados más precisos,
mensurales, destacar el qué y el cuándo. Los objetivos específicos
deben estar relacionados en su totalidad con el objetivo general.
Ejemplo:
Objetivo General:
“Determinar las características socioeconómicas de los obreros en
la industria de la construcción, en el Distrito Federal”.
Objetivos Específicos:
- Cuantificar el ingreso promedio del grupo familiar al que
pertenece el obrero.
- Establecer el nivel educativo de los trabajadores.
- Identificar el tipo de vivienda y la zona donde reside el
obrero/trabajador.

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Justificación de la investigación. Deben señalarse las razones por
las cuales se realiza la investigación y sus posibles aportes desde el
punto de vista teórico o práctico. Para su redacción, Fidias Arias
(1999) recomienda responder las siguientes preguntas:
¿Por qué se hace la investigación?, ¿Cuáles serán sus aportes?, ¿A
quiénes pudiera beneficiar? Consiste en destacar la relevancia del
tema y de la investigación, se ponen de manifiesto las razones que
argumentan la factibilidad del trabajo. Considera los aportes de la
investigación a nivel de la sociedad y se expresa la motivación del
investigador.
Alcance y limitaciones. Es el aspecto destinado a establecer los
límites del tema a estudiar, en términos de su ubicación específica en
el contexto y hasta donde se llegara, e indicar los posibles obstáculos
que eventualmente se pueden presentar durante el desarrollo de la
investigación.
CAPÍTULO II. Marco Teórico o Marco referencial. Es el compendio
de los elementos conceptuales que sirven de base a la investigación
por realizar. Generalmente se estructura en tres secciones:
Antecedentes de la Investigación. Es una de las primeras
actividades de que debe realizar el Tesista, ya que le permite precisar
y delimitar el objeto de estudio y por consiguiente los propósitos de la
investigación. Son los estudios previos y trabajos de grado
relacionados o vinculados con el problema planteado, debe indicarse
además el autor y el año en que se realizaron los estudios, los

15
objetivos y principales hallazgos de los mismos. Debe evitarse
confundir los antecedentes con la historia del objeto de estudio.
Bases Teóricas. Comprende los conceptos y proposiciones que
constituyen el punto de vista o enfoque dirigido a fundamentar la
explicación del tema. Se recomienda ubicar el problema en un
enfoque teórico determinado. Relacionar la teoría y el objeto de
estudio, indicar la posición de los distintos autores sobre el problema
u objeto de investigación, adopción de una postura por parte del autor
del trabajo debidamente justificada.
Definición de Términos Básicos. Consiste en definir los conceptos
que sean necesarios para la interpretación de la terminología
utilizada en el desarrollo del tema.
Capítulo III, Marco Metodológico. Explica cómo se realizará el
estudio para responder al problema planteado.
Nivel de investigación. Se refiere al grado de profundidad con que se
aborda un objeto o fenómeno, puede ser Investigación exploratoria, es
la que se efectúa sobre un tema u objetivo, por lo que sus resultados
constituyen una visión aproximada de dicho objeto. (Sabino 1992)
Investigación explicativa. Busca el por qué de los hechos mediante el
establecimiento de relaciones causa-efecto. (Sabino 1992)
Investigación descriptiva. Propone conocer grupos homogéneos de
fenómenos utilizando criterios sistemáticos que permiten conocer de
manifiesto su estructura, comportamiento. No se ocupa de la
verificación de hipótesis, sino de la descripción de los hechos a partir

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de un criterio o modelo teórico definido previamente. Registra, analiza
e interpreta la naturaleza actual, y la composición o procesos de los
fenómenos.
Diseño de la investigación. Es la estrategia que adoptará el
investigador para responder al problema planteado. Se define y se
justifica el tipo de investigación, según el diseño o estrategia a
emplear.
Investigación documental: Está basada en la obtención y análisis de
datos provenientes de materiales impresos u otros tipos de
documentos.
Investigación de campo: Consiste en la recolección de datos
directamente de la realidad donde ocurren los hechos, sin manipular
o controlar ninguna variable.
Investigación Experimental: proceso que consiste en someter a un
objeto o grupo de individuos a determinadas condiciones o estímulos
(variable independiente) para observar los efectos que se producen
(variable dependiente). Se diferencia de la investigación de campo por
la manipulación y control de las variables.
Población y Muestra. Describe la población, así como el tamaño y
forma de selección de la muestra, es decir, el tipo de muestreo, en el
caso de que exista. La población se refiere al conjunto para el cual
serán válidas las conclusiones que se obtengan: a los elementos o
unidades. La muestra es un subconjunto representativo de un
universo o población.
Este punto se omite en trabajos de grado bibliográficos o en estudios
de caso único (caso todas las especialidades, a excepción de

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informática) Los estudios de caso se concentran en uno o pocos
elementos que se asumen, no como un conjunto sino como una sola
unidad.
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos. Son las
distintas formas o maneras de obtener la información, tales como: la
entrevista, cuestionario, observación directa, observación documental,
análisis de contenido. Los instrumentos son los medios materiales
que se emplean para recoger y almacenar la información. Ejemplo
fichas, formatos de cuestionario, guías de entrevista, lista de cotejo,
grabadores, escalas de actitudes u opinión.
Técnicas y Herramientas de Procesamiento y Análisis de Datos.
Describe las distintas operaciones en las que fueron sometidos los
datos obtenidos, clasificación, registro, tabulación, y codificación si
fuere el caso. En lo referente al análisis, se definirán las técnicas
lógicas (inducción, deducción, análisis, síntesis), o estadísticas
(descriptivas o inferenciales), que serán empleadas para descifrar lo
que revelan los datos que sean recogidos.
CAPÍTULO IV. Desarrollo del Proyecto de la Investigación.
Comprende el trabajo propiamente dicho, según el modelo escrito, en
el que se presentan los resultados y análisis de la investigación. Es
decir, es la aplicación de los instrumentos, el procesamiento y análisis
de los datos e interpretación de los resultados.
CAPÍTULO V. Conclusiones. Son las discusiones, afirmaciones e
interpretación de los resultados, con la suficiente fundamentación
teórica y soporte metodológico. La fundamentación debe estar en el

18
cuerpo del trabajo y se debe corresponder con los objetivos de la
investigación.
CAPITULO VI. Recomendaciones. Son las propuestas que se pueden
añadir cuando así fuese necesario, que contiene respuestas al
problema planteado, formuladas en concordancia con las
conclusiones.
Referencias. La lista de referencias incluye las obras, documentación
y fuentes no impresas (material audiovisual, base de datos,
programas de computación, entre otros,), que se citaron en el trabajo.
Esta lista se presenta ordenada alfabéticamente y debe contener los
siguientes elementos: autor, año de publicación, título y los datos que
permitan su ubicación y búsqueda (ciudad, país, editorial, entre
otros, según el tipo de referencia). Cuando se trata de artículos de
publicaciones de periódicos, deben mencionarse además del nombre
completo de la publicación, el volumen y el número de ejemplar
consultado y las páginas que contienen el artículo. Toda información
obtenida por Internet debe ser registrada como fuente bibliográfica e
incluida en la bibliografía.
Forma de escribir las citas:
Libros. Nombre(s) Apellido(s), Título de la obra, Editorial, Lugar de
edición, año de edición, página(s) citada. El nombre del autor empieza
con el nombre, seguido por el apellido o los apellidos, todos ellos van
seguidos sin comas que los separen.

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En el caso de iniciales, se respetarán como aparezcan en la obra. Si
se trata de obras colectivas, sólo aparecerá el nombre del primer
autor, seguido de la expresión y otros.
El título de la obra va tal como aparece en la portada, con letras
itálicas. En el caso de subtítulos, se separarán por medio de un
punto. Solamente se usará mayúscula al inicio del título y donde lo
indiquen las reglas ortográficas.
Debe omitirse la palabra editorial o editores y poner solamente el
nombre de la empresa o institución, a menos que formen parte
indisoluble de la empresa o institución. Si la obra forma parte de una
colección o serie, debe mencionarse antes de la editorial. En el caso
de que la editorial sea una institución u organismo, debe agregarse
los datos pertinentes.
En el lugar de edición, se indicará solamente la ciudad. El año
corresponde al de la edición consultada. Las páginas se indicarán con
p. ó pp. Según se trate de una o varias.
Artículos en revistas o en obras colectivas: Nombre(s) Apellidos del
autor, Título del artículo entrecomillas, Nombre y apellidos del
coordinador o compilador, si lo hubiera, Título de la revista o de la
obra, tomo y número de la revista. Editorial, lugar de edición, año de
edición (puede ser precedido por el mes, si esto agrega claridad,
pagina citada.
El título del artículo irá entre comillas. En el caso de subtítulos, se
separarán por medio de un punto. Solamente se usará mayúscula al
inicio del título y donde lo indiquen las reglas ortográficas.
Páginas Web. Ejemplo. Biblioteca Nacional de Venezuela. (1998). (On-
line). Disponible en: http://bnv.bib.ve.

20
Anexos. Formularios u otros instrumentos de investigación
elaborados como parte del estudio y cualquier otra información
adicional que sustente
algún punto tratado en el cuerpo del trabajo. Si hay varios anexos, se
identifican con letras.

21
Portada - Modelo 1
Instituto Universitario de Gerencia y Tecnología
Caracas – IUGT
XXXXXXXXXXXXXXXXX
Trabajo presentado como requisito para optar al titulo de Técnico
Superior Universitario en la Especialidad de XXXXXXXX.
Autor(es): XXXXXXX,
XXXXXXX
CI: XXXXXX
XXXXXXX, XXXXXXX
CI: XXXXXX
Caracas, Julio 2007

22
Portada – Modelo 2
Instituto Universitario de Gerencia y Tecnología
Caracas – IUGT
XXXXXXXXXXXXXXXXX
Trabajo Especial de Grado……….
Autor(es): Br. XXXXXXX, XXXXXXX
Br. XXXXXXX, XXXXXXX
Tutor Empresarial: XXXXXXX, XXXXXX
Tutor Académico: XXXXXXXXXXXXXXX
Fecha: XXXXXXXXX, XXXX (mes, año)
RESUMEN
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX… (máximo 300 palabras).

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