SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Actividad 2Tarea deReconocimiento Estructura de Datos
2. Información General del curso: Presentar la estructura general del contenido del curso Nombre de las Unidades didácticas, y los nombres de sus respectivos capítulos.  UNIDAD 1. MEMORIA DINÁMICA CAPITULO 1: APUNTADORES CAPITULO 2: GESTIÓN DINAMICA DE MEMORIA CAPITULO 3: OPERADORES Y FUNCIONES EN LA GESTIÓN DE MEMORIA UNIDAD 2. ESTRUCTURAS DE DATOS LINEALES CAPITULO 4: PILAS CAPITULO 5: COLAS CAPITULO 6: LISTAS UNIDAD 3. ESTRUCTURAS DE DATOS NO LINEALES CAPITULO 7: ÁRBOLES CAPITULO 8: ÁRBOLES BINARIOS CAPITULO 9: GRAFOS
Dar respuesta a los siguientes interrogantes: ¿Número de créditos académicos del curso? R/ 3 Créditos académicos. ¿El Código del curso? R/ 301305 ¿Cómo se evalúa el 40% del curso, por prueba Nacional o por proyecto final? R/ La valoración del 40% del curso se realiza a través de un proyecto final
3. Información del componente práctico del curso: ¿Cuál es el número de prácticas de laboratorio requeridas en el curso?. R/ 3 Prácticas ¿Cuál es el Software requerido para el desarrollo del curso y de las prácticas de laboratorio?. R/ Puede usarse cualquier compilador de C++. Sin embargo se recomienda el Compilador Turbo C++ 3.0 y el Compilador Borland C++ 5.5 y DOSBox (Maquina virtual para Windows 7). ¿Cuál es el número horas requeridas para cada una de las prácticas de laboratorio?. R/ Para cada práctica son necesarias 4 horas para un total de 12 horas. ¿En donde se desarrollarán cada una de las prácticas de laboratorio propuestas en el curso?. R/ En el respectivo centro donde se encuentra inscrito el estudiante.
¿Quién y como se hará el reporte de la valoración individual del componente práctico del curso?. R/ El Tutor asignado al componente práctico del curso en los diferentes CENTROS, una vez haya valorado las tres prácticas propuestas en el curso, debe enviar antes de finalizar el periodo académico un archivo en Excel al correo electrónico institucional del Director del curso hermes.mosquera@unad.edu.co un único reporte que indique los datos básicos de quienes realizaron cada una de las prácticas donde se incluya: El código del estudiante, Nombre completo del estudiante, la valoración total equivalente a la sumatoria de las tres prácticas, Nombre del CENTRO y el nombre del Tutor asignado. Una vez recibido el reporte de cada Tutor encargado del componente práctico, el Director del curso publicará en el aula virtual la valoración individual ya que este hace parte de las actividades del 60% del curso. ¿Qué valor tiene el componente práctico del curso?. R/ 33% (100 puntos sobre / 300. Correspondientes al 60% de la ponderación total del curso)
4. Consultas bibliográficas: Finalmente haga una búsqueda en internet preferiblemente en la biblioteca virtual de la UNAD. En caso de que tenga dificultades para el acceso a esta puede apelar a fuentes bibliográficas externas, con el objetivo de ampliar las fuentes bibliográficas de los temas tratados en el curso y programas de ejemplos (Códigos) en C++, que le servirán de base para el desarrollo de actividades propuestas (No incluir los códigos de ejemplos, solo se pide la dirección Web) incluir tres vínculos web relacionados con la temática tratada en cada unidad. MEMORIA DINÁMICA y. PUNTEROS. •Introducción. •Conceptos básicos. •Definición y declaración de punteros. •Creación y destrucción de variables dinámicas. ... http://www.infor.uva.es/~jvalvarez/docencia/tema2.pdf ESTRUCTURAS DE DATOS LINEALES. 3. Estructuras de datos jerárquicas. 4. Grafos y caminos. 5. Implementación de listas, colas, y pilas. 6. Implementación de mapas ... http://www.ctr.unican.es/asignaturas/eda/cap2-lineales-2en1.pdf ESTRUCTURAS DE DATOS NO LINEALES. 1. Estructuras no lineales: Grafos. Las estructuras de datos no lineales se caracterizan por no existir una relación de adyacencia, entre sus ... http://sistemas.ing.ula.ve/pr3/unidad_3/tema6/pdf/grafos.pdf
ROBINSON NAGLES C.C. 16.917.273 UNAD – CEAD IBAGUE

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Planificación de programación i y ii 2014
Planificación de programación i y ii 2014Planificación de programación i y ii 2014
Planificación de programación i y ii 2014profemiria
 
Guia de usuario_de_la_hoja_de_calculo
Guia de usuario_de_la_hoja_de_calculoGuia de usuario_de_la_hoja_de_calculo
Guia de usuario_de_la_hoja_de_calculoPablo Porras
 
Rc liliana siabato
Rc liliana siabatoRc liliana siabato
Rc liliana siabatoUNAD
 
Rc yury bolaños
Rc yury bolañosRc yury bolaños
Rc yury bolañosyuryp
 
Rc Rosa Rodríguez.ppt
Rc Rosa Rodríguez.pptRc Rosa Rodríguez.ppt
Rc Rosa Rodríguez.pptroussed66
 

La actualidad más candente (9)

Rc diana rodriguez
Rc diana rodriguezRc diana rodriguez
Rc diana rodriguez
 
Rc eder henriquez
Rc eder henriquezRc eder henriquez
Rc eder henriquez
 
Rc hector avila
Rc hector avilaRc hector avila
Rc hector avila
 
Planificación de programación i y ii 2014
Planificación de programación i y ii 2014Planificación de programación i y ii 2014
Planificación de programación i y ii 2014
 
Guia de usuario_de_la_hoja_de_calculo
Guia de usuario_de_la_hoja_de_calculoGuia de usuario_de_la_hoja_de_calculo
Guia de usuario_de_la_hoja_de_calculo
 
Rc liliana siabato
Rc liliana siabatoRc liliana siabato
Rc liliana siabato
 
Rc yury bolaños
Rc yury bolañosRc yury bolaños
Rc yury bolaños
 
Rc marvin yancen
Rc marvin yancenRc marvin yancen
Rc marvin yancen
 
Rc Rosa Rodríguez.ppt
Rc Rosa Rodríguez.pptRc Rosa Rodríguez.ppt
Rc Rosa Rodríguez.ppt
 

Destacado (20)

Garfield
GarfieldGarfield
Garfield
 
2n Fsalida1009
2n Fsalida10092n Fsalida1009
2n Fsalida1009
 
Mpgonzalez Gpel Aula B
Mpgonzalez Gpel Aula BMpgonzalez Gpel Aula B
Mpgonzalez Gpel Aula B
 
Ppt Carme
Ppt CarmePpt Carme
Ppt Carme
 
Informatica Eduacion
Informatica EduacionInformatica Eduacion
Informatica Eduacion
 
La Materia
La MateriaLa Materia
La Materia
 
Cultura
CulturaCultura
Cultura
 
EnergíA Del Mar
EnergíA Del MarEnergíA Del Mar
EnergíA Del Mar
 
Web 2.0 capitulo 3
Web 2.0 capitulo 3Web 2.0 capitulo 3
Web 2.0 capitulo 3
 
Grupos De Google
Grupos De GoogleGrupos De Google
Grupos De Google
 
PresentacióN1
PresentacióN1PresentacióN1
PresentacióN1
 
Día de la madre
Día de la madreDía de la madre
Día de la madre
 
Capadeenlacededatos 100428151122-phpapp02
Capadeenlacededatos 100428151122-phpapp02Capadeenlacededatos 100428151122-phpapp02
Capadeenlacededatos 100428151122-phpapp02
 
Reglamento Aprendiz sena
Reglamento Aprendiz senaReglamento Aprendiz sena
Reglamento Aprendiz sena
 
El Exito ( Por Carlos Slim )
El Exito ( Por Carlos  Slim )El Exito ( Por Carlos  Slim )
El Exito ( Por Carlos Slim )
 
Qué son los marcadores sociales
Qué son los marcadores socialesQué son los marcadores sociales
Qué son los marcadores sociales
 
Plagio en internet final
Plagio en internet finalPlagio en internet final
Plagio en internet final
 
GHG Protocolo de GEIs
GHG Protocolo de GEIsGHG Protocolo de GEIs
GHG Protocolo de GEIs
 
Día de andalucía ceip emilio carmona
Día de andalucía  ceip emilio carmonaDía de andalucía  ceip emilio carmona
Día de andalucía ceip emilio carmona
 
Grupo 1
Grupo 1Grupo 1
Grupo 1
 

Similar a Tarea de Reconocimiento

Rc leider marino caicedo obando.pptx.
Rc leider marino caicedo obando.pptx.Rc leider marino caicedo obando.pptx.
Rc leider marino caicedo obando.pptx.Leider M. Caicedo O.
 
Rc rafael alfaro
Rc rafael alfaroRc rafael alfaro
Rc rafael alfaroraala21
 
Rc rafael alfaro
Rc rafael alfaroRc rafael alfaro
Rc rafael alfaroraala21
 
Rc rafael alfaro
Rc rafael alfaroRc rafael alfaro
Rc rafael alfaroraala21
 
Rc rafael alfaro
Rc rafael alfaroRc rafael alfaro
Rc rafael alfaroraala21
 
Rc rafael alfaro
Rc rafael alfaroRc rafael alfaro
Rc rafael alfaroraala21
 
Rc rafael alfaro
Rc rafael alfaroRc rafael alfaro
Rc rafael alfaroraala21
 
Rc jairo cumber
Rc jairo cumberRc jairo cumber
Rc jairo cumbercumber05
 
Rc daicy mena p_ptx
Rc daicy mena p_ptxRc daicy mena p_ptx
Rc daicy mena p_ptxMENA85
 
Rc marta cardenas
Rc marta cardenasRc marta cardenas
Rc marta cardenasmartacar
 
Rc(reconocimiento del curso)rc clemencia alvarado)
Rc(reconocimiento del curso)rc clemencia alvarado)Rc(reconocimiento del curso)rc clemencia alvarado)
Rc(reconocimiento del curso)rc clemencia alvarado)clemealvarado19
 
Rc(reconocimiento del curso)RC clemencia alvarado)
Rc(reconocimiento del curso)RC clemencia alvarado)Rc(reconocimiento del curso)RC clemencia alvarado)
Rc(reconocimiento del curso)RC clemencia alvarado)clemealvarado19
 

Similar a Tarea de Reconocimiento (20)

Rc leider marino caicedo obando.pptx.
Rc leider marino caicedo obando.pptx.Rc leider marino caicedo obando.pptx.
Rc leider marino caicedo obando.pptx.
 
Rc eduardo muñoz
Rc eduardo  muñozRc eduardo  muñoz
Rc eduardo muñoz
 
Rc ildebrando diaz
Rc ildebrando diazRc ildebrando diaz
Rc ildebrando diaz
 
Rc ildebrando diaz
Rc ildebrando diazRc ildebrando diaz
Rc ildebrando diaz
 
Rc rafael alfaro
Rc rafael alfaroRc rafael alfaro
Rc rafael alfaro
 
Rc rafael alfaro
Rc rafael alfaroRc rafael alfaro
Rc rafael alfaro
 
Rc rafael alfaro
Rc rafael alfaroRc rafael alfaro
Rc rafael alfaro
 
Rc rafael alfaro
Rc rafael alfaroRc rafael alfaro
Rc rafael alfaro
 
Rc rafael alfaro
Rc rafael alfaroRc rafael alfaro
Rc rafael alfaro
 
Rc rafael alfaro
Rc rafael alfaroRc rafael alfaro
Rc rafael alfaro
 
Rc jairo cumber
Rc jairo cumberRc jairo cumber
Rc jairo cumber
 
Act 2
Act 2Act 2
Act 2
 
Rc daicy mena p_ptx
Rc daicy mena p_ptxRc daicy mena p_ptx
Rc daicy mena p_ptx
 
Rc jesus martinez
Rc  jesus martinezRc  jesus martinez
Rc jesus martinez
 
Rc marta cardenas
Rc marta cardenasRc marta cardenas
Rc marta cardenas
 
Rc_Carlos_Herrera
Rc_Carlos_HerreraRc_Carlos_Herrera
Rc_Carlos_Herrera
 
Rc(reconocimiento del curso)rc clemencia alvarado)
Rc(reconocimiento del curso)rc clemencia alvarado)Rc(reconocimiento del curso)rc clemencia alvarado)
Rc(reconocimiento del curso)rc clemencia alvarado)
 
Rc(reconocimiento del curso)RC clemencia alvarado)
Rc(reconocimiento del curso)RC clemencia alvarado)Rc(reconocimiento del curso)RC clemencia alvarado)
Rc(reconocimiento del curso)RC clemencia alvarado)
 
Rc carlos herrera
Rc carlos herreraRc carlos herrera
Rc carlos herrera
 
Rc carlos herrera
Rc carlos herreraRc carlos herrera
Rc carlos herrera
 

Último

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 

Último (20)

Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 

Tarea de Reconocimiento

  • 1. Actividad 2Tarea deReconocimiento Estructura de Datos
  • 2. 2. Información General del curso: Presentar la estructura general del contenido del curso Nombre de las Unidades didácticas, y los nombres de sus respectivos capítulos. UNIDAD 1. MEMORIA DINÁMICA CAPITULO 1: APUNTADORES CAPITULO 2: GESTIÓN DINAMICA DE MEMORIA CAPITULO 3: OPERADORES Y FUNCIONES EN LA GESTIÓN DE MEMORIA UNIDAD 2. ESTRUCTURAS DE DATOS LINEALES CAPITULO 4: PILAS CAPITULO 5: COLAS CAPITULO 6: LISTAS UNIDAD 3. ESTRUCTURAS DE DATOS NO LINEALES CAPITULO 7: ÁRBOLES CAPITULO 8: ÁRBOLES BINARIOS CAPITULO 9: GRAFOS
  • 3. Dar respuesta a los siguientes interrogantes: ¿Número de créditos académicos del curso? R/ 3 Créditos académicos. ¿El Código del curso? R/ 301305 ¿Cómo se evalúa el 40% del curso, por prueba Nacional o por proyecto final? R/ La valoración del 40% del curso se realiza a través de un proyecto final
  • 4. 3. Información del componente práctico del curso: ¿Cuál es el número de prácticas de laboratorio requeridas en el curso?. R/ 3 Prácticas ¿Cuál es el Software requerido para el desarrollo del curso y de las prácticas de laboratorio?. R/ Puede usarse cualquier compilador de C++. Sin embargo se recomienda el Compilador Turbo C++ 3.0 y el Compilador Borland C++ 5.5 y DOSBox (Maquina virtual para Windows 7). ¿Cuál es el número horas requeridas para cada una de las prácticas de laboratorio?. R/ Para cada práctica son necesarias 4 horas para un total de 12 horas. ¿En donde se desarrollarán cada una de las prácticas de laboratorio propuestas en el curso?. R/ En el respectivo centro donde se encuentra inscrito el estudiante.
  • 5. ¿Quién y como se hará el reporte de la valoración individual del componente práctico del curso?. R/ El Tutor asignado al componente práctico del curso en los diferentes CENTROS, una vez haya valorado las tres prácticas propuestas en el curso, debe enviar antes de finalizar el periodo académico un archivo en Excel al correo electrónico institucional del Director del curso hermes.mosquera@unad.edu.co un único reporte que indique los datos básicos de quienes realizaron cada una de las prácticas donde se incluya: El código del estudiante, Nombre completo del estudiante, la valoración total equivalente a la sumatoria de las tres prácticas, Nombre del CENTRO y el nombre del Tutor asignado. Una vez recibido el reporte de cada Tutor encargado del componente práctico, el Director del curso publicará en el aula virtual la valoración individual ya que este hace parte de las actividades del 60% del curso. ¿Qué valor tiene el componente práctico del curso?. R/ 33% (100 puntos sobre / 300. Correspondientes al 60% de la ponderación total del curso)
  • 6. 4. Consultas bibliográficas: Finalmente haga una búsqueda en internet preferiblemente en la biblioteca virtual de la UNAD. En caso de que tenga dificultades para el acceso a esta puede apelar a fuentes bibliográficas externas, con el objetivo de ampliar las fuentes bibliográficas de los temas tratados en el curso y programas de ejemplos (Códigos) en C++, que le servirán de base para el desarrollo de actividades propuestas (No incluir los códigos de ejemplos, solo se pide la dirección Web) incluir tres vínculos web relacionados con la temática tratada en cada unidad. MEMORIA DINÁMICA y. PUNTEROS. •Introducción. •Conceptos básicos. •Definición y declaración de punteros. •Creación y destrucción de variables dinámicas. ... http://www.infor.uva.es/~jvalvarez/docencia/tema2.pdf ESTRUCTURAS DE DATOS LINEALES. 3. Estructuras de datos jerárquicas. 4. Grafos y caminos. 5. Implementación de listas, colas, y pilas. 6. Implementación de mapas ... http://www.ctr.unican.es/asignaturas/eda/cap2-lineales-2en1.pdf ESTRUCTURAS DE DATOS NO LINEALES. 1. Estructuras no lineales: Grafos. Las estructuras de datos no lineales se caracterizan por no existir una relación de adyacencia, entre sus ... http://sistemas.ing.ula.ve/pr3/unidad_3/tema6/pdf/grafos.pdf
  • 7. ROBINSON NAGLES C.C. 16.917.273 UNAD – CEAD IBAGUE