Este documento contiene 35 preguntas de opción múltiple sobre diversos temas como la interdependencia, la equidad, la biodiversidad, la discriminación y la protección del medio ambiente. Las preguntas abordan conceptos como la diversidad cultural de México, los tipos de discriminación, las acciones colectivas para proteger el medio ambiente y la biodiversidad, así como las consecuencias de la discriminación y la importancia de la tolerancia.

1. FORMACIÓN
CÍVICA Y ÉTICA
1. Cuando nacemos, nuestros padres
nos protegen para poder sobrevivir,
¿cómo le llamamos a este proceso?
a) Dar.
b) Cooperación.
c) Recibir.
d) Interdependencia.
2. Elige la acción que muestra
"equidad".
a) Luis y María son hermanos y ambos
quieren estudiar, pero su padre sólo le
permite eso a Luis.
b) Ana y Pedro son esposos y cuando
salen del trabajo se ayudan para hacer la
comida y atender a sus hijos.
c) El maestro de educación física no
permite que las niñas jueguen futbol.
d) Sofía gana menos que Joaquín y hacen
exactamente lo mismo en la oficina.
3. Elige la opción donde exista la
reciprocidad.
a) Chelo le presta un lápiz a Diana porque
el suyo se le perdió.
b) Don Pepe trabaja duramente y su
esposa le exige más cada día.
c) La maestra explica la clase con gran
emoción y sus alumnos no le ponen
atención.
d) Doña Eva trabaja vendiendo fruta para
pagarle los útiles escolares a su hijo Jaime
y él tiene el primer lugar en su clase.
4. ¿A qué nos referimos cuando
decimos que México es un país con
diversidad cultural?
a) Que tiene muchos paisajes.
b) Que existen diferentes pueblos
indígenas y tradiciones en el país.
c) Que hay muchos ríos en sus diferentes
estados.
d) Que la gente se brinda ayuda unos a
otros.
5. Son tipos de discriminación, excepto:
a) Racial e Intolerancia religiosa.
b) Sexismo y por edad.
c) Xenofobia y Clasismo.
d) Solidaridad y Tolerancia.
6. Elige la opción donde existe el
racismo.
a) Tania y sus amigas no quieren jugar con
Juana por ser indígena.
b) A Pepe no le gusta sentarse con Jesús
porque es un niño agresivo.
c) Sandra va a la escuela siempre.
d) Jaime y Roberto trabajan muy bien
juntos.
7. ¿Qué es la biodiversidad?
a) Es la variedad de especies animales y
vegetales que viven en un lugar.
b) Es cuando hay personas de un mismo
sexo.
c) Es la variedad de personas en un lugar.
d) Es la relación que existe entre el medio
ambiente y los contaminantes.
8. Elige la acción que demuestra el
respeto por el medio ambiente:
a) Diana tira en el suelo la envoltura de los
chicles que se come.
b) Octavio al bañarse deja la llave abierta
un buen rato hasta que acomoda la toalla y
su ropa.

2. c) Marina riega sus plantas con un balde.
d) Iván corta las hojas de los árboles para
jugar a los billetitos.
9. Son acciones colectivas para proteger
la biodiversidad, excepto:
a) Ahorrar agua y energía eléctrica.
b) Crear áreas contaminadas en el país.
c) Proteger plantas y animales.
d) Organizar campañas para separar la
basura.
10. Los niños de la Esc. Prim. José
María Morelos, no le echan agua al baño
y por eso todo el día está sucio.
¿Cuál de las siguientes acciones puede
resolver el problema?
a) La directora debe vigilar a los niños para
expulsar a los culpables.
b) Los maestros deben acompañar a los
alumnos al baño para que le echen agua.
c) Los papás deben de turnarse para
echarle agua a los baños.
d) Hacer una campaña entre maestros y
alumnos mediante carteles o trípticos a
favor de la limpieza de los baños.
11.-Cuando nuestra vida social se basa
en principios de equidad y justicia
sedan algunos beneficios colectivos
como:
a) Rechazo, maltrato.
b) Paz, progreso y bienestar
c) Decisiones injustas.
d) Mal comportamiento.
1 2. Observa las imágenes y elige cuál
de ellas nos sugiere una manera de
proteger el medio ambiente:
a) b)
c) d)
13.-Elige la oración que nos menciona
en qué consiste la discriminación:
a) Tratar injustamente a otras personas
por ser diferentes.
b) Llevarse bien.
c) Tratar bien a las personas.
d) Convivir en familia.
14.-Cual de las siguientes palabras es
consecuencia de la discriminación:
a) Igualdad.
b) Amor
c) Desigualdad e injusticia.
d) Respeto.
15.-: Respeto hacia otro, tomando en
cuenta opiniones diferentes y creencias
son consideradas como la:
a) Tolerancia
b) Desigualdad.
c) Injusticia.
d) Maltrato.
16.-Es considerada como la intolerancia:
a) Respeto.
b) Dignidad.
c) Paciencia.
d) falta de respeto a los derechos de los
otros.

3. 17.-Para que una conferencia sea clara y
esté bien estructurada debe contener:
a) Mucha información.
b) Poca información.
c) Introducción, desarrollo y conclusión.
d) Dibujos.
21.-Elige la oración considerada como
una decisión:
a) Elegir lo que quiero y hacerse
responsable no sólo de hacerlo si no
también de los resultados que se
presenten.
b) Elegir y no hacerme responsable de mis
actos
c) Proponer ideas.
d) hacer lo que quiero.
18.-En México hay un alto número de
ecosistemas y diversidad de especies
vivas, por ello es una de las naciones
con mayor:
a) gratuidad en los servicios.
b) equidad en sus habitantes.
c) oportunidad de trabajo.
d) biodiversidad.
19.- Qué menciona el artículo 1º de
nuestra Constitución política:
a) No debe existir la discriminación por
género, edad, religión ni estado civil.
b) La educación debe ser laica y gratuita.
c) La educación debe ser laica y gratuita.
d) La presencia de culturas étnicas en
México.
20.- ¿De qué manera los artículos 1 y 4
de la Constitución protegen la
diversidad humana?
A) Garantizando el acceso a la salud y a
una vivienda digna.
B) Prohibiendo cualquier tipo de
discriminación.
C) Asegurando el derecho a la educación
de todos los niños.
D) Garantizando el derecho a recibir
alimentación.
22.- Es una razón por la que puede
haber discriminación.
A) El respeto a las personas que son
diferentes.
B) El grado de estudios de las personas.
C) El trato igualitario a las personas.
D) La ignorancia, porque creen inferiores a
algunas personas.
23.- Son ejemplos de los daños que los
seres humanos hacen a la
biodiversidad.
A) Reforestación y consumo responsable
de energía y recursos.
B) Erupciones volcánicas, huracanes y
terremotos.
C) Reforestación, terremotos y
contaminación en ríos y mares.
D) Tala inmoderada de árboles,
contaminación de ríos y mares e incendios
forestales.
24.- ¿Crees que los medios de
comunicación influyen en la toma de
decisiones, cuando vas a adquirir algún
producto o servicio?
A) Sí, porque en ocasiones manipulan la
opinión de las personas.
B) Sí, porque promocionan los productos
en forma honesta.
C) No, porque la gente decide libremente
qué comprar.
D) No, porque no tienen interés en las
ganancias.
25.- ¿Qué es la tolerancia?
A) La justicia distributiva, donde cada quien
recibe lo que necesita.

4. B) Un valor que permite la coexistencia
pacífica de diversos puntos de vista.
C) Una ideología que separa y considera
inferiores a las personas por alguna
característica.
D) Corresponder a un favor que alguien
nos hace, agradeciéndolo y ayudándole
cuando lo necesite.
26.- Son grupos de personas que con
mayor frecuencia son discriminados.
A) Las personas con discapacidad, las
mujeres y los grupos indígenas.
B) Los grupos indígenas, los hombres
adultos sanos y los niños.
C) Las personas con discapacidad, los
indígenas y las personas privilegiadas.
D) Los hombres adultos y sanos, las
personas privilegiadas y las mujeres.
27.- ¿Cómo podemos combatir la
discriminación?
A) Aplicando el principio de equidad.
B) Aplicando la reciprocidad.
C) Aplicando el valor de la tolerancia.
D) Aplicando las relaciones de
interdependencia.
28.- ¿Qué significa reciprocidad?
A) Cualidad que motiva a dar a cada uno lo
que merece.
B) Corresponder un favor que alguien nos
hace, agradeciéndolo y ayudándole cuando
lo necesite.
C) Ideología que separa y considera
inferiores a las personas por alguna
característica que éstas tengan.
D) Respeto hacia las opiniones o prácticas
de los demás.
29.- Juan ayudó a Marcos a estudiar
para el examen de matemáticas. Como
agradecimiento, Marcos ayudó a Juan a
hacer las tareas de español. ¿Qué
ejemplifica esta acción?
A) Equidad.
B) Reciprocidad.
C) Tolerancia.
D) Relaciones de interdependencia.
30.- ¿De qué es ejemplo cuando en una
escuela, alumnos, padres y maestros
trabajan juntos en una campaña de
limpieza?
A) Relaciones de interdependencia.
B) Reciprocidad.
C) Equidad.
D) Tolerancia.
31.- Selecciona la imagen que muestre
una relación de interdependencia.
A) B)
C) D)
32.- Selecciona lo que se debe pensar
antes de adquirir algún producto o
juguete.
A) Como lo vi en la televisión, quiero tener
uno igual.
B) Como todos mis amigos lo tienen, quiero
uno igual.
C) Comprarlo porque lo necesito, sin
importar la marca.
D) Como está en oferta, comprarlo aunque
no lo necesite.
33.- Son acciones que puedes realizar
en la escuela para incluir a personas
que tienen alguna discapacidad.
A) Integrar en juegos y actividades
escolares a los compañeros con
discapacidades.
B) Excluir de las actividades a los
compañeros con discapacidad.

5. C) Ignorar a los compañeros con
discapacidad, pero respetarlos.
D) Ignorar e insultar a los compañeros
discapacitados.
34.- ¿Qué es un área natural protegida?
A) Es un sistema natural formado por un
conjunto de organismos vivos y el
medio físico donde éstos se relacionan.
B) Es un área de condiciones ambientales
uniformes que provee espacio vital a un
conjunto de flora y fauna.
C) Es una parte de territorio acuático o
terrestre que tiene como fin conservar la
biodiversidad de los distintos ecosistemas.
D) Es el espacio que reúne las condiciones
adecuadas para que la especie pueda
residir y reproducirse
35.- Selecciona la imagen que muestra
un daño a la naturaleza.
A)
B)
C)
D)