Lengua y Poder

1. https://www.youtube.com/watch?v=5z-t_A9jsm4
Lengua y poder: Contexto: Estados Unidos de Norteamérica
Discurso político: Martín Luther King - 1963

2. • Marcha por el trabajo y la libertad en Washington D.C., frente
al Palacio de Justicia.
• En el fondo del escenario la estatua de Abraham Lincoln,
conocido por firmar la ley de la abolición de la esclavitud.
• Grupos representación simbólica de respaldo.
• Público expuesto al sol del mediodía.

3. Gran número de mujeres agitando sus abanicos de mano. ¿Qué
relación hay entre estos hechos con el discurso?
Incomodidades del clima
Metáforas recurrentes: calor sofocante, vientos abrumadores
representando la opresión, la segregación y la desigualdad.
La luz, el viento fresco o los ríos impetuosos representando a la
libertad, la igualdad y la esperanza.
Elementos resultan el escenario perfecto: palabras y sentidos.

4. El orador : lleva a su audiencia a un punto emocional decisivo,
los ha cautivado. Ganar control total o perderlo, puede usar de
manipulación para llegar a sus fines o dejar caer la intensidad y
perder toda la atención.
Lenguaje figurado: Calor-injusticia. Situación desesperada pero
él la controla. La audiencia se levantaría contra la opresión si él
lo pidiera.
Ambiente tenso: se espera una respuesta agresiva.
Antítesis del discurso: conmina al público a no reaccionar con
violencia física‖ sino hacer frente con ―fuerza espiritual.
entre ellos también se encuentran «hermanos blancos‖ que han
comprendido que su libertad depende de la que tengan los de
raza negra». Luther King (1968)

5. TENGO UN SUEÑO
Dentro de este punto el orador enumera seis
ideales que comunica después de mencionar la
palabra ―sueño‖
Estos ideales, en forma consecutiva, podrían
conceptualizarse de la siguiente manera:
igualdad universal, unión fraternal, justicia, no
discriminación, equidad de raza y, esperanza, fe
y justicia divina

6. En cada ―sueño‖, por así decirlo, utiliza un contexto real,
situaciones que enfrentan los individuos a quienes habla, como
el hecho de que la ley garantiza la igualdad, pero no la ejecuta;
menciona lugares donde se practica la discriminación y
segregación; casos individuales como el no tener trabajo.