Enviar búsqueda
Cargar
Trabajo para manuel
•
Descargar como PPT, PDF
•
0 recomendaciones
•
566 vistas
A
ARBITROSOURENSE
Seguir
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 20
Descargar ahora
Recomendados
La colocación del árbitro
La colocación del árbitro
Rubén Campo Hernández
Referee, football
Manual de colocación del árbitro Árbitros Asistentes.
Manual de colocación del árbitro Árbitros Asistentes.
Rubén Campo Hernández
Regla 6
Arbitros Asistentes
Arbitros Asistentes
Pedro Benitez Lara
Como debe ejecutarse el lanzamiento de 7 metros.
Regla nº 14 - Lanzamiento de 7 metros
Regla nº 14 - Lanzamiento de 7 metros
CHEN Humahuaca
Para alumnos de grupo Handball
Regla nº 13 - tiro libre
Regla nº 13 - tiro libre
CHEN Humahuaca
Los arbitros asistentes
Los arbitros asistentes
Rubén Campo Hernández
NO OLVIDAR LA IMPORTANCIA DE LAS REGLAS
Regla Nº 8 - Faltas y comportamiento antideportivo
Regla Nº 8 - Faltas y comportamiento antideportivo
CHEN Humahuaca
Regla 6
Regla 6
jesu86
Recomendados
La colocación del árbitro
La colocación del árbitro
Rubén Campo Hernández
Referee, football
Manual de colocación del árbitro Árbitros Asistentes.
Manual de colocación del árbitro Árbitros Asistentes.
Rubén Campo Hernández
Regla 6
Arbitros Asistentes
Arbitros Asistentes
Pedro Benitez Lara
Como debe ejecutarse el lanzamiento de 7 metros.
Regla nº 14 - Lanzamiento de 7 metros
Regla nº 14 - Lanzamiento de 7 metros
CHEN Humahuaca
Para alumnos de grupo Handball
Regla nº 13 - tiro libre
Regla nº 13 - tiro libre
CHEN Humahuaca
Los arbitros asistentes
Los arbitros asistentes
Rubén Campo Hernández
NO OLVIDAR LA IMPORTANCIA DE LAS REGLAS
Regla Nº 8 - Faltas y comportamiento antideportivo
Regla Nº 8 - Faltas y comportamiento antideportivo
CHEN Humahuaca
Regla 6
Regla 6
jesu86
REGLA 11 EL FUERA DE JUEGO Y SUS INNOVACIONES 2020 /2021 CON VIDEOS ILUSTRATIVOS.
Reglas de juego 2020 2021 11
Reglas de juego 2020 2021 11
ANDERZON CLAUDIO CEVALLOS BORJA
Informe de asistentes, aspectos a mejorar
Informe de asistentes, aspectos a mejorar
Rubén Campo Hernández
Sesión 4. Trabajo en equipo
Sesión 4. Trabajo en equipo
Rubén Campo Hernández
Fuera de juego
Fuera de juego
edusor
infromatica
infromatica
david_lamata
Reglamento de Juego RFCH
Reglamento de Juego RFCH
esejavi
Las reglas del fútbol
Las reglas del fútbol
feliperamirezt
Regla 13
Regla 13
Juan Manuel Pedron Alfonso
Reglamento futbol
Reglamento futbol
Colegio Fernando Gonzalez Ochoa
Regla 8
Regla 8
Juan Manuel Pedron Alfonso
Consejos
Consejos
Juan Manuel Pedron Alfonso
JUEGOS DEPORTIVOS
Balonmano
Balonmano
ARIELFABARA
Regla 5 el arbitro
Regla 5 el arbitro
Miguel Quijada López
Regla 5
Regla 5
Juan Manuel Pedron Alfonso
Regla 5
Regla 5
Juan Manuel Pedron Alfonso
Regla 5
Regla 5
Juan Manuel Pedron Alfonso
normas de baloncesto para 6º de primaria
reglamento del Baloncesto
reglamento del Baloncesto
Francisco Garrido Serrano
Completa guía del reglamento interno del popularisimo juego del basketball
Reglamento de Baloncesto
Reglamento de Baloncesto
Javi Esteban Valles
Trabajo hecho por alumnos de 5º y 6º de Primaria sobre el balonmano para la clase de Ed. Física.
Balonmano
Balonmano
lapecera
Le titre de l'intervention était le suivant : « Observation « externe », observation participante, observation numérique ? »
Présentation de J. Valluy du 03/11/11
Présentation de J. Valluy du 03/11/11
EPIN-COSTECH
Pourquoi les entreprises du Québec n’inscrivent-elles pas leurs actions à la cote des bourses autant que le font les entreprises établies ailleurs au Canada? L’écart est considérable et il s’accentue depuis plusieurs années. En agissant ainsi, les entreprises du Québec se privent d’un des outils les plus efficaces pour assurer leur croissance et leur compétitivité sur les marchés, à l’échelle mondiale.
Pour une démocratisation du financement de nos entreprises
Pour une démocratisation du financement de nos entreprises
FMC maintenant Dentons
Actividad UNAB. Unidad 2. 3 a,b,c y d
Actividad 3 a b c d
Actividad 3 a b c d
oscarbui
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
REGLA 11 EL FUERA DE JUEGO Y SUS INNOVACIONES 2020 /2021 CON VIDEOS ILUSTRATIVOS.
Reglas de juego 2020 2021 11
Reglas de juego 2020 2021 11
ANDERZON CLAUDIO CEVALLOS BORJA
Informe de asistentes, aspectos a mejorar
Informe de asistentes, aspectos a mejorar
Rubén Campo Hernández
Sesión 4. Trabajo en equipo
Sesión 4. Trabajo en equipo
Rubén Campo Hernández
Fuera de juego
Fuera de juego
edusor
infromatica
infromatica
david_lamata
Reglamento de Juego RFCH
Reglamento de Juego RFCH
esejavi
Las reglas del fútbol
Las reglas del fútbol
feliperamirezt
Regla 13
Regla 13
Juan Manuel Pedron Alfonso
Reglamento futbol
Reglamento futbol
Colegio Fernando Gonzalez Ochoa
Regla 8
Regla 8
Juan Manuel Pedron Alfonso
Consejos
Consejos
Juan Manuel Pedron Alfonso
JUEGOS DEPORTIVOS
Balonmano
Balonmano
ARIELFABARA
Regla 5 el arbitro
Regla 5 el arbitro
Miguel Quijada López
Regla 5
Regla 5
Juan Manuel Pedron Alfonso
Regla 5
Regla 5
Juan Manuel Pedron Alfonso
Regla 5
Regla 5
Juan Manuel Pedron Alfonso
normas de baloncesto para 6º de primaria
reglamento del Baloncesto
reglamento del Baloncesto
Francisco Garrido Serrano
Completa guía del reglamento interno del popularisimo juego del basketball
Reglamento de Baloncesto
Reglamento de Baloncesto
Javi Esteban Valles
Trabajo hecho por alumnos de 5º y 6º de Primaria sobre el balonmano para la clase de Ed. Física.
Balonmano
Balonmano
lapecera
La actualidad más candente
(19)
Reglas de juego 2020 2021 11
Reglas de juego 2020 2021 11
Informe de asistentes, aspectos a mejorar
Informe de asistentes, aspectos a mejorar
Sesión 4. Trabajo en equipo
Sesión 4. Trabajo en equipo
Fuera de juego
Fuera de juego
infromatica
infromatica
Reglamento de Juego RFCH
Reglamento de Juego RFCH
Las reglas del fútbol
Las reglas del fútbol
Regla 13
Regla 13
Reglamento futbol
Reglamento futbol
Regla 8
Regla 8
Consejos
Consejos
Balonmano
Balonmano
Regla 5 el arbitro
Regla 5 el arbitro
Regla 5
Regla 5
Regla 5
Regla 5
Regla 5
Regla 5
reglamento del Baloncesto
reglamento del Baloncesto
Reglamento de Baloncesto
Reglamento de Baloncesto
Balonmano
Balonmano
Destacado
Le titre de l'intervention était le suivant : « Observation « externe », observation participante, observation numérique ? »
Présentation de J. Valluy du 03/11/11
Présentation de J. Valluy du 03/11/11
EPIN-COSTECH
Pourquoi les entreprises du Québec n’inscrivent-elles pas leurs actions à la cote des bourses autant que le font les entreprises établies ailleurs au Canada? L’écart est considérable et il s’accentue depuis plusieurs années. En agissant ainsi, les entreprises du Québec se privent d’un des outils les plus efficaces pour assurer leur croissance et leur compétitivité sur les marchés, à l’échelle mondiale.
Pour une démocratisation du financement de nos entreprises
Pour une démocratisation du financement de nos entreprises
FMC maintenant Dentons
Actividad UNAB. Unidad 2. 3 a,b,c y d
Actividad 3 a b c d
Actividad 3 a b c d
oscarbui
FORO #einclusion13
FORO #einclusion13
e-Inclusión Fundación Esplai
Principio de Pascal
Principio de Pascal
Principio de Pascal
oscarbui
Una primera aproximación a la nueva Ley de la Jurisdicción Social.
Una primera aproximación a la nueva Ley de la Jurisdicción Social.
Universidad Autónoma de Barcelona
Compu training replay
Compu training replay
Justine Brevet
Cruise2
Cruise2
juliavila
Federico garcia lorca presentacion
Federico garcia lorca presentacion
JOSÉ TOMÁS
Actividad superación 2013
Ciencias 9
Ciencias 9
LUZ ELENA GARCIA
Presentación realizada en el III Congreso del Tercer Sector Social.
Tercer sector y Reforma laboral 2010. Barcelona. 25.3.2011.
Tercer sector y Reforma laboral 2010. Barcelona. 25.3.2011.
Universidad Autónoma de Barcelona
El diálogo social bipartito. Los acuerdos y desacuerdos entre CC OO, UGT, CEO...
El diálogo social bipartito. Los acuerdos y desacuerdos entre CC OO, UGT, CEO...
Universidad Autónoma de Barcelona
Cahier des charges_de_realisation_de_site_internet
Cahier des charges_de_realisation_de_site_internet
Karim Ayari
Corporate Presentation January 2012 French
Corporate Presentation January 2012 French
QMX Gold Corporation
Pour la troisième année consécutive, l'AFEP et le Medef publient leur rapport annuel sur l'application du code de gouvernement d'entreprise par les sociétés de l'indice SBF 120*. Cette démarche commune AFEP-Medef s'inscrit dans la continuité de l'engagement des deux organisations en faveur d'un gouvernement d'entreprise transparent et exigeant. En quelques années, les sociétés du SBF 120 ont accompli des progrès considérables dans l'application du code AFEP-Medef comme en témoignent le présent rapport et celui réalisé chaque année par l'AMF. Cette amélioration continue concerne aussi bien le respect des recommandations que la qualité de l'information fournie dans les rapports annuels. L'AFEP et le Medef constatent avec satisfaction que la proportion de femmes dans les conseils d'administration et de surveillance progresse plus rapidement que le rythme préconisé dans le code comme dans la loi ; l'AFEP et le Medef encouragent les entreprises à poursuivre cet engagement. S'agissant des rémunérations, on observe une réelle amélioration de l'information sur plusieurs points : - la mention des conditions de performance pour l'exercice des options et l'acquisition des actions, - l'impact des attributions d'options et d'actions de performance en termes de dilution, - la mention selon laquelle les attributions sont réalisées aux mêmes périodes calendaires, - l'absence d'opération de couverture de risques. L'AFEP et le Medef appellent l'attention des responsables d'entreprise sur la nécessité de maintenir ce haut niveau de conformité et de poursuivre les efforts sur les recommandations les moins bien suivies. L'AFEP et le Medef rappellent également que la rémunération des dirigeants mandataires sociaux doit être mesurée, équilibrée, équitable et renforcer la solidarité et la motivation à l'intérieur de l'entreprise. * Les recommandations du code AFEP-Medef, mises à jour en avril 2010, constituent un référentiel de gouvernement d'entreprise se situant au plus haut niveau des standards européens et internationaux. Ce code donne un cadre exigeant sur les différents aspects de gouvernance que les entreprises s'engagent à appliquer. A défaut, elles donnent des explications lorsqu'elles s'écartent d'une ou plusieurs dispositions du code. Par ces recommandations les entreprises s'engagent à appliquer des standards qui vont au-delà des exigences légales et réglementaires. L'application du principe « appliquer ou s'expliquer » dès lors qu'il s'inscrit dans une démarche sincère, constitue un instrument approprié de gouvernance d'entreprise.
Rapport AFEP-MEDEF 2011
Rapport AFEP-MEDEF 2011
MEDEF - Mouvement des Entreprises de France
Support du webinaire COCo du 4/11/2014
Webinaire COCo - Mobiliser les annotations vidéo dans les contenus pédagogiques
Webinaire COCo - Mobiliser les annotations vidéo dans les contenus pédagogiques
oaubert
Citizen act fiche_risques_fr
Citizen act fiche_risques_fr
CITIZEN ACT
Présentation sur les carrières informatiques is
Présentation sur les carrières informatiques is
isabellecharlinetheriault
Finaware Team - Final presentation - CITIZEN ACT 2011
Finaware (Morocco)
Finaware (Morocco)
CITIZEN ACT
In vactis slideshare
In vactis slideshare
invactis
Destacado
(20)
Présentation de J. Valluy du 03/11/11
Présentation de J. Valluy du 03/11/11
Pour une démocratisation du financement de nos entreprises
Pour une démocratisation du financement de nos entreprises
Actividad 3 a b c d
Actividad 3 a b c d
FORO #einclusion13
FORO #einclusion13
Principio de Pascal
Principio de Pascal
Una primera aproximación a la nueva Ley de la Jurisdicción Social.
Una primera aproximación a la nueva Ley de la Jurisdicción Social.
Compu training replay
Compu training replay
Cruise2
Cruise2
Federico garcia lorca presentacion
Federico garcia lorca presentacion
Ciencias 9
Ciencias 9
Tercer sector y Reforma laboral 2010. Barcelona. 25.3.2011.
Tercer sector y Reforma laboral 2010. Barcelona. 25.3.2011.
El diálogo social bipartito. Los acuerdos y desacuerdos entre CC OO, UGT, CEO...
El diálogo social bipartito. Los acuerdos y desacuerdos entre CC OO, UGT, CEO...
Cahier des charges_de_realisation_de_site_internet
Cahier des charges_de_realisation_de_site_internet
Corporate Presentation January 2012 French
Corporate Presentation January 2012 French
Rapport AFEP-MEDEF 2011
Rapport AFEP-MEDEF 2011
Webinaire COCo - Mobiliser les annotations vidéo dans les contenus pédagogiques
Webinaire COCo - Mobiliser les annotations vidéo dans les contenus pédagogiques
Citizen act fiche_risques_fr
Citizen act fiche_risques_fr
Présentation sur les carrières informatiques is
Présentation sur les carrières informatiques is
Finaware (Morocco)
Finaware (Morocco)
In vactis slideshare
In vactis slideshare
Similar a Trabajo para manuel
Sesión 5. Los árbitros asistentes
Sesión 5. Los árbitros asistentes
Rubén Campo Hernández
Criterios 2010
Criterios 2010
Spencer Aragon
Es el deportista que dirige los partidos que nosotros disputamos, si lo hace bien o mal es totalmente relativo. Por su culpa fallamos el gol, por su culpa perdemos el partido, casi todo es por su culpa, encontraremos a pocos jugadores o entrenadores que admitan que perdieron por jugar mal. En muchas ocasiones descubrimos, en cualquier estadio, al vocero de turno que, además, se considera el único que sabe de fútbol y actúa insultándolo y ofendiéndolo. No nos damos cuenta que, por muchos fallos que pueda tener, sin él sería imposible llevar a cabo un partido o cualquier actividad deportiva mas allá de un amistoso o un encuentro con amigos. Es un bien que, por más que se equivoque, necesitamos. Siempre trata de llevar el partido de la mejor forma, sin incitar a la violencia. Por supuesto, nos referimos al árbitro. Este deportista, en alguna ocasión, también jugó y discutió con árbitros, por eso a veces trata de entendernos, cuando no admitimos sus decisiones. Debemos pensar y entender que los árbitros realizan su labor, que los que juegan no son ellos, perdemos, ganamos y empatamos según el trabajo realizado por nosotros en el campo. Son una autoridad y hay que respetarla como tal, como al profesor en el colegio, como al policía en la calle, como a un padre en casa. Si lo hiciéramos sería todo más sencillo y práctico, aceptaríamos sus decisiones y seguiríamos jugando. Sabemos que sus resoluciones son incuestionables en el campo, no tienen marcha atrás, ni te quitará la tarjeta amarilla que te puso, ni el penalti que pitó, por lo tanto, dedícate a intentar marcar goles y a disfrutar con el juego.
Mi amigo el árbitro
Mi amigo el árbitro
fiebrefutbol .es
Apuntes balonmano
Apuntes balonmano
Monse Estévez Reinosa
Apuntes de Balonmano 1º ESO
Apuntesbalonmano 1º eso
Apuntesbalonmano 1º eso
Jorge Ortega
Es una presentación sobre toda la información del deporte: Balonmano
Balonmano presentación sobre toda la información del deporte
Balonmano presentación sobre toda la información del deporte
lucia_obey
Táctica individual en Handbol
Táctica individual en Handbol
migueuc
Apuntes de balonmano 2º trimestre 2º eso
Apuntes de balonmano 2º trimestre 2º eso
efcunqueiro
Fútbol Sala
Fútbol Sala
Alberto García
Elemento 1 Reglas del Voleibol desde la regla 1 hasta la regla 18.
Alex tenelema tarea1
Alex tenelema tarea1
Alex Mauricio Tenelema
Información sobre las reglas del futsal
Reglamento de futsal
Reglamento de futsal
dennisponluisa10
apuntes balonmano 1º eso
El balonmano 1 eso
El balonmano 1 eso
vanearobes
.
.
SCREAM of Rugby
Un deporte.
Handball!
Handball!
Gerard14 castell
Edu fisica
Edu fisica
Johana Aguirre
Trabajo realizado por alumnos de 5º y 6º de Primaria sobre el balonmano para el área de Ed. Física.
Trabajo de Enrique Langa.
Trabajo de Enrique Langa.
lapecera
Tactica conceptualizacion y medios
Tactica conceptualizacion y medios
morodo
Tecnica de portero
Tecnica de portero
Luis Carro Rey
Es una presentación general del balonmano llevada a cabo para la asignatura de Deportes de Equipo de 2º de TAFAD
El balonmano
El balonmano
Sergio Lorenzo Martínez
Trabajo sobre balonmano realizado por alumnos de 5º y 6º de Primaria para el área de Ed. Física.
Trabajo de David García.
Trabajo de David García.
lapecera
Similar a Trabajo para manuel
(20)
Sesión 5. Los árbitros asistentes
Sesión 5. Los árbitros asistentes
Criterios 2010
Criterios 2010
Mi amigo el árbitro
Mi amigo el árbitro
Apuntes balonmano
Apuntes balonmano
Apuntesbalonmano 1º eso
Apuntesbalonmano 1º eso
Balonmano presentación sobre toda la información del deporte
Balonmano presentación sobre toda la información del deporte
Táctica individual en Handbol
Táctica individual en Handbol
Apuntes de balonmano 2º trimestre 2º eso
Apuntes de balonmano 2º trimestre 2º eso
Fútbol Sala
Fútbol Sala
Alex tenelema tarea1
Alex tenelema tarea1
Reglamento de futsal
Reglamento de futsal
El balonmano 1 eso
El balonmano 1 eso
.
.
Handball!
Handball!
Edu fisica
Edu fisica
Trabajo de Enrique Langa.
Trabajo de Enrique Langa.
Tactica conceptualizacion y medios
Tactica conceptualizacion y medios
Tecnica de portero
Tecnica de portero
El balonmano
El balonmano
Trabajo de David García.
Trabajo de David García.
Más de ARBITROSOURENSE
Reglas De Juego Ii
Reglas De Juego Ii
ARBITROSOURENSE
1 Manual Para Nuevas Incorporaciones Vigo
1 Manual Para Nuevas Incorporaciones Vigo
ARBITROSOURENSE
Reglas De Juego I
Reglas De Juego I
ARBITROSOURENSE
Reglas De Juego I
Reglas De Juego I
ARBITROSOURENSE
Cualidades de un buen arbitro
Cualidades de un buen arbitro
ARBITROSOURENSE
Cualidades De Un Arbitro
Cualidades De Un Arbitro
ARBITROSOURENSE
Infantil y mini
Infantil y mini
ARBITROSOURENSE
Más de ARBITROSOURENSE
(7)
Reglas De Juego Ii
Reglas De Juego Ii
1 Manual Para Nuevas Incorporaciones Vigo
1 Manual Para Nuevas Incorporaciones Vigo
Reglas De Juego I
Reglas De Juego I
Reglas De Juego I
Reglas De Juego I
Cualidades de un buen arbitro
Cualidades de un buen arbitro
Cualidades De Un Arbitro
Cualidades De Un Arbitro
Infantil y mini
Infantil y mini
Último
Tema 11 de Geología y CC. Ambientales de 2º de Bachillerato sobre la estructura y dinámica de la Hidrosfera.
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
IES Vicent Andres Estelles
Que la novena de preparación a la fiesta de Pentecostés renueve nuestra sed de vivir cada instante en el Espíritu Santo, de dejarle entrar en todos los espacios interiores de nuestro corazón, para que viva y reine allí con el Padre y el Hijo, para nuestra mayor felicidad y la mayor gloria de Dios.
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Unidad de Espiritualidad Eudista
Tema 17 de la asignatura de Biología de 2º de Bachillerato sobre virus y Bacterias.
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
IES Vicent Andres Estelles
Biografía del celebre físico francés creador de la fuerza entre partículas electrostáticas
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
GruberACaraballo
Revista de historia local. Número de mayo con 12 páginas. Tres artículos.
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
apunteshistoriamarmo
Tema sobre la interpretación de cortes geológicos de 2º de Bachillerato de Geología y CC Ambientales
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
IES Vicent Andres Estelles
Programación Anual D.P.C.C 1ro
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
JoseMartinMalpartida1
Posicion geografica de Europa
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
BeatrizQuijano2
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “ECUACIONES DEL ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica descifrar las palabras del acrónimo PARIS, requiere procesar datos numéricos y del lenguaje; tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, LENGUAJE, PERSPICACIA, PERCEPCIÓN, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
Supuestos prácticos de funciones
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Susana Carballo Bermúdez
Aventura en el Antiguo Egipto
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
henarfdez
INFORME FINAL DEL TRABAJO DE TOPOGRAFIA DE LA UNIVERSIDAD UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
CarlosEduardoSosa2
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
luismii249
activ4-bloque4.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
Rosabel UA
Ser fiel a alguien es muy importante.
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Alejandrino Halire Ccahuana
concursos
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
roberthirigoinvasque
Convocatoria anual de pruebas para la obtención del título de Bachiller para mayores de 20 años - 2024. Como principal novedad, en este curso se adelanta la realización de las pruebas al mes de abril. Además, es preciso tener en cuenta que este será el último curso en el que las pruebas se organizarán basándose en la configuración curricular desarrollada a partir del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Podrán participar en las pruebas libres para la obtención directa del título de Bachiller las personas que cumplan los siguientes requisitos: a) Tener, al menos, veinte años a día de celebración de las pruebas. b) Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de enseñanzas equivalentes a efectos académicos. c) No poseer el título de Bachiller o equivalente a efectos académicos. d) No estar cursando las materias para cuyos ejercicios se inscriba en las enseñanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades, ya sea en régimen ordinario, presencial nocturno o a distancia, con posterioridad a la fecha de publicación del listado provisional de admitidos.
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Juan Martín Martín
Planeación
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
El erotismo en la Historia del Arte. Ars erótica. Significado, interpretación y representaciones más destacadas del erotismo en las distintas culturas y etapas históricas
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Ars Erótica
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
JonathanCovena1
Último
(20)
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Trabajo para manuel
1.
ÁRBITRO DE BALONCESTO
2009-2010
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
BUENA TEMPORADA A
TODOS LO MÁS IMPORTANTE: DISFRUTAR ARBITRANDO BALONCESTO
Descargar ahora