El documento describe cómo la modalidad virtual permite a los ciudadanos obtener conocimiento e interactuar con personas de diferentes lugares compartiendo ideas y opiniones para mejorar la participación, el orden público y la igualdad de derechos. El objetivo es analizar los beneficios de obtener educación como ciudadano virtual en la UNAD, interactuando con personas de diferentes lugares para abordar asuntos de la comunidad utilizando nuevas tecnologías. Las actividades incluyen aprender de forma autónoma y actualizarse constantemente en tecnologías, compartiendo tareas y objetivos con ciudadan

1. CONSTRUYENDO CIUDADANIA
INVESTIGATIVA

2. La modalidad virtual es un medio de comunicación que
permite a los ciudadanos utilizar medios y entornos
digitales para obtener conocimiento e interactuar con
personas de diferentes lugares geográficos compartiendo
ideas y opiniones de interés social o educacional para el
mejoramiento de participación, orden publico e igualdad
de derechos para todos los seres humanos, el sistema
digital le permite al ciudadano decir a qué hora y como
quiere adquirir determinado conocimiento teniendo en
cuenta que para la comunicación por este medio debe
manejar terminología adecuada para tener una buena
comunicación respetando los derechos y las opiniones
de cada persona.

3. OBJETIVO GENERAL
Analizar la importancia y los beneficios que tiene una
persona que obtiene educación y formación como
ciudadano virtual en la UNAD con relación a los asuntos
de la comunidad utilizando las nuevas tecnologías e
interactuando con personas de diferentes lugares
geográficos.

4. ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE
Ciudadanos autónomos en el aprendizaje y practicar
constantemente lo aprendido e ir actualizándose en las
nuevas tecnologías, adquiriendo de forma rápida y
complejas habilidades téc­nicas compartiendo tareas y
objetivos con ciudadanos de diferentes lugares
geográficos, respetando las condiciones de igualdad
para todos los ciudadanos sin excluir a las personas,
manteniendo relaciones sociales virtuales y de
interaccio­nes con los computadores o nuevas
tecnologías que identifican generalmente a los jóvenes
modernos que domina las poderosas herramientas
digitales que se utilizan para acceder y procesar la
información con la que se interviene en la vida
económica, política y social.

5. BIBLIOGRAFIA
Eggers-Brass, Teresa; Zajac, Ana María; Gallego,
Marisa (2009) Modulo de construyendo ciudadanía
universidad abierta y a distancia UNAD.

6. BIBLIOGRAFIA
Eggers-Brass, Teresa; Zajac, Ana María; Gallego,
Marisa (2009) Modulo de construyendo ciudadanía
universidad abierta y a distancia UNAD.