2. RECREACION acción y efecto de recrear y como diversión para alivio del trabajo. Además, recrear significa divertir, alegrar o deleitar. El término recreación proviene del latín recreatio, que significa restaurar y refrescar la persona).

3. OBJETIVO ofrecer actividades para el tiempo libre que contribuyan al bienestar social, fisico, cultural, educacional y general de la comunidad y de su gente

4. Tipos de recreación Recreación comercial Recreación privada Recreación publica

6. Organización y régimen político ( 11 de nmarzo1825) ley “ diversiones publicas”.

7. Entre (1903,1904 y 1910) ley 39.rafel Uribe plasma el derecho la recreación

8. Ley 80(13 de noviembre 1925) 1º reglamento, de masificación infraestructura y planificación de plazas

10. Posteriormente la Ley 115 de 1994, denominada Ley General de la Educación, plantea la incorporación de la recreación dentro de la educación al incluir 10 horas lúdicas.

11. Igualmente la Ley 181 de 1995, “Ley del Deporte, la Educación Física y la Recreación” contempla en sus diversos artículos, soportes y principios conceptuales para la elaboración de proyectos deportivos.

14. TIEMPO LIBRE . Tiempo libre de ocupaciones, tareas o trabajos obligatorios de unas respectivas funciones.

15. LUDICA Dimensión del desarrollo del individuo siendo parte constitutiva del ser humano, es la necesidad comunicarse, expresarse y producir emociones que van orientadas el entretenimiento, esparcimiento y diversión

16. JUEGO El juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de los participantes, en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa.

17. CARÁCTER El juego tiene carácter universal, es decir, que las personas de todas las culturas han jugado siempre. Muchos juegos se repiten en la mayoría de las sociedades. Está presente en la historia de la humanidad a pesar de las dificultades en algunas épocas para jugar, como en las primeras sociedades industriales. Evoluciona según la edad de los jugadores y posee unas características diferentes en función de la cultura en que se estudie.

18. DIFERENCIA ENTRE JUEGO Y DEPORTE El de porte es un conjunto de situaciones motrices e intelectuales que se diferencia del juego en que busca la competición con los demás o consigo mismo, en que precisa unas reglas concretas y en que está institucionalizado

19. CARACTERISTICAS Es libre. Produce placer. Implica actividad. Se puede practicar durante toda la vida, si bien algunas personas lo consideran una actividad propia de la infancia. Es algo innato. Organiza las acciones de un modo propio y específico. Ayuda a conocer la realidad. Permite al niño afirmarse. Favorece el proceso socializador. Cumple una función de desigualdades, integradora y rehabilitadora. En el juego el material no es indispensable. Tiene unas reglas que los jugadores aceptan. Se Realiza en cualquier ambiente Ayuda ala educación en niños

20. FUNCION EN LA INFACIA Que se mantenga diferenciado de las exigencias y limitaciones de la realidad externa. Explorar el mundo de los mayores sin estar ellos presentes. Interactuar con sus iguales. Funcionar de forma autónoma.

21. TIPOS DE JUEGOS Juegos tradicionales Juegos de mesa Juegos de rol Juegos de aventura Juegos lógicos(cognitivos) Juegos acuáticos Juegos de competencias Juegos motrices Juegos predeportivos

22. PEDAGOGIA LUDICA favorece el desarrollo cognitivo, psicomotor, afectivo-social a través del juego y de actividades lúdicas que proporcionan un espacio especializado donde los alumnos desarrollan su imaginación y creatividad ,aprenden a interactuar y a descubrir su entorno físico, natural, social y cultural desarrollando el respeto hacia sí mismo y hacia las demás personas. Desarrolla capacidades de los niños fortaleciendo su identidad y autonomía personal. El juego, como instrumento pedagógico, potencia las diversas dimensiones de la personalidad como son el desarrollo psicosocial, la adquisición de saberes, el desarrollo moral, ya que permite la construcción de significados mediante el cual se accede al pensamiento conceptual y al mundo social.

25. Natalia Andrea Hoyos Molina Muchas Gracias Na-tamo@hotmail.com

26. BIBLIOGRAFIA http://www.colegiohatikva.com/index.php?option=com_content&view=article&id=117&Itemid http://www.misrespuestas.com/que-es-la-recreacion.html es.wikipedia.org/wiki/Ocio