1. Introducción
La recreación Juega un papel muy importante para nuestra sociedad y es fundamental para el
apoyo de una mejor calidad de vida para las personas, es esencial en diferentes etapas de la
vida del ser humano desde niños hasta adultos mayores son espacios que ayudan
principalmente a los niños a su desarrollo.
2. Recreación
Con origen en el término latino recreatĭo, la palabra recreación define a la acción y efecto de
recrear. Por lo tanto, puede hacer referencia a crear o producir de nuevo algo. También se
refiere a divertir, alegrar o deleitar, en una búsqueda de distracción en medio del trabajo y de
las obligaciones cotidianas.
Principios de la recreación
Proporcionar a todos los niños as oportunidades de realizar actividades que
favorescan su desarrollo tales como: trepar, saltar, correr, bailar, cantar, danzar, hacer
manualidades, construir, modelar, entre otros.
Todo niño necesita descubrir que acividades le brindan satisfacción. personal y debe
ser ayudado para las destrezas de estas actividades.
Todo hombre debe ser alertado para que tenga uno o mas hobies.
El juego feliz de la infancia es esencial para el crecimiento normal.
Una forma de satisfaccóon recreativa es la de cooperar como ciudadano en la
construccion de una mejor forma de vida para compartir con toda la comunidad.
El hombre cumple adecuadamente su recreación cuando la actividad que elige crea en
el espiritu del juego y encuentra constantemente placer en todos los acontecimientos
de su vida.
El descano, el reposo y la reflexion son formas de formas de recreación que no deben
ser reemplazadas por otras formas activas.
Toda persona debe saber algunas canciones para que pueda cantar cuando renga
deseo.
Es necesaria la acción colectiva para dar oprtunidad a niños, jovenes, hombres y
mujeres de vivir ese aspecto de la vida.
Las formas de recreación de adultos deben ser las que permitanemplear aquellas
facultades que no actualiza en las demas esferas de su actiddad.
Características de la recreación
La recreación posee los siguientes atributos o características:
Ocurre principalmente en el tiempo libre. El tiempo de la recreación ocurre fuera de las
horas de trabajo, cuando el individuo se encuentra libre para escoger su actividad
deseada. Por consiguiente, la recreación se practica durante el ocio (se aparta de las
obligaciones diarias)
Es voluntaria la persona la elige sin compulsión de imaginación. La recreación no es
compulsiva, proviene de una motivación intrínseca. La persona es libre para
seleccionar el tipo de actividad que más le interesa y que le provea satisfacción
personal.
La recreación provee goce y placer. Las actividades recreativas se disfrutan a plenitud.
La recreación es en esencia una experiencia personal voluntaria a través de la cual se
deriva directamente disfrute y satisfacción. El individuo incurre en una actividad
recreativa porque recibe satisfacción o placer de las mismas o porque recibe valores
sociales o personales.
Ofrece satisfacción inmediata y directa. La única recompensa para el individuo es la
satisfacción que proveen las actividades recreativas. El impulso o deseo que conduce
a los participantes en las actividades recreativas proviene del disfrute y placer que se
obtiene inmediatamente de la propia actividad.
3. Se expresa en forma espontánea y original. Es lúdica, ya que incluye expresiones
espontáneas e instintivas, la cual ha de ser del agrado de la persona, es decir, que de
dicha actividad se obtendrá satisfacción o placer interno y externo. Se deriva placer de
la misma (resulta en satisfacción inmediata e inherente al individuo).
Ofrece oportunidad de auto-expresión y de ella extrae la diversión. De la recreación se
reciben respuestas placenteras y gratificantes.
Le da la oportunidad al individuo de manifestar su creatividad. La recreación ayuda a
la renovación del espíritu. Provee un medio positivo para el mejoramiento de las
dimensiones físicas, mentales y morales del individuo.
Provee un cambio de ritmo de la vida cotidiana. Se refresca el individuo permite
mantener un equilibrio de sus dimensiones físicas, mentales, emocionales, sociales y
espirituales. Contribuye a una vida satisfaciente, disfrutable y abundante.
La recreación es sana, constructiva y socialmente aceptable. Esto puede ser un área
de controversia, puede que sea sano para una cultura o país, como puede ser
denigrante en otro lugar del mundo. Esto implica que las normas morales locales
dictan las pautas para lo que son actividades recreativas aceptables y constructivas y
aquellas que no lo son. La recreación mejora y enriquece la vida personal.
Incluye actividades tanto pasivas como activas.
Puede ser novedosa.
Valor
Como valor educativo, establece conjunto de valores que contribuye a la formación del
individuo.
Pone sus recursos en favor del educando, para la correlación de las áreas
intelectuales.
Permite el desarrollo integral de la persona
Integra las personas a la comunidad.
Permite la transmisión de la herencia cultural.
Se logra a través de aficiones y el afianzamiento de valores intelectuales, éticos,
morales.
Fomenta el uso constructivo del tiempo libre.
Adapta socialmente al niño.
Autodisciplina al educando.
Da oportunidad para practicar situaciones de mando.
Contribuye al desarrollo de la personalidad.
Despierta la sensibilidad social.
Da oportunidades para descubrir nuevos valores individuales.
Da oportunidad para descubrir nuevos intereses tanto científicos como culturales.
Mantiene el equilibrio psicofisiológico del individuo.
Contribuye al desarrollo orgánico.
Fundamentación Legal de la Recreación
C.R.B.V.Ley Org. Turismo Ley Org. Educación Ley Org. Recreación LOT/LOCYMAT/LPFP
Articulo 111:“Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreación como actividades
que benefician la calidad debida individual y colectiva. El Estado asumirá el deporte y la
recreación como política de educación y salud pública y garantizará los recursos para su
promoción.”
4. Ley Orgánica de Recreación (2008): regular la protección, promoción, organización,
planificación, coordinación y ejecución de las políticas públicas en materia de recreación,
como un derecho que garantiza el pleno desarrollo de las potencialidades humanas, de su
crecimiento personal, social y comunitario. Se aplicara en todo el territorio nacional a los
ciudadanos (as), sin discriminación de raza, credo, condición social, física o edad; así como a
las instituciones del sector público, privado y comunitario que desarrollen actividades
relacionadas con la recreación. De la misma forma la ley se extiende a todos tipos,
modalidades y especialidades de la recreación, incluidas aquellas mencionadas y conocidas
bajo las denominaciones genéricas de entretenimiento, esparcimiento, diversión, y distracción.
Art. 57.1 LOT «Es una política de Estado orientada a garantizar a las personas que residen en
el país el acceso al ejercicio del derecho al descanso, recreación y aprovechamiento del
tiempo libre, en condiciones adecuadas de seguridad y comodidad, para contribuir con el
desarrollo del turismo, fundamentalmente entre las unidades familiares con menores niveles
de ingresos, población de trabajadores, infantil y juvenil, adultas o adultos mayores, personas
con discapacidad y con condiciones especiales y otras que el Ejecutivo Nacional estime
prioritario de acuerdo a sus condiciones socio económicas”
Art. 1.2 LOCYMAT: «Regular los derechos deberes de los trabajadores y trabajadoras, y de
los empleadores y empleadoras, en relación con la seguridad, salud y ambiente de trabajo; así
como lo relativo a la recreación, utilización del tiempo libre, descanso y turismo social.”
Art. 55 LOCYMAT: «Exigir de sus trabajadores y trabajadoras el cumplimiento delas normas
de higiene, seguridad y ergonomía, y de las políticas de prevención y participar en los
programas para la recreación, utilización del tiempo libre, descanso y turismo social que
mejoren su calidad de vida, salud y productividad»
Ley Orgánica de Prevención, Condiciones y Medio Ambiente de Trabajo plantea aspectos
primordiales para los empleadores y establece la regulación de sus deberes en relación con la
seguridad, salud, medio ambiente de trabajo, recreación, utilización del tiempo libre, descanso
y turismo social, así también especifica cómo deben mantenerse las relaciones laborales y los
beneficios que corresponden a los trabajadores en instituciones públicas y empresas privadas.
Artículo 16 LOE: «El Estado atiende, estimula e impulsa el desarrollo de la educación física, el
deporte y la recreación en el Sistema Educativo, en concordancia con lo previsto en las
legislaciones especiales que sobre la materia se dicten.”
Artículo 6.4 LODAFEF: Practicante: Persona que en ejecución de una actividad física persigue
como fin la recreación, la salud, las interacciones humanas o el desarrollo de hábitos en pro
de la cultura ciudadana y la convivencia.
Relación de la recreación con el ocio y el tiempo libre
Se llama ocio al tiempo libre que se dedica a actividades que no son ni trabajo ni tareas
domésticas esenciales, y pueden ser recreativas. Es un tiempo recreativo que se usa a
discreción. Es diferente al tiempo dedicado a actividades obligatorias como comer, dormir,
hacer tareas de cierta necesidad, etc. las actividades de ocio son aquellas que hacemos en
nuestro tiempo libre y no las hacemos por obligación.
5. Conclusión
Se manifiesta la necesidad y la importancia de la Recreación para el hombre y la sociedad,
donde diferentes autores y estudiosos de la materia, demuestran elementos comunes al emitir
una conceptualización sobre la Recreación.
Se hace notar beneficios para el hombre y la sociedad, beneficios en salud integral Física
Emocional - Mental - Espiritual - Social, en perfecto equilibrio. Su acercamiento a la naturaleza
y desarrollo de Valores Pedagógicos, Sociológicos y Psicológicos; contribuyendo la
Recreación a la formación integral del individuo.
La Recreación toma en cuenta todo el concepto de integralidad del hombre como un ente
biológico - psicológico - social en toda su extensión y aspectos donde se desenvuelve el
individuo en edad escolar, siendo la Recreación una necesidad del ser humano, se considera
fundamental en el mejoramiento de la calidad de vida del hombre. Se presenta como un medio
no convencional de la educación, donde el individuo aprende haciendo sobre sus propias
experiencias convirtiéndose en un medio de Integral aprendizaje.
Existe una gran clasificación de áreas de la Recreación y por compilación se presentan como:
Difusión; arte y Cultura; Educativa; Social; Lúdica Deportiva; Vida al Aire Libre, en la última
está la actividad de Campamentos, que se plantea como una alternativa donde se pueden
desarrollar una gran gama de actividades, involucrando todas las áreas que se mencionan y
donde en realidad los escolares pondrán en práctica la verdadera Recreación con sus valores,
objetivos, principios y deseos de hacer las cosas bien, en beneficio de sí mismos y obteniendo
experiencia para su vida futura, con desarrollo de valores que los llevarán a ser seres aptos
para la sociedad con una mejor calidad de vida.
Bibliografía
https://definicion.de/recreacion/
https://es.slideshare.net/AlvaroMontufar/principios-de-la-recreacion
http://saludyrecreacion.blogspot.com/2011/09/caracteristicas-de-la-recreacion.html
https://recreacionuts.wordpress.com/2016/01/27/fundamentacion-legal-de-la-recreacion/
http://turismoysusrelaciones.blogspot.com/2015/03/ocio-y-tiempo-libre-que-es-el-ocio.html
http://www.monografias.com/trabajos88/que-es-recreacion/que-es-recreacion.shtml
