Este documento describe un proyecto de educación en el amor y la sexualidad en tres comunidades educativas en el corregimiento de Pompeya. El proyecto busca educar de manera integral en estas áreas a través de talleres para padres y estudiantes enfocados en valores como la autoestima y equidad de género. El proyecto detalla los objetivos, beneficiarios, actividades planificadas, cronograma y presupuesto para llevar a cabo los talleres en las comunidades.

1. CENTRO EDUCATIVO POMPEYA
EDUQUEMOS EN EL AMOR Y LA SEXUALIDAD
Participantes:
Rosa Inés Ordoñez Mejía
Jairo Ernesto Cabezas Díaz
Adriana Elisabet Benavides Surata.
Magally Maribel Herrera Rosero.
Roberto Hernando Piandoy Jojoa.
Luis Hernández Rodríguez
Luis Hernández Rodriguez
EDUQUEMOS EN EL AMOR Y LA SEXUALIDAD
PROBLEMA NESECIDAD
¿Para que educar en el amor y la sexualidad?
Teniendo en cuenta, que en nuestras comunidades, se vive en un ambiente donde
prevalece una cultura machista, en la cual la sexualidad se ha ido formando
negativamente a consecuencia de los tabúes, mitos, y principalmente
desconocimiento, cuyos resultados han sido frustraciones, violaciones, temores,
ansiedades, y sentimientos de culpa, se ha visto la necesidad de trabajar con la
comunidad educativa, en el desarrollo de un proyecto que pretenda mejorar la
calidad de vida en el campo afectivo, emocional.
Actualmente en nuestras comunidades se ha visto limitado el conocimiento en el
área de la sexualidad, coartado únicamente, al plano físico (genitalidad).
Olvidando por completo la esfera emocional, respeto, auto concepto, libertad, y
demás valores que forman a un ser humano integral, en vista de la necesidad de
brindar una orientación adecuada los docentes

2. La forma en que se ha vivenciado la sexualidad en nuestro medio, no ha
posibilitado el crecimiento personal, familiar ni social en la medida en que se
espera. Se ha demostrado que la educación sexual deficiente, no planeada y la
discordancia entre el hogar, la escuela y el medio social, se asocian a múltiples
problemas como la represión sexual, la intolerancia, la violencia intrafamiliar, la
desinformación y la carencia de servicios de salud para grupos específicos.
Se considera que una de las mejores herramientas para subsanar y superar esta
situación es la educación sexual integral, científicamente fundamentada y que
promueva el mejoramiento de la calidad de vida en hombres y mujeres en todas
las etapas del ciclo vital.
Existen situaciones sociales que pueden intervenirse en forma integral dentro de
los procesos de educación sexual como son diseñar y ejecutar acciones efectivas
que logren "acabar" o disminuir la inequidad en que se vivencian las diferencias de
género y la debilidad en los referentes de identidad.
La idea es propiciar un aumento en la autoestima, una inteligente toma de
decisiones, una práctica de valores que permita la convivencia pacífica; en fin, el
desarrollo de habilidades sociales. Esto a su vez contribuiría considerablemente
en la prevención de embarazos precoces, y el nacimiento de hijos no deseados.
OBJETIVO GENERAL.
Comenzar el proceso de educación afectivo sexual en las comunidades
educativas del corregimiento de Pompeya, a través de espacios formativos donde
se haga énfasis en valores como autoestima, auto cuidado, equidad y genero.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
1. Concientizar a los padres de familia que son ellos los primeros
orientadores de la educación sexual de sus hijos.
2. Fortalecer la construcción de referentes de identidad de la persona consigo
misma y con su entorno.
3. Promover relaciones equitativas entre los géneros, replanteando los roles
sexuales tradicionales.

3. 4. Fomentar una cultura humanista y de equidad de la salud sexual
reproductiva en hombres y mujeres, en todas las etapas del ciclo vital.
BENEFICIARIOS:
Comunidad Centro Educativo Pompeya
Comunidad Centro Educativo Juanoy Alto
Comunidad Centro Educativo La Isla
LOCALIZACION DEL PROYECTO
MUNICIPIO TABLON DE GOMEZ
CORREGIMIENTO DE POMPEYA,
VEREDAS JUANOY ALTO
VEREDA LA ISLA.
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES DESCRIPCIÓN
Escuela de padres Se pretende orientar a los
padres sobre la
responsabilidad que tienen,
al ser ellos las personas con
las que se desarrollan los
primeros vínculos afectivos y
emotivos para el estudiante.
Taller de sensibilización Concientizar de manera
dinámica sobre la
problemática que atañe a la
sexualidad.
Conferencia Aclarar inquietudes
presentes en la comunidad
educativa.

4. COSTOS:
DETALLE COSTO
TOTAL
Papelería 50.000
Tecnológicos 150.000
Logísticos 120.000
Total 320.000
FUENTES DE FINANCIACION:
Alcaldía municipal
Comunidad educativa
Docentes participantes.

6. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES ENERO FEBRE MARZO MAYO SEPT NOV
RO
TIEMPO 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Diseño y elaboración de X X X
proyecto
Presentación y X X X
aprobación de proyecto
Investigación X X X X
bibliográfica y
recopilación de
información
Taller de sensibilización” X
educación para la
responsabilidad” (para
padres)
Taller de X
sensibilización”¿Que
sabes de eso?” (para
estudiantes)
Evaluación X

7. ANEXOS
El Taller como estrategia metodológica.
El Taller es considerado un espacio para la vivencia, la reflexión y la
conceptualización. Es el lugar apropiado para la participación que permite
aprender haciendo. Por su versatilidad, es una estrategia que se emplea con
grupos pequeños, sin importar si saben leer o no. Sus resultados dependen en
gran parte de la capacidad y creatividad del dinamizador sexual.
Una de las características del Taller es promover un clima cálido, permisivo, de
confianza, aceptación, expresión de emociones y sentimientos, de comprensión
por las experiencias. Esto, con el fin de obtener el ánimo y la seguridad del grupo
y alcanzar los resultados previstos. Es recomendable que en cada taller se tengan
en cuenta las precisiones teóricas o conceptuales sobre el tema a tratar para que
sean discutidas y ampliadas por los participantes.

8. TALLER DE SENSIBILIZACION
“Educación en la responsabilidad” (Para padres)
DIRIGIDO A: Padres de Familia de los Educación Básica de los centros educativos:
Centro Educativo “Pompeya”
Centro Educativo “Juanoy Alto”
Centro Educativo “La Isla”
DURACION: 2 Horas
LUGAR: Instalaciones de cada Institución
OBJETIVO GENERAL: Concientizar las implicancias de los de una educación
responsable enfocada principalmente en el ejercicio de la practica de valores por parte de
los padres en el hogar y promover el manejo adecuado de los mismos fomentando
Autoestima en los estudiantes.
OBJETIVO ESPECIFICO ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO
1. Analizar e interiorizar como esta Ambientación (Dinámica) Enfocus
enfocada la educación responsable Presentación del tema Trípticos 2 horas
en los diferentes Estilos de Crianza y Formación de grupo Música
sus implicancias en la conducta de Trabajo grupal Hojas de papel Bond
los estudiantes. Plenaria Esferos
2. Analizar e interiorizar la
implicancia de una Baja Autoestima
en el niño y manejo adecuado de la
misma en el hogar.

9. TALLER DE SENSIBILIZACION
“QUE SABES DE ESO” (PARA ESTUDIANTES).”
DIRIGIDO A: Estudiantes de los centros educativos:
Centro Educativo Pompeya
Centro Educativo Juanoy Alto
Centro Educativo la isla
DURACION: 2 Horas
LUGAR: Instalaciones de cada Institución
OBJETIVO GENERAL: ayudar a los niños, y adolescentes a planificar las relaciones
interpersonales íntimas, de forma que puedan desarrollar sus mejores posibilidades.
OBJETIVO ESPECIFICO ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO
1. Fomentar el desarrollo de la Ambientación (Dinámica) Enfocus
autoestima y autonomía Presentación del tema Trípticos 2 horas
2. Fomentar el desarrollo de Formación de grupo Música
actitudes positivas hacia la Trabajo grupal Hojas de papel Bond
propia sexualidad y hacia la Plenaria Esferos
de las demás personas.