2. Es una actividad para realizarla en una hora de tutoría con los
alumnos de 4º de ESO. Con esta actividad voy a plantearme que
mis alumnos reflexionen sobre “la diferencia”.
Para ello voy a partir de diferencias que existen entre la gente, con
el objetivo de que reflexionen sobre lo que es “normal” y lo que “ no
lo es”
La actividad tiene varias partes:
1. ¿Qué es ser diferente?
2. Lo que me cuesta aceptar en los demás y lo que los demás
pueden rechazar en nosotros por ser diferentes
3. Reflexión grupal
4. Para terminar, pondré un video que relata de forma muy gráfica
la diferencia
3. Primera parte: ¿Qué es ser diferente?
Hablamos de algunos conceptos en cuanto a
diferencias personales
CAPACIDADES
6. Segunda parte: “Lo que me cuesta aceptar en los
demás y lo que los demás pueden rechazar en
nosotros por ser diferentes”
Objetivo
Favorecer la aceptación de si mismo y los demás
Duración aproximada
Unos 30 minutos
Descripción
De forma individual, escriben en una hoja “Lo que me cuesta aceptar de los
demás” “Nosotros también podemos ser rechazados porque somos
diferentes”, las cosas que soportan peor los demás y que pueden hacer
para aceptarlas, así como las cosas de uno mismo que los demás aceptan
peor y como pueden favorecer que se las acepten
7. “Lo que me cuesta aceptar
de los demás”
Listado de las cosas que
soporto peor de los demás
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Que puedo hacer para
aceptarlas
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“Nosotros también podemos
ser rechazados porque
somos diferentes”
Listado de las cosas de uno
mismo, que los demás
aceptan peor
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Como puedo favorecer que
las acepten
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8. Por último, se ponen en común y todos ayudan a
encontrar soluciones adecuadas.
Para terminar, exposición de un video en el que se
concluye como podemos estar juntos y valorar la
diferencia como algo positivo del ser humano
http://youtu.be/vuOTKHTyvsQ