1. ACADEMIA MAMI
EVALUACION DE MATEMTICAS
6° GRADO
Para los siguientes ejercicios se recomienda hacer el planteamiento para una mayor seguridad en
el resultado
1. Halla 10 elementos de cada uno de los siguientes conjuntos:
a. M2 = [
b. M5 = [
c. M10 = [
2. Escribe el subíndice al que corresponde al conjunto de divisiones:
a. D = [ 1,2,3,6,9,18] c. D = [ 1,2,3,4,6,12]
b. D = [ 1,2,4,5,10,20]
3. Contesta verdadero (v) o Falso
a. 99 es múltiplo de 11 ( )
b. 30 es múltiplo de 6 ( )
c. 45 es múltiplo de 8 ( )
4. Resuleve:
Un colegio de bachillerato tiene un grado por curso y planea una excursión. Si los cursos
tienen respectivamente 40, 36, 26, 35 y 20 estudiantes. ¿Cuántos buses debo contratar para
que cada estudiante viaje sentado, si cada bus tiene 30 puestos?
a. 7 buses
b. 8 buses
c. 6 buses
5. Al dividir 40 entre 5 se obtiene 5 de cociente y 0 de residuo. Completa con las palabras
“múltiplo” o “dividor” las siguientes frases:
a. El número 40 es ___________________________ del número 5
b. El número 5 es ____________________________ del número 40
c. El número 8 es ____________________________ del número 40
d. El número 40 es ___________________________ del número 8
6. Un colegio tiene 35 estudiantes por cada profesor, si hay en total 3500 estudiantes ¿cuántos
profesores debe haber en el colegio?
a. 45 profesores
b. 35 profesores
c. 100 profesores
7. Escribe falso o verdadero:
a. Son compuestos todos los números pares ( )
b. La suma de dos números primos es un número primo ( )

2. c. Todos los números primos con impares ( )
d. Todos los números impares son primos ( )
8. Une con líneas según sea la definición:
a. Tiene exactamente 2 divisores diferentes 1 y el mismo Números amigos
b. Son parejas de números tales que la suma de los Números compuestos
Divisores de uno de ellos da como resultado el otro
c. Tiene más de dos divisores Números primos
9. Son números primos:
a. [0,1,2,3,5,7,9,10,11]
b. [1,2,3,5,9,11,13,17,21]
c. [2,3,5,7,11,13,17,19,23]
10. Son números compuestos:
a. [130,185,4,63,12,500]
b. [3,5,29,31,151,13]
c. [1,20,25,15,5,18]
11. Realiza la descomposición en factores primos de:
a. 150 b. 16 c. 20
12. Realiza la descomposición en factores primos usando las divisiones sucesivas de:
a. 60 b. 12 c. 50
13. El perímetro de un triángulo es 101. Las medidas de sus lados son 3 números primos que
terminan en 7. ¿Cuánto mide cada uno de su slados?
P= 101
14. Determina si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
a. El mínimo común múltiplo de varios números es el menor de sus múltiplos comunes ( )
b. Si la última cifra de un número es 0, es divisible por 5 o por 10 ( )
c. Los números que son compuestos también son primos ( )
d. El m.c.d entre números primos siempre es 1 ( )
15. Halla el m.c.d de:
a. 10 y 20 b. 5,10,20

3. 16. Halla el m.c.m de:
a. 6,3,10
b. 10,20
17. Une con una línea según corresponsa:
a. Cinco medios 3/16
b. Nueve tercios 2/5
c. Dos quintos 9/3
d. Tres dieciseisavos 5/2
18. Escribe como razón cada frase:
a. Por cada 2 balones amarillos hay 3 verdes: ___________________________________--
b. La relación entre camisetas y pantalones es de 3 a 5 ___________________________-
c. Un jugador español falla 2 de cada 7 penales __________________________________
19. Todo empleado en promedio aporta 3/25 de su sueldo mensual para la salud. Tatiana tiene un
sueldo de $2.400.000. ¿Cuánto dinero aporta Tatiana para la salud?
20. Calcula según sea el caso:
a. ½ de 850
b. 1/5 de 85
c. ¼ de 620
21. Represente gráficamente las fracciones
a. 3/8 b. 5/2 c. ¼
22. Une con una línea las fracciones con sus equivalentes en cociente:
a. 7/8 0,4
b. 2/5 0,875
c. 7/4 1,75
23. Escribe la fracción que representa la región coloreada:

4. a.
b.
24. Representa cada una de las siguientes fracciones en una recta numérica:
a. 3/7 b. 6/3 c. 5/4
25. Determina si cada par de fracciones son o no equivalentes:
a. 10/100 y 100 /10 b. 3/9 y 5/45 c. 25/3 y 125/15 d. 450/10 y 4500/1000
26. Calcule el área de los siguientes polígonos:
8 cm
5 cm 5 cm 88
9 m
27. Calcula el perímetro de cada figura:
a.
7 cm 15 cm
6 cm
13 cm 9 cm
28. Dibuja:
a. Un polígono
b. Un polígono cóncavo
c. Un polígono convexo
29. Define que es un polígono
30. Responde:
a. ¿Cuántos centímetros tiene un metro?
b. ¿Cuántos milímetros hay en 1 centímetro?
c. ¿Cuáles unidades de medida son mayores que el metro? ____________________,
___________, _________________, __________________
h= 8
m

5. Evaluación sociales
Grado 6º
Nombre:__________________________________________________
Según la teoría de la evolución el primer hombre es originario de África. Y desde allí fueron
poblando Asia y Europa.
1. Une con una línea la teoría y su argumento:
a) Fue creada por un argentino en
la cual afirma que el hombre es
propio de América y que surgió
en algún lugar de la pampa
argentina
b) Fue creada por un biólogo
llamado Paul Rivet quien afirma
que el hombre en América es
producto de 3 grupos racionales
c) Significa una sola raza y
argumenta que todos los
pueblos de América están
formados por 1 solo grupo racial
proveniente de Asia el cual
aprovecho las glaciaciones y
cruzaron el estrecho de Bering
llegando a Alaska y de ahí a toda
América
1. Teoría poli racial
2. Teoría autoctonista
3. Teoría mono racial
2. Llena los espacios según sea la palabra correcta: Pueblos de la polinesia, grupos mongoles,
pueblos australianos.
a) Norte América fue poblado por _______________________________ que atravesaron
el lado estrecho de Bering.

6. b) Sur América fue poblada por pueblos de origen _____________________ que
aprovecharan la glaciación y atravesaran hasta la Antártida a cabo de hornos en sur
América.
c) Centro América fue poblado por pueblos de la ________________________ quienes
siendo pescadores perdieron el rumbo y fueron llevados a las costas de centro
América a través del agua.
3. Cuando hablamos de civilización hablamos de:
a) Grupo humano que ha desarrollado las herramientas necesarias para crear una
organización económica, política, social y una cultura.
b) Grupo humano que se dedicaban solo a la agricultura.
c) Grupos humanos nómadas, dedicados a la caza
4. Mesopotamia viene del griego Mezos que significa:
a) Tierra entre ríos
b) Entre montañas
c) Entre desiertos
5. La civilización mesopotámica tiene tierras fértiles debido a que esta bañada por los ríos:
a) Rio Nilo y el rio amazonas
b) Rio Ganges y el rio Hoang Ho
c) Rio Tigris y el rio Éufrates
6. El recurso natural que permitió el desarrollo de las grandes civilizaciones agrícolas de la
antigüedad fue:
a) Las fuentes de agua
b) El desierto
c) Los animales
7. Uno de los aportes de la Mesopotamia a la humanidad fue la construcción de:
a) Un complejo sistema de canales para regular los desbordamientos anuales de los ríos
Tigris y Éufrates
b) Aldeas y chozas
c) Un calendario
8. Los pueblos conquistadores de Mesopotamia fueron:
a) Sumerios – Amoritas – asirios

7. b) Los chinos – egipcios – hindúes
c) Indios – sumerios – chinos
9. Los sumerios inventaron:
a) El papel , la tinta
b) El calendario, la rueda y la escritura
c) La pólvora y el papel
10. Escribe falso o verdadero según sea:
a) Los mesopotámicos creían en la inmortalidad del alma ( )
b) Adoraban el sol la luna, el aire, el agua….etc. ( )
c) Los mesopotámicos eran belicosos ( )
d) Su economía era agrícola y de comercio ( )
11. En el noreste de África en el 3000 a.c se desarrollo a lo largo del rio Nilo una de las
civilizaciones más extraordinarias del mundo antiguo.
a) Egipto
b) Asia
c) China
12. ¿Cómo se les decía a los reyes del antiguo Egipto?
a) Presidentes
b) Faraones
c) Gobernadores
13. El caudaloso rio Nilo atraviesa Egipto de:
a) Sur a norte
b) Este a oeste
c) No lo atraviesa

8. 14. Completa la pirámide de la organización social de Egipto
Faraón
Comerciante
Artesanos
Campesinos
15. La base de la economía egipcia la constituía:
a) Los negocios
b) La agricultura
c) La caza
16. Politeísta significa:
a) Creer en muchos dioses
b) Creer en un solo dios
c) No creer en dioses
17. Las pirámides Egipcias fueron construidas como:
a) Moradas eternas de los muertos
b) Como vivienda para el faraón
c) Para hacer fiestas
18. Nombra 3 dioses de los egipcios
a) _________________________ c) ________________________
b) _________________________
19. Escribe falso o verdadero:
a) Los antiguos egipcios se destacaron en 3 artes: murales, la escritura y la joyería. ( )
b) Construyeron templos y pirámides basados en las matemáticas y la geometría. ( )
c) Los egipcios desarrollaron un calendario basado en la observación directa de los
astros. ( )

9. 20. La civilización indo gangética proviene de la región bañada por los rio:
a) Indo y Ganges
b) Nilo y Eufrales
c) Amazonas y Nilo
21. La gran muralla fue creada por:
a) Los árabes
b) Los chinos
c) Los egipcios
22. Une con una línea los aportes culturales universales y quienes la aportaron.
a) Construcción piramidal obras de 1. sumerios
Arte y un calendario
b) El arado, el reloj de agua, el barco 2. egipcios
O vela, la rueda, la escritura
c) Domesticación y cultivo del algodón, 3. china
Sistema numérico decimal, noción del cero
d) El papel, papel moneda, la tinta, la seda, 4. Civilización indo gangética
La acupuntura, la imprenta, la pólvora,
Fuegos artificiales, ábaco, la porcelana
23. Nombra los símbolos patrios:
1. _____________________ 4._____________________
2. _____________________ 5._____________________
3. _____________________
24. Explica porque el cóndor esta en vía de extinción?

10. 25. Nombra 3 lugares de Colombia donde se da la palma de cera?
a) _______________________
b) _______________________
c) _________________________
26. Como se llama la orquídea que es emblema de Colombia?
_____________________________________

11. Evaluación biología
Grado 6º
Nombre: ___________________________________________________________
1. Ordena las siguientes estructuras de la más sencilla a la más compleja. Utiliza los números
del 1 al 5:
Tejido Órgano
Organismo Célula
Sistema
2. Escribe en el recuadro la letra que corresponde a la definición de cada termino:
a) Tejido Asociación de células que cumplen
Con una misma función
b) Organismo Unión de varios tejidos que
Trabajaban conjuntamente
c) Sistema Unión de varios órganos que
Funcionan integradamente
d) órgano Unión de sistemas que se
Desempeñan coordinadamente

12. 3. Completa:
Tejido vegetal
Nombre Función Ubicación
Meristemático Crecimiento de la planta
Xilema Parte central del tallo
Floema Transporte de la savia
elaborada
Súber Tallos y raíces de plantas
leñosas
Parenquina Es responsable de la
fotosíntesis
Esclerénquima Soportan el cuerpo de las
plantas
Tejido embrionario Dentro de las semillas
Tejido primario Hacen que las raíces
penetren en el suelo en
busca de nutrientes
4. Une con una línea el tejido animal y su función
a) Protegen el cuerpo de lesiones, 1. Tejido epitelial
Infecciones, perdida de agua,
Absorben nutrientes, secreción
De diferentes sustancias
(Revestimiento protección y secreción)
b) El movimiento, el avance de la comida, 2. Tejido muscular
Contracción del corazón y avance
De la sangre
c) Es responsable de captar los estímulos 3. Tejido conectivo
Provenientes del medio ambiente y
Enviarlos al cerebro
d) Es responsable de unir y soportar los 4. Tejido nervioso
Otros tejidos del cuerpo

13. 5. Cuál es la ciencia que estudia la clasificación de los seres vivos:
a) La taxonomía
b) La botánica
c) La mineralogía
6. Completa:
a) los postulados de la clasificación moderna fueron establecidos por ________________
b) la _____________________ es la ciencia que estudia la forma de ordenar los seres
vivos en categorías taxonómicas
c) los taxónomas _______________________ identifican, nombran y agrupan a los
organismos
7. escribe falso o verdadero según sea:
a) los caracteres morfológicos hacen referencia a la forma o apariencia de los organismos
( )
b) los caracteres fisiológicos tienen en cuenta el funcionamiento del cuerpo de los seres
vivos ( )
c) los caracteres citológicos hacen referencia a la estructura y el funcionamiento de las
células que componen a los seres vivos ( )
d) los caracteres ecológicos hacen referencia al tipo de habitad, las relaciones y la
función que cumple dentro del ecosistema ( )
e) los caracteres moleculares tienen en cuenta las características genéticas como el ADN
( )
8. Describe 5 características morfológicas del perro
a)
b)
c)
d)
e)
9. La vida sin tejidos
La clasificación de los organismos unicelulares y multicelulares que no forman tejidos
especializados estos se agrupan en 3 reinos:
a) _____________________ c) ______________________
b) _____________________

14. 10. Escribe en los cuadritos las letras que correspondan a las características de cada grupo:
a) Son microscópicos
b) Están formados por células procariotas
c) Pueden ser aerobios o anaerobios
d) Se agrupan en colonias multicelulares
e) Son unicelulares
f) Son multicelulares
g) Se alimentan de materia orgánica en descomposición
h) Están formados por células eucariotas
BACTERIAS PROTISTA HONGOS

15. 11. Estos dos dibujos representan una bacteria y un protozoo, escriba los nombres de las
estructuras señaladas
a)
b)
12.
Cuál de los anteriores dibujos es la bacteria y cual el protozoo
a) _________________
b) _________________
Cuál es la función de cada una de las estructuras señaladas
________________________ __________________________
________________________ __________________________
Que tienen en común estos organismos
a) Bacteria _____________________
b) Protozoo _____________________
13. Los lacto bacilos son bacterias utilizadas en la elaboración de productos lácteos como
yogurt y kumis. En que industria alimentaria se utilizan microorganismos
a) ______________________
b) ______________________

16. c) ______________________
14. Las diatomeas u organismos unicelulares microscópicos realizan un papel muy importante
en la naturaleza ¿Cuál es la correcta?
a) Producen luz
b) Dan calor
c) Producen oxigeno
15. Algunos de los microorganismos causantes de las intoxicaciones alimentarias pertenecen
al reino mónera, al reino protista, al reino hongo y algunos virus entre ellos podemos
mencionar:
a) La _______________________
b) _________________________
c) _________________________
d) _________________________
16. Ubica los términos clave en el mapa conceptual según corresponda
Es
Cuando la cuando la
Es O
Es
CLAVE
Acelerado - El movimiento – uniforme – aumenta – constante – rapidez – fuerza neta-
rapidez – disminuye – cerro.
17. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

17. a) Para que un objeto permanezca en movimiento se requiere que actúa una fuerza
sobre el ( )
b) Si dos objetos se mueven con rapidez constante, a lo largo del recorrido, se debe
aplicar mayor fuerza al que se mueve con mayor rapidez ( )
c) Sobre un cuerpo que se lanza inicialmente hacia arriba, mientras asciende actúa una
fuerza hacia arriba ( )
d) Dos cuerpos con diferente masa se sueltan desde la misma altura. El objeto con mayor
masa llega al piso con menor tiempo ( )
18. La marca actual de la prueba olímpica de atletismo de los 100 metros planos es de 9
segundos, 69 centésimas. La marca actual de la prueba olímpica de atletismo de los 20
metros planos es 19 segundos, 30 centésimas.
Responde:
a) En que prueba crees que el atleta se movería con mayor rapidez si esta fuera
constante? ________________________________________
b) Porque no es cierto que los atletas hacen su recorrido con rapidez constante?
________________________________________________
19. Escribe falso o verdadero según sea
a) Los griegos fueron los primeros que se preocuparon por indagar sobre la materia ( )
b) La materia está formada por átomos ( )
c) Los átomos son sólidos e indivisibles ( )
d) Las propiedades de la materia varían según el tipo de átomo y como estén agrupados
( )
20. Elige una de estas teorías y explique en qué consiste
a) teoría atómica de Dalton
b) modelo atómico de Thompson
c) modelo de Rutherford

18. Evaluación español
Grado 6º
Nombre _______________________________________________________________________
Cuentan que en plato magdalena, un hombre se transformo en caimán con unas gotas misteriosas
de un cacique guajiro. Con ellas se volvía caimán y con otras ser humano.
Un día el frasco se cayó y se quebró. Salpicado con unas pocas gotas la cara de Saulo, quien quedo
con cabeza de hombre y cuerpo de caimán, ante la persecución de los hombres de plato, el
hombre caimán se fue para barranquilla y allí se perdió, de esta leyenda surgió el tema tan
conocido y que sirve de estribillo para todo tipo de coplas.
1. La lectura del texto anterior es:
a) Una leyenda c) un cuento
b) Un mito d) una novela
2. Lee el texto anterior y contesta
a) ¿Quiénes son los personajes?
____________________________________________________________________
b) ¿Donde se desarrolla la historia?
_____________________________________________________________________
c) ¿En qué tiempo se desarrolla la historia?
_____________________________________________________________________
d) ¿Cuál es el conflicto de la historia?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
e) ¿Qué nombre le pondrías a la historia?
______________________________________________________________________
3. Determina qué clase de narrador está presente en la lectura anterior:
a) Narrador externo
b) Narrador interno

19. 4. Marca con una X la respuesta correcta:
a) Los mitos relatan:
Aventuras de héroes
El origen de los seres y las cosas
Anécdotas de la vida cotidiana
b) Un tema del mito puede ser:
Porque no se caen los aviones
Como se hizo la luz
El juego de la pelota
c) Los mitos son contados por:
Antropólogos
Chamanes
Lingüistas
d) Un ejemplo de leyenda seria
La creación del mundo
La pata sola
El origen del sol
e) Un elemento importante de las narraciones
Inicio
Estilo indirecto
Personajes
5. Contesta falso o verdadero
a) En el marco se encuentra las acciones de la historia ( )
b) La leyenda cuenta el origen del mundo y del universo ( )
c) El narrador personaje narra en 3ª persona ( )
d) El narrador testigo se involucra en el conflicto de la historia ( )
e) Las partes de una narración son inicio, nudo y desenlace ( )
6. Clasifica los siguientes adjetivos según si tienen una o dos terminaciones
1 terminación 2 terminación

20. Bueno, soñador, reluciente, veloz, rápido, transparente, antigua, hábil, suave, sencillo,
solitario, infiel, roncador.
7. Identifica en las siguientes oraciones los adjetivos (enciérralos)
Andrea tiene una maleta azul
Los niños están gordos
Ayer comí una hamburguesa deliciosa
8. Los siguientes adjetivos están en positivo, pásalos a los grados comparativos de
superioridad, igualdad e inferioridad y superlativo con la frase EJ: Pedro es alto y
completa….
Positivo
Comparativo
Superlativosuperioridad Igualdad Inferioridad
Alto
Pedro es más
alto que Luis
Gordo
Pobre
Caliente
Responsable
9. Subraya la palabra de cada grupo que no tiene el mismo significado
a) Viejo, remoto, antiguo, arcaico, joven
b) Aumentar, incrementar, disminuir, crecer
c) Vivienda, castillo, casa, hogar, domicilio
d) Defender, atacar, proteger, ayudar, resguardar
10. Subraye el antónimo de cada serie
a) Hablar, comentar, callar, comunicar, expresar
b) Oscuro, sombrío, tenebroso, claro
c) Ancho, amplio, estrecho, espacioso
d) Rogar, pedir, demandar

21. 11. Forma antónimos de negación a partir de las siguientes palabras
a) Adecuado ________________
b) Normal ________________
c) Tolerante ________________
d) Cuidado ________________
12. Escribe 4 adjetivos calificativos para las siguientes palabras
a) Mesa __________________ , ____________________ , __________________ ,
________________
b) Nariz __________________ , ____________________ , __________________ ,
________________
c) Sol __________________ , ____________________ , __________________ ,
________________
d) Niña __________________ , ____________________ , __________________ ,
________________
13. Escribe g o j según corresponda:
a) Con__énito
b) Pluma__e
c) Exi__e
d) Refu__io
14. Separe silábicamente las siguientes palabras
a) Entrevista ____________________
b) Cierre _______________________
c) Filosofía ______________________
d) Éxito ____________________ ____
e) Cuerpo_______________________
15. Determine si es una palabra aguda, grave, esdrújula o sobreesdrújula
a) Conversación ____________________
b) Rápido _________________________
c) Hábil __________________________
d) Clasifícalos ______________________
e) Arrodíllesele _____________________

22. 16. Di si hay hiato o diptongo, para ello divide las palabras en silabas
a) Cardiólogo ____________________
b) Pediatra ______________________
c) Neurólogo ____________________
d) Buñuelo ______________________
e) Ortografía ____________________
f) Huesos _______________________
17. Del texto inicial identifica la idea principal
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
______________________________________
18. Del mismo texto identificar y escribir dos ideas secundarias
a) ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________________________
b) ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________________________

23. Evaluación ingles
Grado 6º
Nombre ________________________________________________________________
This is my family
Parents
1. watch the paint and put the name of the character corresponding
a) Example: _peter___ brother f) ______________ father
b) ______________ wife g) ______________ sister
c) ______________ mother h) ____________ Parents
d) ______________ husband
e) ______________ sons
2. Look again and Write their ages:
Lisa 10 Years. Example Ten years old
Peter 12 years: ____________________-
Jason 15 years: ____________________
Chris 40 years: ____________________

24. 3. Complete the following information for your family
a) what is the name of your parents? ________________________
b) how old are your brothers? ___________________________
c) Howold are you? _____________________________
d) how is called your grandparents? __________________________
4. with a line joining the correct meaning
Father Hijo
Mother Esposa
Sister Padre
Brother Abuela
Grandfather Hermana
Grandmother primo
Uncle Esposo
Aunt Hermano
Cousin Tio
Wife tía
Husband abuelo
God father Mamá
God mother Hija
Sister in law
Brother in law
Daughter
Son
5. prayerplacingordersright words.
a. (these/those) are their cell phones
b. (this/that) is his camera
c. (these/those) are their pens
d. (these/those) are our pencils
e. (this/that) is your MP3 player
ACADEMIA MAMI

25. II PERIODO
CONTABILIDAD 2. PERIODO
1. Explique que es :
a. Actividad Mercantil
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
b. Bienes:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
c. Servicio:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. Escriba 4 ejemplos de actividad mercantil:
1. __________________________________________________________-
2. ___________________________________________________________
3. ___________________________________________________________
4. ___________________________________________________________
3. La actividad mercantil legalmente la pueden ejercer:
a. Personas _______________________ y personas _______________________
4. Un comerciante es una persona natural que de forma habitual ejercen actividades
mercantiles y deben cumplir obligaciones como:
a. __________________________________________________________________
b. __________________________________________________________________
5. Que significa DIAN:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
6. Que significa RUT:
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________
7. Son obligaciones de los comerciantes diligenciar licencias de apertura del establecimiento
del comercio que tramitan en:
a. La Alcaldía b. Puesto de policía c. La presidencia

26. 8. La matricula mercantil se realiza en:
a. La presidencia b. La cámara de comercio c. Los bomberos
9. Nombra otras dos licencias que debe diligenciar los comerciantes en la alcaldía:
a. ___________________________ y b. ___________________________
10. Cual es la diferencia entre empresa y establecimiento d comercio
Empresa
Establecimiento de
comercio
11. En que cosiste la competencia desleal?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
12. Cómo se contrarresta esa competencia desleal?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________