Examenes diciembre revisados SIN RESPUESTA..docx

COLEGIO HISPANO AMERICANO
¡POR LA EXCELENCIA ACADÉMICA!
ESPAÑOL
SEXTO GRADO
REPASO DE CONOCIMIENTOS CORRESPONDIENTE AL 3° PERIODO DE
EVALUACIÓN
NOMBRE: _______________________________________________________
FECHA: _________________________________________________________
REACTIVOS 20 ACIERTOS: _______ CALIFICACIÓN: _________
Lee con atención cada reactivo y marca la respuestacorrecta.
1. Es un grupo de palabras que se derivan de otra palabra primitiva que
tienen el mismo lexema.
a) Familia léxica.
b) Juego de palabras.
c) Oraciones temáticas.
2. Se conoce como ____ a la historia de vida de una persona narrada
en pocas palabras desde su nacimiento hasta su muerte y escrita en
tercera persona.
a) Autobiografía.
b) Biografía.
c) Diario.
3. Es el antónimo que corresponde a: Ágil
a) Rápido.
b) Torpe
c) veloz.
4. Son palabras que suenan parecidas y poseen un significado
diferente.
a) Adjetivos.
b) Verbos.
c) Parónimos.
5. Texto que anida en el corazón y queda en la memoria de las
personas, sirviéndoles como vehículo de manifestación emocional.
a) Chiste.
b) Paradoja.
c) Canción popular.

6. Son herramientas que utilizan los autores para generar ciertos
efectos de estilo en sus textos.
a) Conjugaciones.
b) Recursos literarios.
c) Libros.
7. Es una palabra gramatical invariable, sirve como nexo subordinante
y tiene significado contextual.
a) Sustantivo.
b) Preposición.
c) Parónimo.
8. Es el recurso literario que se encarga en la repeticiónde sonidos en
una misma frase para buscar un efecto musical o sonoro.
a) Aliteración.
b) Metáfora.
c) Símil.
9. En la frase “las perlas de tu bocabrillan conluz propia”.¿Qué recurso
literario se emplea?
a) Hipérbole.
b) Metáfora.
c) Personificación.
10. Inciso que contiene solo palabras llamadas preposiciones:
a) Porque, por, según, misma, para, y, más, arriba.
b) Por, para, contra, desde, sobre, bajo, entre, a, hasta.
c) Pero, por qué, desde, sobre, como, donde, aquí, bajo.
11. ¿Cuál es la manera correcta de escribir la siguiente palabra?
a) Lingüista.
b) Linguista.
c) Lingista.
12. Él niño hubo corrido en la playa. ¿En qué tiempo se encuentra
conjugado el verbo?
a) Antepretérito.
b) Pospretérito.
c) Antepresente.
13. Rima en la que coincidenlas vocales de cada palabra a partir de la
vocal tónica.
a) Rima asonante.

b) Rima consonante.
c) Rima poética.
14. Es una recopilación de textos diferentes que guarda relación entre
sí, pertenece a un mismo autor y con una temática en común.
a) Revista digital.
b) Antología.
c) Cuento.
15. inciso que contiene una familia léxica…
a) Caminar, camino, caminito.
b) Sol, playa, arena.
c) Pelota, pelotero, portero.
16. Son partes de una antología…
a) Portada, introducción, índice, desarrollo, cierre.
b) Portada, presentación, índice, introducción, cuerpo.
c) Portada, presentación, desarrollo, cierre.
17. Es el relato de la vida de una persona,escrito por ella misma: así el
autor es el narrador y protagonista.
a) Autobiografía.
b) Biografía.
c) Diario.
18. ¿Qué significa que una canción popular sea anónima?
a) Que se desconoce quién la compuso o escribió.
b) Que es famosa.
c) Que nadie la conozca.
19. Se le llama ____ a distintos pasatiempos y actividades lúdicas que
involucran la capacidad de manejo del lenguaje, cuya intención es
divertir.
a) Juegos de destreza mental.
b) Juegos de palabras.
c) Juegos de libros.
20. Juegos de palabras que requieren de la figura literaria llamada
doble sentido:
a) Tantanes.
b) Chistes.
c) Colmos.

MATEMÁTICAS
SEXTO GRADO
EVALUACIÓN
NOMBRE: _______________________________________________________
FECHA: ________________________________________________________
Lee con atención cadareactivoy marca la respuestacorrecta.
1. Luis quiere convertir 94.300dm2
a hm2
. ¿Cuál es la respuesta
correcta?
a) 0.0094300hm2
b) 0.000094300hm2
c) 0.094300hm2
2.La maestra pidió a sus alumnos que redujeran la fracción 30/24 a su
mínima expresión, que solución fue la correcta:
a) 1 1/4
b)1 2/4
c) 1 1/3
3. Reny halló la fracción que está en medio de 3/6 y 4/6. ¿Qué inciso
es el correcto?
a) 7/12
b) 15/24
c) 6/12
4.Entre dos números decimales siempre existe otro decimal, a esta
propiedad en matemáticas se le llama:
a) Densidad.
b) Prosperidad.
c) Impropia.
5.Dos números distintos uno que sea mayor que 8.32 y otro que sea
menor 8.33.
a)8.321 y 8.34
b) 8.320 y 8.330
c) 8.325 y 8.328
6. Dylan y Luis compararon los siguientes pares de fracciones,(7/12 ˂
5/6), (9/22 ˂ 5/11)y (15/26 = 8/13), en qué comparacióncometieronun
error:
a) 9/22 ˂ 5/11

b) 15/26 = 8/13
c) 7/12 ˂ 5/6
7. Andrea comió un décimo de pastel en el desayuno, 3/5 en el
almuerzo y 2/10 en la cena. ¿Cuánto pastel comió en total?
a) En total comió 9/10 de pastel.
b) En total comió 18/25 de pastel.
c) En total comió 9/20 de pastel.
8. Si el precio de un viaje a Cancún es de $13,680 y vamos 16
personas. Cuánto pagamos cada uno?
a) Cada uno de pagar $ 875
b) Cada uno debe pagar $ 855
c) Cada uno debe pagar $ 985
9. Benjamín tiene un tapete en forma de rombo. Si sus medidas son:
48cm de diagonal menor y 96cm de diagonal mayor. ¿Cuál será su
área?
a) 234cm2
b) 2305cm2
c) 2304cm2
10. Calcula el perímetro y el área de un heptágono regular que mide
12.56cm de lado y 4.32 de apotema.
a) P= 87.92cm A=189.9072cm2
b) P= 82.93cm A=189.9172cm2
c) P= 86.92cm A=189.9061cm2
11. Diego tiene $4,522.00 en su cuenta bancaria. Deposita otros
$875.00 y hace un retiro en efectivo de $345.95 ¿Cuánto dinero queda
en su cuenta?
a) $ 5,123.73
b) $ 4,052.73
c) $5,051.05
12. Son números divisibles por 9:
a) 463, 1890, 15
b) 2610, 5166, 324
c) 135, 2425, 501
13 Alan y Pedro comenen la misma taquería, pero Alan asiste cada 20
días y Pedro cada 38. ¿Cuándo volverán a encontrarse?
a) Volverán a encontrarse dentro de 380 días.
b) Volverán a encontrarse dentro de 280 días.
c) Volverán a encontrarse dentro de 348 días.

14. ¿Cuál es el máximo común divisor de 96 y 120?
a) 27
b) 32
c) 24
15. ¿Qué números completan la sucesión 2, 5,____, 31.25,____,…
a) 11.5 y 77.124
b) 12.5 y 78.125
c) 13.5 y 79. 226
16. La maestra puso en el pizarrón la siguiente resta de fracciones
7 3/4 – 3 1/6 – 2 1/12= ¿quién dio el resultado correcto?
a) 3 1/2
b) 2 2/3
c) 2 1/2
17. Eder pesó varias sustancias en el laboratorio, los pesos fueron
7.342g, 23g, 0.153g, 4.3500g, 1870g ¿Cuál fue el peso total de las
sustancias?
a) El peso total de las sustancias es de 1904.845g.
b) El peso total de las sustancias es de31.4567g.
c) El peso total de las sustancias es de30.095g.
18. Es una sucesión geométrica y su constante es 2:
a)10.5, 21, 31.5, 42, …
b)102, 204, 408, 816, 1632…
c) 11, 33, 99, 297, …
19. Sistema de numeración que se escribe de abajo hacia arriba:
a) Sistema Egipcio.
b) Sistema Maya.
c) Sistema Romano.
20. En la bodegahay 68,048 libros y serán empaquetados en cajas de
66 libros. ¿Cuántas cajas se llenan y cuántos libros sobran?
a) Se llenan 1,031 cajas y sobran 2 libros.
b) Se llenan 1,032 cajas y sobran 3 libros.
c) Se llenan 1,034 cajas y sobran 2 libros.

CIENCIAS
SEXTO GRADO
EVALUACIÓN
NOMBRE: _______________________________________________________
FECHA: ________________________________________________________
1. Aparte de los planetas son ejemplos de otros elementos que el sol
mantienen girando a su alrededor:
a) Planetas enanos, satélites y cometas.
b) Agua, tierra y satélites.
c) Polvo cósmico,agua y planetas enanos.
2. Es aquella que permite datar los momentos en los que ocurren
determinados hechos:
a) Procesos temporales.
b) Cronología.
c) Estudios de arquitectura.
3. Aparatos que cambian el voltaje de la electricidad de alto a bajo
para que pueda ser utilizado en los hogares y negocios:
a) Transformadores.
b) Aparatos interlocutores.
c) Tendido eléctrico.
4. ¿Porqué es importante considerarla eficienciaenergética?
a) Para ayudar al medio ambiente y los cambios climáticos.
b) Porque beneficiamosa los dueños de la CFE.
c) Ayuda a la sobrepoblación.
5. Es el nombre de la galaxia a la que pertenece nuestro sistema
solar:
a) Andrómeda.
b) Vía láctea.
c) Arp 299.
6. Son grandes usuarios de la electricidad:
a) Pueblos y rancherías.
b) Escuelas y guarderias.
c) Industrias y ciudades.

7. Es una de las formas en que los accidentes de descargaeléctrica
se puedenprevenir:
a) Tener en buen estado las instalaciones eléctricas.
b) Dejar los enchufes a la vista de infantes y adultos.
c) No cortar la electricidad al arreglar o cambiar aparatos eléctricos.
8. Es el planeta que tiene un satélite natural girando a su alrededor:
a) La Tierra.
b) La Luna.
c) Venus.
9. Todos los seres vivos nos aprovechamos de su energía y es
consideradacomo la principal fuente de energía:
a) El agua.
b) El sol.
c) El aire.
10. Son aquellos materiales y fenómenos que pueden ofrecernos
electricidad en cantidad suficiente.
a) Las fuentes de energía.
b) Receptoresde electricidad.
c) Productores de energía.
11. A partir del desarrollo de esta disciplina se crearon instrumentos
para medir el tiempo como los relojes de sol, clepsidras y cronómetros:
a) Astronomía.
b) Geología.
c) Arqueología.
12. Ejemplos de energías alternativas:
a) Solar, eólica y geotérmica.
b) Transformadores,Petróleo y Uranio.
c) Tendido eléctrico,Solar y eólica.
13. Para medir periodos detiempos menores se utilizan:
a) El siglo,año, mes y día.
b) La hora, minuto y segundo.
c) El siglo,minuto y año.
14. Fuente de energía que utiliza una planta termoeléctrica:
a) Petróleo,gas natural y carbón.
b) Sol, viento y agua.
c) Petróleo,viento y agua.

15. Este tipo de fuente de energía está en cantidades limitadas y
pueden agotarse:
a) Renovables.
b) No renovables.
c) Eléctricos.
16. Es el concepto que hace referenciaa las energías renovables:
a) Son aquellas que se obtienen de los recursos naturales y están en
forma limitada.
b) Son aquellos dispositivos que se fabrican utilizando la nueva
tecnologíay ayudan al medio ambiente.
c) Son casi inagotables,además de ser la alternativa más limpia y
ayuda a cuidar el medio ambiente.
17. Es la denominaciónutilizada para las energías que provienen de
fuentes renovables:
a) Alternativas.
b) Simultaneas.
c) Especificas.
18. Elige el inciso que contiene los planetas jovianos:
a) Júpiter, Saturno y Urano.
b) Mercurio, Venus y Tierra.
c) Marte, Neptuno y Mercurio.
19. Consiste en utilizar la energíade mejor manera, es decir, obtener
los mismos resultados,pero con menor cantidad de energíaeléctrica.
a) Eficienciaenergética.
b) Transformar la energía.
c) Recepcionarla energía.
20. El mayor porcentaje de electricidad en México se genera a partir
de:
a) Combustiblesfósiles.
b) Receptoresde electricidad.
c) Trasformadores de electricidad.

GEOGRAFÍA
SEXTO GRADO
EVALUACIÓN
NOMBRE: _______________________________________________________
FECHA: _________________________________________________________
1. Capa terrestre conformada por la totalidad del agua sobre la Tierra.
a) Hidrosfera.
b) Ciclo hidrológico.
c) Aguas oceánicas.
2. Las ___________son las que rodean todos los continentes e islas,
por sus características físicas y biológicas.
a) Hidrosfera.
b) Ciclo hidrológico.
c) Aguas oceánicas.
3. El 97.5% del agua en la tierra se encuentra en:
a) Los océanos y mares de aguas salada.
b) Los océanos y mares de aguas dulce.
c) Los océanos y mares de aguas negras.
4. Está formada por tres capas: núcleo, manto y corteza terrestre.
a) La luna.
b) El Sol.
c) La Tierra.
5. Las __________se mueven lentamente, se presionan y se separan
en el transcurso de millones de años.
a) Corteza.
b) Las placas tectónicas.
c) Manto.
6. Se llama así al movimiento vibratorio que libera energía a partir de
un punto de origen:
a) Volcán.
b) Sismo.
c) Tsunami.

7. Capa más profunda de la tierra, está compuestade hierro y níquel a
muy alta temperatura:
a) Núcleo.
b) Manto.
c) Corteza.
8. Es el punto de origen de un sismo:
a) Foco.
b) Epicentro.
c) Energía.
9. Escala más utilizada para medir la intensidad de los sismos:
a) Celsius.
b) Placas sísmicas.
c) Richter.
10. Ejemplo de desastre natural geológico:
a) Epidemia.
b) Vulcanismo.
c) Sequía.
11. ¿Cuáles son los procesos del ciclo hidrológico?
a) Evaporación, condensación, precipitación e infiltración.
b) Evaporación, condensación, glaciar, infiltración.
c) Evaporación, lluvia, precipitación, infiltración.
12. Es el 2.5% de las aguas en el mundo.
a) Aguas saladas.
b) Aguas dulces.
c) Aguas negras.
13. ¿Cuál es la capital de Israel?
a) Beirut.
b) Jerusalén.
c) Tokio.
14. Es una masa de agua en el interior de los continentes que se ha
acumulado de forma permanente en zonas hundidas del terreno.
a) Glaciares.
b) Ríos.
c) Lagos.
15. Es una corriente natural de agua que fluye con continuidad.
a) Glaciares.
b) Ríos.

c) Lagos.
16. ¿Cuál es el país que tiene como capital a Vientián?
a) Israel.
b) Laos.
c) Japón.
17. Porcentaje de agua que se encuentra disponiblespara el consumo
humano y los ecosistemas.
a) 1 %
b) 10%
c) 1.1%
18. ¿Cuál es la capital de Jordania?
a) Amán.
b) Biskek.
c) Teherán.
19. ¿Cuál es el país que tiene como capital a Beirut?
a) Irak.
b) Líbano.
c) Japón.
20. ¿Cuál es la capital de Irak?
a) Jerusalén.
b) Bagdad.
c) Tokio.

HISTORIA
SEXTO GRADO
EVALUACIÓN
NOMBRE: _______________________________________________________
FECHA: ________________________________________________________
1. ¿Cómo fue la base política de Roma y tuvo como objetivo principal
la expansión, por razones económicas o estratégicas?
a) Militar.
b) Semi militarizada.
c) Estandarizada.
2. En el año 476 los bárbaros derrocaron al emperador del territorio
romano de Occidente, quien se llamaba:
a) Remo Augusto.
b) Remigio Augusto.
c) Rómulo Augusto.
3. Fueron los dos estados rivales de la cultura griega:
a) Atenas y Esparta.
b) Esparta e India.
c) Mesopotamia y Grecia.
4. Eran el grupo bárbaro más numeroso:
a) Germanos.
b) Romanos.
c) Sajones.
5. ¿Cuáles fueron los ríos en los que se estableció Mesopotamia?
a) Indo y Ganges.
b) Tigris y Éufrates.
c) Huang Ho y Yang Tse Kiang.
6. Ciudad que fue fundada a orillas del río Tíber:
a) Roma.
b) India.
c) Mesopotamia.

7. Fue la religión que adoptaron los bárbaros al entrar en contacto con
los romanos:
a) Judaísmo.
b) Cristianismo.
c) Arcaica.
8. Es una de las culturas con mayor influencia en nuestro presente:
a) La Griega.
b) La egipcia.
c) La China.
9. Los rituales fúnebres eran importantes para esta civilización, por ello
construyeron grandes pirámides como: Keops, Kefrén y Micerinos,
fueron los:
a) Mesopotámicos.
b) Indios.
c) Egipcios.
10. Fue una de las consecuencias de la disolucióndel imperio romano:
a) Se formaron los reinos germánicos, gobernados por un monarca
hereditario.
b) La ambición de los gobernantes.
c) Se dividieron en dos imperios.
11. Guerras sucedidas durante el siglo V, que fuera el de mayor
esplendor para Grecia:
a) Las guerras de oligarquía y tiranía.
b) Las guerras médicas y las guerras del Peloponeso.
c) Las guerras de Esparta y Constantinopla.
12. Personaje de la cultura Griega al cual se le considera“Padre de la
historia”:
a) Aristóteles.
b) Alejandro Magno.
c) Heródoto.
13. Es una antigua fortificaciónconstruida entre los siglos V y XVI a.C.
para protegerse de los ataques nómadas Xiongnu y Manchuria:
a) La gran muralla China.
b) Muro de Berlín.
c) El muro de Constantinopla.
14. Así llamaron los romanos a los invasores porque no compartían su
modo de vida, cultura y lengua:
a) Civilizados.
b) Bárbaros.

c) Nómadas.
15. Una de las estrategias tomada por Roma para reforzar sus tácticas
de defensa fue:
a) Dividirse en dos imperios: oriente y occidente.
b) Expandir su imperio en tres zonas: norte, sur y occidente.
c) Sustituir a sus gobernantes.
16. Son las tres etapas de la historia de Roma:
a) Oligarquía, Tiranía y Monarquía.
b) Imperio, Oligarquía y Tiranía.
c) Monarquía, República e Imperio.
17. Era el dios principal para los griegos, ya que se considera el dios
del cielo y gobernante del Olimpo:
a) Ares.
b) Zeus.
c) Afrodita.
18. Las polis de Grecia adoptaron este sistema de gobierno,
sustituyendo la oligarquía y la tiranía:
a) Democracia.
b) Representativa.
c) Repúblicas.
19. Roma fue fundada por dos hermanos abandonados al nacer en las
orillas del río Tíber, ellos se llamaron:
a) Renaldo y Rudy.
b) Renata y Remo.
c) Rómulo y Remo.
20. Fue una de las razones por las que Roma perdió su poder y su
ejército disminuyó su disciplina:
a) Por la ambición de sus jefes.
b) Por las conquistas hechas en otras civilizaciones.
c) Por la expansión de su pueblo.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
SEXTO GRADO
EVALUACIÓN
NOMBRE: _______________________________________________________
FECHA: ________________________________________________________
Lee con atención cadareactivoy marca la respuesta correcta.
1.Es la integración de varias personas para tomar decisiones
relacionadas con la comunidad:
a) Participación social.
b) Participación personal.
c) Participación emocional.
2.Ayudar en los quehaceres de casa es un ejemplo de:
a) Responsabilidad compartida.
b) Responsabilidad social.
c) Responsabilidad personal.
3. En el artículo 4° de la Constitución Políticade los Estados Unidos
Mexicanos se contempla el:
a) Derecho a la educaciónlaica y gratuita.
b) Derecho a la protecciónde la salud de los ciudadanos.
c) Derecho a vivir en familia.
4. Después de laleche materna, son la primera línea de defensa
contra las enfermedades:
a) Las vacunas.
b) Los hospitales.
c) La familia.
5. Respuestas momentáneas del organismo ante una situación fuera
de lo común:
a) Abrazos.
b) Platicas.
c) Emociones.
6. Estado de ánimo más duradero, pues queda grabado en la
memoria:
a) Sentimiento.
b) Emoción.
c) Recuerdo.

7. Es la capacidad del ser humano de expresar un malestar sin ser
agresivo:
a) Autoemoción.
b) Autocontrol.
c) Autonomía.
8. Habilidad social de comunicar y defendertus propios derechose
ideas de manera adecuada y respetando a los demás:
a) Autonomía.
b) Control.
c) Asertividad.
9. En México se trabaja para construir una cultura:
a) Incluyente y de igualdad.
b) Alegre y de igualdad.
c) Incluyente y de alegría.
10. El desarrollo es sustentable cuando se cuida el:
a) Desarrollo de los seres humanos.
b) Equilibrio de tu localidad y se protege a los niños.
c) Equilibrio ambiental y se protege la biodiversidad.
11. Cuando asumes la responsabilidad de cuidar y protegerel
ambiente, teniendo claras las acciones se le llama:
a) Concienciaemocional.
b) Concienciaplanetaria.
c) Concienciaeducativa.
12. La Unesco propone que desde muy pequeños participemos enlas
diferentes acciones para:
a) Organizar a la escuela.
b) Mejorar mi casa y la de mis abuelos.
c) Transformar la realidad y renovar nuestro hábitat.
13. La actividad física,como caminar de prisa, correr, subir escaleras,
reír… estimula el corazón y lo hace más:
a) Limpio.
b) Grande y feliz.
c) Fuerte y eficiente.
14. La Organización Mundial de la Salud nos recomiendaqué:
a) Realicemos almenos una hora diaria de ejercicios aeróbicos.
b) Ver la televisión y jugar con mis compañeros de clase.
c) A cuidar mucho sus libretas escolares.

15. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de responsabilidad social?
a) Defendera mi hermano en una pelea.
b) Defenderlos derechos de los demás.
c) Ayudar a mi maestra a repartir las libretas.
16. Hacer equipo sólo con niños poque las niñas no son buenas para
los deportes,es una práctica de:
a) Exclusión.
b). Inclusión.
c) Compañerismo.
17. Que todos los niños asistan a la escuela sin importar su condición
social es un ejemplo de:
a) Inclusión.
b) Compañerismo.
c) Ganas de estudiar.
18. Situación en la que no todas las personas tienen el mismo acceso
a las oportunidades y servicios que les permiten llevar una vida digna
y feliz:
a) Exclusión laboral.
b) Prácticas sociales.
c) Exclusión social.
19.Es la consecuenciaque sufrimos por los daños provocados a la
naturaleza:
a) El deterioro ambiental.
b) El deterioro de mi casa.
c) El deterioro de la comunidad.
20. Acciones importantes para el cuidado de tu higiene personal:
a) Platicar con tus papás, hacer tu desayuno.
b) Jugar videojuegos,ingerir comidachatarra.
c). Lavarte las manos, cepillarte los dientes,bañarte diariamente,
peinarte y cortarte las uñas.

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