Instituto Superior de Formación
Docente «José M. Estrada»
Profesorado en Educación
Tecnológica
Tecnología de Gestión
• Ubicación en el plan de estudio: 4to. Año.
• Carga Horaria: 3 horas didácticas semanales.
• Régime...
Fundamentación Epistemológica y
Didáctica
• La tecnología es un conjunto de teorías y técnicas
que permiten el aprovechamiento práctico del
conocimiento científico....
Abarca áreas como:
• Gestión de producción;
• Calidad;
• Recursos humanos;
• Finanzas;
• Comercialización;
• Ambiente y ah...
La tecnología de Gestión tiene como objetivo
mejorar la productividad de las PyMES de la
región.
• Gestión de Calidad: son acciones planificadas y
sistemáticas que da la confianza de que un
servicio o producto va a sati...
• Las tecnologías blandas ayudan a sentar las
bases para avanzar en la mejora de procesos
productivos (técnicas, diseño y ...
TECNOLOGÍAS BLANDAS
TECNOLOGÍAS DURAS
«CUALQUIER SECTOR DE LA EMPRESA QUE
NECESITE MEJORAR, DEBE APOYARSE EN LAS
TECNOLOGÍAS DE GESTIÓN»
Propósitos de la enseñanza
• Apropiarse del conocimiento de los conceptos de la
gestión y de las tecnologías que en ella i...
Ejes orientadores de contenidos
• Las organizaciones.
• La empresa como organización.
• Gestión de comercialización.
• Ges...
Orientaciones Metodológicas
Se sugiere trabajar los contenidos desde la praxis,
analizando la organización de las PyMES. P...
• Profesor: Rodolfo Domínguez.
• Alumnas: Almirón, Clara.
Gómez , María.
Ramírez, Mercedes.
FIN
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Tecnología de gestión fundamentación epistemológica y didáctica

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En esta presentación encontrarán definiciones, caracteristicas y descripciones que comprenden esta materia (Tecnología de gestión) en la carrera Educación Tecnologia de nuestro cuarto año del ISFD.

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Tecnología de gestión fundamentación epistemológica y didáctica

  1. 1. Instituto Superior de Formación Docente «José M. Estrada» Profesorado en Educación Tecnológica
  2. 2. Tecnología de Gestión • Ubicación en el plan de estudio: 4to. Año. • Carga Horaria: 3 horas didácticas semanales. • Régimen de Cursado: Anual. • Formato: Asignatura.
  3. 3. Fundamentación Epistemológica y Didáctica
  4. 4. • La tecnología es un conjunto de teorías y técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico. • La Tecnología de Gestión es el conocimiento aplicado a la organización productiva. Es pensar los procesos, acciones, y planificaciones para poder mejorarlos.
  5. 5. Abarca áreas como: • Gestión de producción; • Calidad; • Recursos humanos; • Finanzas; • Comercialización; • Ambiente y ahorro energético.
  6. 6. La tecnología de Gestión tiene como objetivo mejorar la productividad de las PyMES de la región.
  7. 7. • Gestión de Calidad: son acciones planificadas y sistemáticas que da la confianza de que un servicio o producto va a satisfacer los requisitos de calidad fijados, generados por los clientes. • Gestión de costos: clasifica, administra y controla los costos en los procesos productivos. Proporciona datos para evaluar el proceso de producción y a los integrantes de la organización.
  8. 8. • Las tecnologías blandas ayudan a sentar las bases para avanzar en la mejora de procesos productivos (técnicas, diseño y desarrollo) en las empresas nacionales. • Las tecnologías duras en cambio, se centran en la compra de tecnología o bienes de capital.
  9. 9. TECNOLOGÍAS BLANDAS TECNOLOGÍAS DURAS
  10. 10. «CUALQUIER SECTOR DE LA EMPRESA QUE NECESITE MEJORAR, DEBE APOYARSE EN LAS TECNOLOGÍAS DE GESTIÓN»
  11. 11. Propósitos de la enseñanza • Apropiarse del conocimiento de los conceptos de la gestión y de las tecnologías que en ella intervienen. • Valorizar los aportes de la Tecnología de Gestión para el análisis y desarrollo de las organizaciones y PyMES de las región. • Apropiarse de herramientas teóricas y prácticas de los procesos de gestión. • Generar estrategias eficaces para transposiciones didácticas sobre cada eje.
  12. 12. Ejes orientadores de contenidos • Las organizaciones. • La empresa como organización. • Gestión de comercialización. • Gestión de compras. • Gestión de finanzas y control. • Gestión de recursos humanos.
  13. 13. Orientaciones Metodológicas Se sugiere trabajar los contenidos desde la praxis, analizando la organización de las PyMES. Propuesta: • Articulación con las Unidades Curriculares. • Investigación de material de «tercera generación» desde los medios informáticos. • Entrevista a sectores relevantes de la gestión de Organización. • Intercambio de experiencias a nivel grupal. • El «estudio de casos» para estudiar el eje «la empresa como organización»
  14. 14. • Profesor: Rodolfo Domínguez. • Alumnas: Almirón, Clara. Gómez , María. Ramírez, Mercedes.
  15. 15. FIN

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