ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PIEDECUESTA
IMPACTO PROYECTO DE VIDA – BÁSICA PRIMARIA
SEGUNDO PRIMARIA
ESTUDIANTES P.F.C.II SE...
ACTIVIDAD DE
DESARROLLO
 Inicio del juego “¿Quién soy yo?”, se organizan grupos de 5 niños, posteriormente se
enumeran lo...
ACTIVIDAD
FINAL
8. ¿Porque escogí esta profesión?
9. ¿Tengo a Dios presente en mis sueños?
? (hacer la mímica de la profes...
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Plan religion segundo

  1. 1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PIEDECUESTA IMPACTO PROYECTO DE VIDA – BÁSICA PRIMARIA SEGUNDO PRIMARIA ESTUDIANTES P.F.C.II SEMESTRE DIDACTICA DE LA EDUCACION RELIGIOSA PRACTICANTES: Angie cordero, Natalia González, Daniela Orozco, Natalia Sierra, Cristian Vargas, Diego Zambrano. HORA DE INICIO: 12:30 PM HORA DE FINALIZACION: 1.20 PM OBJETIVO: Permitir a los niños y niñas que de forma creativa descubran la importancia de conocerse y crear metas para su futuro. FECHA NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES Gráficas 13 DE MARZO SALUDO ORACIÓN DINAMICA  Presentación de los docentes en formación.  Orientación de las actividades a realizar.  Se inicia la oración conjunta donde los niños van a ser partícipes, luego cada uno tendrá un momento para hacer su reflexión con Dios y se finaliza rezando la oración de Padrenuestro.  Realización de la dinámica “Ahí viene la cuchilla ah ah ah, ahí viene la palanca ah ah ah”, para dar inicio a la actividad.  Se cantara la canción “las profesiones”, Con esta canción vamos imitando los movimientos que nos indica. https://www.youtube.com/watch?v=XmCdhAwM6Wo
  2. 2. ACTIVIDAD DE DESARROLLO  Inicio del juego “¿Quién soy yo?”, se organizan grupos de 5 niños, posteriormente se enumeran los niños de cada grupo, una vez ya estén enumerados, se les pide que cada niño que se halla enumerado con el 1 (2,3,4,5), salga al centro para jugar en la tabla de preguntas “¿Quién soy yo?”, una vez haya jugado con los dados se le da la pregunta al niño, y él va a socializar con sus demás compañeros de grupo, donde cada uno responderá esa pregunta o realizara la acción que salga. Así se hace con cada niño.  Preguntas de la tabla 1. ¿Qué valores debo tener para ser mejor cada Dia.? 2. ¿Qué cualidades tengo? 3. ¿Qué debilidades tengo? 4. ¿Cuáles son mis sueños? ? (hacer la mímica de la profesión que quiero ejercer) 5. ¿Qué hábitos debo tener para cumplir mis metas? ?(hacer la mímica de la profesión de mi papa) 6. ¿En qué me ayuda mi profesión para benefició de la sociedad? 7. ¿En qué me ayudan mis padres para cumplir mis sueños?
  3. 3. ACTIVIDAD FINAL 8. ¿Porque escogí esta profesión? 9. ¿Tengo a Dios presente en mis sueños? ? (hacer la mímica de la profesión que más le llama la atención) 10. ¿Qué propósitos tengo para este año? 11. ¿Qué relación tengo con mis compañeros de clase? 12. ¿Qué debo mejorar para conseguir dicha profesión? ? Vuelve a intentar  Al terminar la serie de preguntas, se retroalimentaran las respuestas con la participación de los niños y la intervención del practicante.  Realización de un dibujo propio por parte de los niños, donde expresen lo que desean ser en su vida futura.  Despedida.

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