El ritmo de mi cuerpo

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El ritmo de mi cuerpo

  1. 1. EL RITMO DE MI CUERPO<br />
  2. 2. UNIDAD DIDACTICA:<br />TITULO: EL RITMO DE MI CUERPO<br /> NIVEL: 3-4 AÑOS<br />TEMPORALIZACION: 1 SEMANA<br />
  3. 3. CONTEXTUALIZACION<br />He elegido el tema “EL RITMO DE MI CUERPO”, para poder trabajar la psicomotricidad desde otro punto de vista de los juegos tradicionales que veníamos exponiendo en el blog.<br />Con ello pretendo que los niños a través de los movimientos de su cuerpo, vayan conociendo las diferentes partes de él, de una manera divertida y trabajando la psicomotricidad.<br />A través de las diferentes partes y por medio de métodos audiovisuales, narrativos también se fomenta otra serie de elementos importantes para esta edad.<br />
  4. 4. CONTENIDOS<br /><ul><li>Posturas y movimientos del cuerpo
  5. 5. Los sentidos
  6. 6. Conocemos las manos y los dedos
  7. 7. Expresión musical
  8. 8. Psicomotricidad fina
  9. 9. Psicomotricidad gruesa</li></li></ul><li>OBJETIVOS DIDACTICOS<br /><ul><li>Adquirir conocimientos de su cuerpo
  10. 10. Conocer los sentidos
  11. 11. Conocer las manos y los dedos
  12. 12. Activar la psicomotricidad fina
  13. 13. Fomentar el respeto por nuestro cuerpo y los demás .
  14. 14. Compartir juegos</li></li></ul><li>RECURSOS<br /><ul><li>Tecnología audiovisual
  15. 15. Narraciones
  16. 16. Recortables para colorear
  17. 17. Cartulinas
  18. 18. Pegamento para hacer la marioneta de Papá Nöel
  19. 19. Lápices de colores
  20. 20. Puzles o rompecabezas del cuerpo</li></li></ul><li>TEMPORALIZAZIÓN DE LA U.D<br /><ul><li>Visualización del video “juguemos con nuestro</li></ul>Cuerpo”: Aprender la canción y los movimientos ,<br />Y aprender sobre nuestra cara: 1º día<br /><ul><li>Aprender sobre nuestros sentidos, cada cosa en su sitio, colorear la carita de papá Nöel: 2º día
  21. 21. El cuento de las manitas y el nombre de los dedos, </li></ul>Terminando con el villancico: 3º día.<br /><ul><li>Presentación de Leo y componer su cuerpo con el rompecabezas, brazos y piernas: 4º día.
  22. 22. Para qué sirven los brazos y las piernas, marioneta de </li></ul>Papá Nöel y baile final: 5º día.<br />
  23. 23. EVALUACIÓN<br />Se valorará a cada niño mediante la observación<br />

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