1. MÓDULO TRES
CARACTERÍSTICAS DEL RECIÉN NACIDO
(19 al 25 de mayo 2012)
TITULAR DEL MÓDULO
E . P. F L O R E L I Z A B E T H TA M A R I Z V E L Á Z Q U E Z

2. E.P. Flor Elizabeth Tamariz Velázquez
FORMACIÓN ACADÉMICA
Egresada de la Escuela Nacional
de Enfermería y Obstetricia de la EXPERIENCIA DOCENTE
Universidad Nacional Autónoma Coordinadora del Posgrado en
de México como Licenciado en Enfermería del Neonato ENEO-
Enfermería y Obstetricia. UNAM con sede en el Instituto
Posgrado en Enfermería Nacional de Perinatología.
Perinatal de la Escuela Nacional Instructor Nacional del Programa
de Enfermería y Obstetricia de la de Reanimación Cardiopulmonar
UNAM con sede en el Instituto Neonatal. Avalado por Centro
Nacional de Perinatología y Nacional de Equidad y Genero y
CIMIGEN. Salud Reproductiva
Técnico en Urgencias Medicas de
la Cruz Roja Mexicana.

3. E.P. Flor Elizabeth Tamariz Velázquez
EXPERIENCIA CLINICA PARTICIPACION EN
PUBLICACIONES:
15 años en el INPer:
Libro: Cuidados Avanzados en el
En área asistencial en las
Neonato con el tema “Apneas en
Unidades Neonatales y Unidad
el RN” tomo 1 libro 3 de
Tocoquirúrgica.
Enfermería Perinatal y
Actualmente Coordinadora de Reproducción Humana. Año
Enseñanza de Enfermería. 2011.

4. PRESENTACIÓN DEL MÓDULO

5. OBJETIVO
Proporcionar la información necesaria para que
el profesional de enfermería que brinda cuidado
en las áreas neonatales cuente con las
herramientas especificas para llevar a cabo una
valoración integral y sistemática del neonato.

6. CONTENIDO
Tema 1. Transición a la vida neonatal.
Tema 2. Clasificación del neonato.
Tema 3. Características por aparatos y sistemas
del neonato.

7. PRODUCTOS DE APRENDIZAJE
Tema 1. Transición a la vida neonatal
• Identificará los cambios importantes que surgen en las primeras horas de
la vida neonatal y la importancia de la valoración oportuna del profesional
de enfermería durante este período.
• Realizará un análisis indicando cuales son los cambios que se establecen
de la circulación fetal a la vida extrauterina y cuales son las intervenciones
de enfermería durante esta transición.
Tema 2. Clasificación del neonato
• Conocerá los diferentes criterios que se usan para clasificar al Neonato.
• El participante comentará en un foro la importancia de realizar una
adecuada clasificación del RN, para detectar factores de riesgo
adecuadamente.
• Revisará la Norma Oficial Mexicana 007-SSA2-1993, Atención de la mujer
durante el embarazo, parto y puerperio y del recién nacido, e identificará
las clasificaciones del neonato de acuerdo a edad gestacional y peso al
nacimiento.

8. PRODUCTOS DE APRENDIZAJE
Tema 3
• Conocer los principales datos de valoración neurológica
en el neonato sano y realizara una búsqueda de
información sobre los reflejos primarios.
• Esquema de los cambios pulmonares y ruidos
respiratorios que puedes valorar en el neonato.
• Realizar un cuadro de texto en el cuál se describan los
tipos de soplos que hay, su localización y comentar si
es o no patológico.
• Describir 5 lesiones mas comunes en la piel del
neonato.
• Realizar un resumen de la valoración del sistema
digestivo y metabólico del neonato.

9. EVALUACIÓN
• El módulo tiene una calificación máxima de
100%
• Contiene 8 actividades a desarrollar que se
encuentran abiertas durante todo el módulo.
Solicitamos respetar las fechas de entrega
según calendario.

10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Rodríguez Weber, Miguel Ángel, Neonatología Clínica.
Editorial McGraw-Hill, México, 2004.
• Deacon, O´neill. Cuidados Intensivos de Enfermería en
Neonatos. 2° edición, Editorial McGraw-Hill, México.
• Jasso, Luis. Neonatología Práctica 6ª. edición. Editorial
Manual Moderno. México. 2001
• Cloherty, J. P. Manual De Cuidados Neonatales. 4ª. edición.
Editorial Masson. U.S.A. 2006.
• Rodríguez Rogelio, Manual de Neonatología, McGraw-Hill
Interamericana, México, 2001.