El documento discute la educación virtual en América Latina como una alternativa para lograr la educación primaria universal en países en desarrollo. Señala que la educación virtual podría romper barreras de exclusión e interculturalidad al brindar acceso al conocimiento. Sin embargo, advierte que el acceso a las nuevas tecnologías sigue estando fuera del alcance de los sectores económicamente desfavorecidos.

1. INTEGRANTES:
COLOMBINA PINEDA LA EDUCACION VIRTUAL EN
JUAN MASTROLINARDO
ELISABETH DELGADO
AMÉRICA LATINA
Uno de los objetivos de la ONU para el 2015, es lograr la educación
primaria universal, con énfasis en los países tercermundistas.
La educación virtual ha surgido como una alternativa tentadora
contra la falta de educación
Se necesita Reingeniería educativa.
Uno de los beneficios de la educación virtual como mecanismo de
acceso al conocimiento en Latinoamérica, sería el rompimiento de la
exclusión y la barrera de la interculturalidad.
El acceso a las nuevas tecnologías deberían estar al alcance de
todos, pero siguen primando las exclusiones sociales entre sectores
económicamente diferenciados. En los que los pobres carecen de
conocimiento, tanto de la existencia de las tecnologías, como de la
utilización de éstas, y a los ricos se les presenta como una opción
entre varias alternativas de educación.