SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
IMPORTANCIA DE GIMNASIA CEREBRAL TODOS ESTOS MOVIMIENTOS PUEDEN LLEVAR AL EDUCANDO A EXPERIMENTAR CAMBIOS POSITIVOS EN SU ACTITUD Y EN HABILIDADES CONCRETAS COMO: MAYOR CAPACIDAD DE CONCENTRACION, DESARROLLO DE LA MEMORIA, MEJORA EN LA COORD. CEREBRO CUERPO ,INTEGRACION DE LAS CAPACIDADES VISUALES AUDITIVAS Y TACTILES; APREND. DE TECNICAS  DE RELAJACIÓN.
 
 
Efecto multiplicador Módulo 11
Padres de Familia Módulo 11
“ Los Niños de Jesús” Módulo 11
“ Santa Rosa” Módulo 11
“ Cariñositos” Módulo 15
Los niños y niñas de los PRONOEI/SET agradecemos a Dios por tener unas lindas PROMOTORAS Y DOCENTES COORDINADORAS que nos ayudan a  desarrollar nuestras habilidades y destrezas a través de la practica de BRAIN GIM, gracias por hacernos felices.

Más contenido relacionado

Similar a Brain gym1

C:\fakepath\ensayo gimnasia cerebral h
C:\fakepath\ensayo gimnasia cerebral hC:\fakepath\ensayo gimnasia cerebral h
C:\fakepath\ensayo gimnasia cerebral hlili76aburto
 
Ejercicios gimnasia ocular_en_dvg_agm_debil visual
Ejercicios gimnasia ocular_en_dvg_agm_debil visualEjercicios gimnasia ocular_en_dvg_agm_debil visual
Ejercicios gimnasia ocular_en_dvg_agm_debil visualRossyPalmaM Palma M
 
Estimular la participación de la comunidad educativa a traves de actividade...
Estimular la participación de la comunidad educativa  a traves de  actividade...Estimular la participación de la comunidad educativa  a traves de  actividade...
Estimular la participación de la comunidad educativa a traves de actividade...Andreiata
 
estimulación temprana
estimulación tempranaestimulación temprana
estimulación tempranalorens galarza
 
Terapeuta ocupacional
Terapeuta ocupacionalTerapeuta ocupacional
Terapeuta ocupacionalTatianArcos
 
Infantil novedades metodológicas (1)
Infantil   novedades metodológicas (1)Infantil   novedades metodológicas (1)
Infantil novedades metodológicas (1)Cris Onassis
 
Presentacion del proyecto__diapositiva - conchy
Presentacion del proyecto__diapositiva - conchyPresentacion del proyecto__diapositiva - conchy
Presentacion del proyecto__diapositiva - conchyconchyta
 
Estimulación temprana para el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de pre
Estimulación temprana para el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de preEstimulación temprana para el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de pre
Estimulación temprana para el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de preGleisy Figueroa
 
Orientaciones-Implementación-Activa-Mente-1201220.pdf
Orientaciones-Implementación-Activa-Mente-1201220.pdfOrientaciones-Implementación-Activa-Mente-1201220.pdf
Orientaciones-Implementación-Activa-Mente-1201220.pdfFEBE HUGO LORCA
 
10 ejercicios de gimnasia cerebral para niños
10 ejercicios de gimnasia cerebral para niños10 ejercicios de gimnasia cerebral para niños
10 ejercicios de gimnasia cerebral para niñosmamvi27
 

Similar a Brain gym1 (20)

Brain gym
Brain gymBrain gym
Brain gym
 
C:\fakepath\ensayo gimnasia cerebral h
C:\fakepath\ensayo gimnasia cerebral hC:\fakepath\ensayo gimnasia cerebral h
C:\fakepath\ensayo gimnasia cerebral h
 
Presentacion Gimnasia Cerebral
Presentacion Gimnasia CerebralPresentacion Gimnasia Cerebral
Presentacion Gimnasia Cerebral
 
Estudiante
EstudianteEstudiante
Estudiante
 
Ejercicios gimnasia ocular_en_dvg_agm_debil visual
Ejercicios gimnasia ocular_en_dvg_agm_debil visualEjercicios gimnasia ocular_en_dvg_agm_debil visual
Ejercicios gimnasia ocular_en_dvg_agm_debil visual
 
Gimnasia Cerebral
Gimnasia CerebralGimnasia Cerebral
Gimnasia Cerebral
 
Brain gym
Brain gymBrain gym
Brain gym
 
Estimular la participación de la comunidad educativa a traves de actividade...
Estimular la participación de la comunidad educativa  a traves de  actividade...Estimular la participación de la comunidad educativa  a traves de  actividade...
Estimular la participación de la comunidad educativa a traves de actividade...
 
Parte 2
Parte 2Parte 2
Parte 2
 
Parte 2
Parte 2Parte 2
Parte 2
 
Parte 2
Parte 2Parte 2
Parte 2
 
estimulación temprana
estimulación tempranaestimulación temprana
estimulación temprana
 
Terapeuta ocupacional
Terapeuta ocupacionalTerapeuta ocupacional
Terapeuta ocupacional
 
Infantil novedades metodológicas (1)
Infantil   novedades metodológicas (1)Infantil   novedades metodológicas (1)
Infantil novedades metodológicas (1)
 
Presentacion del proyecto__diapositiva - conchy
Presentacion del proyecto__diapositiva - conchyPresentacion del proyecto__diapositiva - conchy
Presentacion del proyecto__diapositiva - conchy
 
Justificación
JustificaciónJustificación
Justificación
 
Estimulación temprana para el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de pre
Estimulación temprana para el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de preEstimulación temprana para el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de pre
Estimulación temprana para el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de pre
 
Estimulacion Temprana
Estimulacion Temprana Estimulacion Temprana
Estimulacion Temprana
 
Orientaciones-Implementación-Activa-Mente-1201220.pdf
Orientaciones-Implementación-Activa-Mente-1201220.pdfOrientaciones-Implementación-Activa-Mente-1201220.pdf
Orientaciones-Implementación-Activa-Mente-1201220.pdf
 
10 ejercicios de gimnasia cerebral para niños
10 ejercicios de gimnasia cerebral para niños10 ejercicios de gimnasia cerebral para niños
10 ejercicios de gimnasia cerebral para niños
 

Último

2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 

Último (20)

2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 

Brain gym1

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. IMPORTANCIA DE GIMNASIA CEREBRAL TODOS ESTOS MOVIMIENTOS PUEDEN LLEVAR AL EDUCANDO A EXPERIMENTAR CAMBIOS POSITIVOS EN SU ACTITUD Y EN HABILIDADES CONCRETAS COMO: MAYOR CAPACIDAD DE CONCENTRACION, DESARROLLO DE LA MEMORIA, MEJORA EN LA COORD. CEREBRO CUERPO ,INTEGRACION DE LAS CAPACIDADES VISUALES AUDITIVAS Y TACTILES; APREND. DE TECNICAS DE RELAJACIÓN.
  • 9.  
  • 10.  
  • 12. Padres de Familia Módulo 11
  • 13. “ Los Niños de Jesús” Módulo 11
  • 14. “ Santa Rosa” Módulo 11
  • 16. Los niños y niñas de los PRONOEI/SET agradecemos a Dios por tener unas lindas PROMOTORAS Y DOCENTES COORDINADORAS que nos ayudan a desarrollar nuestras habilidades y destrezas a través de la practica de BRAIN GIM, gracias por hacernos felices.