El documento describe los principales hitos de la Primera Revolución Industrial y el Imperio Napoleónico. La Primera Revolución Industrial comenzó en Gran Bretaña en la segunda mitad del siglo XVIII con la invención de la máquina de vapor y el desarrollo de las primeras fábricas textiles y siderúrgicas. Napoleón llegó al poder en Francia tras un golpe de estado en 1799 y estableció un régimen conocido como Consulado. Más tarde, en 1804, Napoleón se coronó emperador de Fran

1. UD 4 Primeira Revolución
Industrial e Imperio Napoleónico

2. CRONOLOXÍA
• Máquina de Vapor (J. Watt) – 1768
• Primeiro tear mecánico de vapor (E. Cartwright)– 1784
• Primeiras locomotoras
(R. Trevithick) - 1804 (G. Stephenson)- 1925
• Primeiros barcos de vapor – 1807
• Primeira liña de ferrocarril - 1925

3. • LIBRECAMBISMO: idea económica formulada por A. Smith que
defendía o libre comercio internacional e a libre
competencia, sen a intervención do estado e que deu como
resultado o capitalismo liberal.
ADAM SMITH. PAI DO LIBERALISMO
ECONÓMICO E AUTOR DA
RIQUEZA DAS NACIONES

4. • CAPITAL: cartos, edificios, instalacións, máquinas ou tecnoloxías
necesarias para producir bens ou servizos.

5. • BURGUESÍA: clase social dominante na sociedade
capitalista, que gozaba dun estatus económico
privilexiado por ser a propietaria dos medios de
produción e que alcanzou a prominencia política.

6. • PROLETARIADO: clase social que, na sociedade
capitalista, carece de medios de produción e só dispón
da súa forza de traballo como medio de subsistencia.

7. • SOCIALISMO: doutrina política xurdida en Europa durante a
Revolución Industrial que propugna unha transformación
da sociedade para lograr a igualdade entre as persoas.
Inglaterra fue la cuna del socialismo
utópico. Existen dos causas
importantes que dan al socialismo
utópico inglés su carácter peculiar: la
revolución industrial, con su cortejo de
miserias para el naciente
Proletariado, y el desarrollo de una
nueva rama de la ciencia: la economía
política.

8. ACTIVIDADES
1.0 Analiza a GRÁFICA de poboación de Gran Bretaña (páx. 64).
Completa e o esquema e a continuación redacta o comentario.
• Tipoloxía da fonte (Que é? De que tipo?):
• Cronoloxía (Cando?):
• Localización espacial (Onde?):
• Contexto histórico (Que circunstancias históricas rodean ó
acontecemento?):
• Tema (De que trata?) :
• Estrutura (Cantas partes ten?):
• Causas (Por que se producen os feitos?):
• Consecuencias (Cales son as súas repercusións?):
• Outros (Transcendencia/ Importancia/ Antecedentes/…):

9. 1.0 Analiza a GRÁFICA de poboación de Gran Bretaña (páx. 64).
Completa e o esquema e a continuación redacta o comentario.
• Tipoloxía da fonte (Que é? De que tipo?): gráfica de poboación
(demografía)
• Cronoloxía (Cando?): século XVIII
• Localización espacial (Onde?): Gran Bretaña
• Contexto histórico (Que circunstancias históricas rodean ó
acontecemento?): Revolución Industrial: da sociedade preindustrial a
sociedade industrial.
• Tema (De que trata?) : Revolución demográfica…
• Estrutura (Cantas partes ten?): Taxa de natalidade, taxa de mortalidade
e crecemento natural da poboación.
• Causas (Por que se producen os feitos?): revolución agraria
• Consecuencias (Cales son as súas repercusións?): o crecemento da
poboación: revolución demográfica que é unha das causas da
revolución industrial.
• Outros (Transcendencia/ Importancia/ Antecedentes/…):

10. • 1.1 Explica as condicións que se deron en Gran Bretaña e que
fixeron posible a Revolución Industrial. (As Causas)
1) O crecemento da poboación fixo aumentar a demanda de
alimentos e produtos manufacturados( roupa) e supuxo un
aumento da man de obra dispoñible para traballar na industria
2) Os avances técnicos, inventos e descubrimentos relacionados coa
enerxía (máquina de vapor, lanzadeira voadora ou carbón de
coque)
3) A dispoñibilidade de materias primas e fontes de enerxía:
algodón e carbón
4) Unha boa rede de comunicacións: canles navegables e camiños.
Desenvolvemento do ferrocarril.
5) Unha nova clase social, a burguesía, con mentalidade empresarial
e capital dispoñible para invertir na industria.

11. • 1.2 Explica por que as primeiras industrias en
desenvolverse foron a téxtil e a siderúrxica?
• 1.3 Completa o texto sobre as causas da
Revolución Industrial.
• 1.4 Sitúa sobre o mapa as diferentes fases da
expansión da industrialización polo continente
europeo.
• 1.5 Explica como afectou a aplicación da
máquina de vapor na locomotora e nos barcos.

12. 1.6 Nomea a lo menos 4 das consecuencias da
revolución industrial.
• Inicio do capitalismo económico
• Éxodo rural cara as cidades, en plena expansión
• A sociedade de clases substituíu a sociedade
estamental
• Ascenso da burguesía industrial
• Aparición de masas de proletarios/as
• Xurde o movemento obreiro  primeiros
sindicatos
• Novas ameazas medioambientais (contaminación
atmosférica)
 ata a actualidade

14. Texto / Ludismo / Annual Register, 26
de abril de 1812
• "En la tarde del viernes, alrededor de las cuatro, un numeroso grupo de
revoltosos atacó la fábrica de tejidos pertenecientes a los señores Wroe
y Duncroft, en West Houghton (...), y, encontrándola
desprotegida, pronto se apoderaron de ella. Inmediatamente la
incendiaron y todo el edificio con su valiosa
maquinaria, tejidos, etc., fue completamente destruido. Los daños
ocasionados son inmensos, habiendo costado la fábrica sola 6.000
libras. La razón aducida para justificar este acto horrible es, como en
Middleton, el "tejido a vapor". A causa de este espantoso suceso, dos
respetables familias han sufrido un daño grave e irreparable y un gran
número de pobres han quedado sin empleo. Los revoltosos parecen
dirigir su venganza contra toda clase de adelantos en las maquinarias".
¡Cuán errados están! ¿Qué habría sido de este país sin tales
adelantos?"
• Annual Register, 26 de abril de 1812.

15. • Movimiento obrero que surge en
Inglaterra en torno al año 1811, en
plena revolución industrial.
Ludismo • El ludismo se opone a toda clase de
tecnología pues, según su vertiente
ideológica, ésta hace que el hombre
pierda su capacidad laboral y por
ende creativa, ya que hacen mas
productivo el trabajo en términos de
rapidez pero no del capital humano.
• Además la introducción de la
maquinaria en las fábricas provocaba
que un gran número de trabajadores
perdieran sus puestos de trabajo.
• Su forma de actuar era exigir al
patrono la retirada de las nuevas
máquinas y, en caso de no
hacerlo, entraban en las fábricas y las
destruían quemándolas.
• Germen del que surgieron los
sindicatos

16. Texto / Transformaciones sociales /
Trabajo infantil / William Pitt. Ventajas
• “La experiencia ha mostrado ya todo lo que puede producir
el trabajo de los niños y la ventaja que se puede hallar en
emplearlos tempranamente en las labores de que son
capaces. El desarrollo de las escuelas de Industria debe dar
también resultados materiales importantes. Si alguien se
tomase la molestia de calcular el valor total de lo que
ganan desde ahora los niños educados según este
método, se sorprendería al considerar la carga de que
exonera al país su trabajo, que basta para subvenir a su
mantenimiento, y los ingresos que sus esfuerzos laboriosos
y los hábitos en los que son formados viene añadir a la
riqueza nacional."
• Discurso de William Pitt en la discusión de Hill Whitbread
sobre la asisencia pública. 12 de febrero de 1796.

17. Texto / La burguesía / Marx y Engels.
Manifiesto del Partido Comunista. 1848
• “La burguesía ha sometido el campo a la denominación
de ciudad. Ha creado ciudades enormes, ha
incrementado en alto grado el número de la población
urbana con relación a la rural. Ha hecho depender a los
países bárbaros y semibárbaros de los civilizados, a los
pueblos campesinos de los pueblos burgueses, al
Oriente de Occidentes. La burguesía va superando cada
vez más la fragmentación de los medios de
producción, de la propiedad, de la población. Ha
centralizado los medios de producción y ha
concentrado la propiedad en unas pocas manos.”
• Marx y Engels. Manifiesto del Partido Comunista.
1848.

18. 2. O IMPERIO NAPOLEÓNICO
2.1 Chegada ao poder.
2.2 Política interna.
2.3 O Imperio.
2.4 A caída.
2.5 A guerra da independencia española.

20. 1795-1799
O DIRECTORIO
• A burguesía conservadora volve a tomar o control da
revolución
• En 1795 a nova constitución máis moderada reinstaura
o sufraxio censitario.
• O goberno pasou ás mans dun directorio composto por
5 membros.
• Continúa a guerra contra as potencias absolutistas
europeas  protagonismo cada vez maior do
exército, principal baluarte da revolución e da
seguridade da nación…

21. 2.1 CHEGADA AO PODER
A – “Napoleón evita un golpe de estado”
1) Que elementos nos fan pensar que Napoleón era Republicano?
Emprega un vocabulario republicano: “cidadán”; segue o calendario
republicano: “13 de vendimiario”; e como xeneral do exército republicano,
defende a República dun golpe de estado realista.
2) Quen se subleva contra a nova convención?
Os realistas, partidarios de restaurar a monarquía borbónica.
3) Que países europeos ven perigar as súas monarquías e intentan acabar coa
República Francesa? Inglaterra e o Imperio Austríaco.

22. B – “Napoleón da un golpe de estado”
1) Que é o que lle proporciona prestixio a Napoleón?
As vitorias e conquistas no campo de batalla, especialmente na conquista do norte
de Italia contra os Austríacos. «Pequeño Cabo» .
2) Por que inicia Napoleón a campaña de Exipto e Siria?
Para cortar a ruta das Indias aos británicos, potencia hostil á Francia republicana, e
lograr novos triunfos militares.
3) “En nome de que…” xustifica Napoleón o golpe de estado?
En nome da República francesa e dos logros da Revolución. Para evitar a restauración
da monarquía borbónica en Francia (Luís XVIII).
4) Cando e Onde se produce golpe de estado?
O 18 de Brumario do ano VIII segundo o calendario republicano (9 de novembro de
1799 segundo o calendario gregoriano) no Castelo de Saint-Cloud.
5) Que fai unha vez que chega ao poder?
Disolve o Directorio, última forma de goberno da Revolución francesa, e inicia o
período coñecido como Consulado. O consulado ou triunvirato estaba formado por
tres membros: Sieyès, Roger Ducos e Napoleón.

23. 1799 O GOLPE DE ESTADO LEVADO A CABO POR
NAPOLEÓN BONAPARTE DISOLVE O DIRECTORIO

24. APOIADO POLA BURGUESÍA
PROCLAMOU UN CONSULADO
FORMADO POR 3 MEMBROS.
NAPOLEÓN COMO PRIMER CÓNSUL.
C – Explica a traxectoria de
Napoleón ata a súa
coroación como
emperador.

25. 2.2 POLITICA INTERNA
A) Indica cales eran os principais obxectivos de Napoleón en
política interna e explica as medidas que tomou para
conseguilos.
B) Que era o código civil?
C) Sobre o texto do Código Civil (páxina 46):
– Tipoloxía da fonte :
– Cronoloxía :
– Localización espacial:
– Contexto histórico:
– Tema:
– Transcendencia:

26. A) Indica cales eran os principais obxectivos de Napoleón en
política interna e explica as medidas que tomou para
conseguilos.
Consolidar as principais
conquistas da Revolución
(Abolición do Modernizar o estado francés
feudalismo, igualdade entre
os cidadáns, liberdade
individual,..) • Reorganizar a
• Pacificar a sociedade e administración para faceta
acabar coas loitas internas. máis eficaz creando a figura
• Asinar un concordato co dos prefectos
Papa para pacificar as • Crear un sistema educativo
relacións coa Igrexa e estatal e centralizado
acabar cos enfrontamentos • Reformar a Facenda pública
relixiosos; e crear o Banco de Francia.

27. B) Que era o código civil?
• Foi un dos principais legados
políticos de Napoleón
• Redactado en 1804
• Modelo para outros países
• Tiña como obxectivo
simplificar e modernizar as
leis
• Fixaba a igualdade de todos
os cidadáns ante a lei
• Grantía e protexía a
propiedade privada
• Regulaba a institución familiar
• Recollía os principios liberais
fundamentais defendidos
pola burguesía
Páx. 38

28. C) Sobre o texto do Código Civil (páxina 46):
Tipoloxía da fonte :
Texto xurídico, fonte primaria
Cronoloxía :
1804
Localización espacial:
Francia
Contexto histórico:
Napoleón coroase emperador de Francia
Tema:
Regulación do matrimonio: dereitos e obrigacións do esposos e as esposas
Transcendencia:
Foi un dos principais legados políticos de Napoleón que serviu de modelo
para outros países

29. • Trátase dun texto de carácter xurídico, o código civil, tamén chamado código
napoleónico, un documento de carácter lexislativo que racionaliza e unifica leis
anteriores.
• Promulgouse no ano 1804 dentro do programa reformista levado a cabo por
Napoleón. Foi un dos principais legados políticos de Napoleón. O seu obxectivo ou
finalidade era simplificar e modernizar as leis. Nel fixábase a igualdade de todos os
cidadáns ante a lei, garantíase e protexíase a propiedade privada, regulábase a
institución familiar e, en conxunto, recollíanse os principios liberais fundamentais
defendidos pola burguesía.
• As cinco partes do texto recollen 5 artigos do código civil que fan referencia a
institución familiar, concretamente ao matrimonio, regulando as relacións, os dereitos
e os deberes entre marido e muller.
• Todas as leis teñen en común que priman os dereitos do home sobre a muller. A
desigualdade entre o home e muller queda patente.
• As primeiras mostras de feminismo que se deron durante a revolución francesa e que
esixían a igualdade entre os homes e as mulleres (Declaración dos Dereitos da muller
e da cidadá, redactada por Olimpia de Gouges) quedan desta maneira silenciadas.

30. 2.3 O IMPERIO
A) Observa o mapa da páxina 39 e responde:
Enumera os países conquistados por Napoleón.
Que países eran os máximos rivais de Francia?
Por que cres que algúns deles pasaron a ser os seus aliados?
En que países empeza a ser derrotado Napoleón?
B) Elabora un fío cronolóxico onde aparezan as seguintes datas relacionadas cos
acontecementos máis importantes durante o Imperio napoleónico.
1804
1805
1806
1811
1812
1814
1815

31. A) Observa o mapa da páxina 39. (Europa en 1811: O Imperio
napoleónico alcanzou a súa máxima extensión)
 Enumera os países conquistados por Napoleón:
España, Confederación do Rin, Confederación Helvética, Reino de
Italia, Savoia, Provincias Líricas, Estados Pontificios, Reino de
Nápoles, Gran Ducado de Varsovia e Países Baixos.
 Que países eran os máximos rivais de Francia?
Gran Bretaña e Portugal.
 Por que cres que algúns deles pasaron a ser os seus aliados?
Noruega, Suecia, Dinamarca, Prusia, Imperio Austríaco e Imperio
Ruso. Pasaron a ser aliados seus porque o crecemento do imperio
napoleónico convertía Francia nun Estado ao que era difícil
opoñerse.
 En que países empeza a ser derrotado Napoleón?
Gran Bretaña, Rusia e España.

32. B) Elabora un fío cronolóxico onde aparezan as seguintes datas relacionadas cos
acontecementos máis importantes durante o Imperio napoleónico:
1804  Napoleón coroase emperador.
Redacción do Código Civil.
1805  As tropas napoleónicas derrotan a Austria na batalla de Austerlitz.
A armada británica derrota a francesa na batalla de Trafalgar.
1806  As tropas napoleónicas derrotan a Prusia en Xena.
1811  O Imperio napoleónico alcanza a súa máxima extensión.
1812  Inicio da invasión de Rusia.
1814  Fracaso da invasión en Rusia.
Derrota en España.
Napoleón é derrocado e desterrado a illa de Elba.
1815  Napoleón consigue regresar ao poder durante 100 días.
Napoleón é derrocado definitivamente na Batalla de Waterloo.
Desaparición do Imperio napoleónico e retorno ao absolutismo

34. • Retirada das tropas francesas en 1812
• Cuadro de Illarion Pryanishnikov.

35. • A Batalla de Waterloo, 1815
• Óleo de William Sadler.

37. 2.4 A CAÍDA DO IMPERIO NAPOLEÓNICO
A) CRONOLOXÍA: Data correctamente os acontecementos:
Redacción do Código Civil e Coroación de Napoleón como emperador
Golpe de Estado do 18 de Brumario e instauración do Consulado
A constitución de Cádiz
Batalla de Waterloo
Batalla de Trafalgar e de Asterlitz
O imperio napoleónico alcanza a súa máxima extensión
Proclamación do Imperio de Napoleón
Guerra da Independencia Española
Congreso de Viena
Santa Alianza

38. Redacción do Código Civil e Coroación de Napoleón como 1804
emperador
Golpe de Estado do 18 de Brumario e instauración do Consulado 1799
A constitución de Cádiz 1812
Batalla de Waterloo 1815
Batalla de Trafalgar e de Asterlitz 1805
O imperio napoleónico alcanza a súa máxima extensión 1811
Proclamación do Imperio de Napoleón 1804
Guerra da Independencia Española 1808-1814
Congreso de Viena 1814-1815
Santa Alianza 1815

39. B) CRONOLOXÍA: A continuación ordena os acontecementos por orde
cronolóxica:
1799 Golpe de Estado do 18 de Brumario e instauración do Consulado
1804  Napoleón coroase emperador. Redacción do Código Civil.
1805  As tropas napoleónicas derrotan a Austria na batalla de Austerlitz. A armada
británica derrota a francesa na batalla de Trafalgar.
1806  As tropas napoleónicas derrotan a Prusia en Xena.
1808-1814 Guerra da Independencia Española
1811  O Imperio napoleónico alcanza a súa máxima extensión.
1812  Constitución de Cádiz
1814-1815  Congreso de Viena
1815  Napoleón consigue regresar ao poder durante 100 días. É derrocado
definitivamente na Batalla de Waterloo. Santa Alianza.

40. C) VOCABULARIO: Define: República, Monarquía
absoluta, Monarquía constitucional e Constitución.
• República
• Monarquía absoluta
• Monarquía constitucional
• Constitución

41. • República: Organización dun estado no que os cidadáns ou o
parlamento elixen a súa máxima autoridade para un período
determinado.
• Monarquía absoluta: Forma de goberno máis importante na
Europa dos séculos XVII e XVIII caracterizada pola concentración
do poder do estado nas mans do soberano gobernante.
• Monarquía constitucional: Sistema político no que o xefe de
estado é un rei, que ten un papel unicamente representativo
mentres que o poder executivo reside no goberno, elixido
democraticamente.
• Constitución: Lei fundamental dun estado que define os dereitos
e liberdades básicas dos cidadáns e as formas de goberno.

42. D) TEMA: O Congreso de Viena e a Santa Alianza.
Cronoloxía, integrantes e obxectivos/acordos.
O congreso de Viena A Santa Alianza
CRONOLOXÍA 1814-1815 1815
INTEGRANTES G.B., Austria, Prusia e Rusia Prusia, Rusia e Austria
OBXECTIVOS Restaurar as estruturas do Antigo Réxime Defender o absolutismo e o
Desmantelar os principios da Revolución cristianismo.
Francesa, o liberalismo e o nacionalismo, e
controlar Francia para evitar unha posible
reedición do seu imperio.
ACORDOS Restaurar as monarquías absolutas e o Axuda mutua en caso de revoltas
principio de lexitimidade liberais
Establecer alianzas  Principio de intervención: admite o
dereito a intervir militarmente fóra
Remodelación do mapa de Europa das súas fronteiras en estados que
estivesen ameazados polo
liberalismo

43. E) TEXTO:
• "Una de las ideas que más me ocuparon había sido la reunión, la concentración de los mismos
pueblos geográficos que las revoluciones y la política han disuelto y dividido; de manera que
contándose en Europa más de treinta millones de franceses, quince de españoles, quince de
italianos y treinta de alemanes, hubiera querido hacer de cada uno de estos pueblos un solo
cuerpo de nación (...); ¡Yo me juzgaba digno de tamaña gloria!
• (...) En tal estado de cosas podía haber más probabilidades de conseguir en todas partes la
unidad de códigos, de principios, opiniones, sentimientos, ideas e intereses. Acaso entonces, con
el apoyo de las luces universalmente extendidas, hubiera sido permitido soñar la gran familia
europea (...).
• Nadie podría negar que si, al entrar en España, Austria, en vez de declararme la guerra, me
hubiese dejado cuatro meses de estancia en España, todo hubiese terminado allí y en tres o
cuatro años se habría visto una paz profunda, una prosperidad brillante, y una nación compacta
(...).
• Como quiera que sea, esta reunión (la de Europa) se hará tarde o temprano (...) el impulso está
ya dado, y no creo que después de mi caída y la aparición de mi sistema pueda haber en Europa
otro gran equilibrio que la reunión y la confederación de los grandes pueblos."
Palabras de Napoleón el 11 de noviembre de 1816. J. Carpentier y F. Lebrun. Breve historia de
Europa. Ed. Alianza.

44. 1. Naturaleza: Texto histórico-literario con
reflexiones autobiográficas.
2. Autor: Napoleón Bonaparte (1769-1821).
3. Cronología y localización espacial: Escrito en la
isla de Santa Elena en el año 1816.
4. Tema principal: Se trata de un texto en el que
Napoleón evoca sus ideas sobre cómo lograr una
Europa unida bajo su mandato.

45. b) A continuación REDACTA UN COMENTARIO
COMPLETO no que desenvolvas os seguintes
apartados:
• NATUREZA DO TEXTO HISTÓRICO: xurídico, literario,narrativo, historiográfico, filosófico,
relixioso, xeográfico, económico,..; e TIPO DE FONTE (primaria ou secundaria).
• AUTOR (breve biografía se é un personaxe relevante).
• CRONOLOXÍA E LOCALIZACIÓN ESPACIAL. CONTEXTO HISTÓRICO. Data, lugar e circunstancias
históricas.
• TEMA PRINCIPAL.
• ESTRUTURA. Partes/ideas nas que está dividido.
• EXPOSICIÓN CLARA E ORDENADA DAS IDEAS PRINCIPAIS. Aclarando e precisando as alusións
históricas relevantes para a comprensión do texto (datos, personaxes, termos,…).
• CAUSAS E ANTECEDENTES. Factores que axudan a comprender e a explicar a orixe do texto.
• CONSECUENCIAS, TRANSCENDENCIA E REPERCUSIÓNS DO DOCUMENTO.

46. Es un texto histórico-literario con reflexiones autobiográficas.
El autor es Napoleón Bonaparte (1769-1821). Durante la Revolución Francesa
fue un importante militar. Protagonista del Golpe de Estado de Brumario
de 1799 ostententó el título de Primer Cónsul (más tarde, Cónsul
Vitalicio). En 1804 se proclamó emperador. Tras guerrear con las potencias
europeas (Austria, G. Bretaña, Rusia, Prusia, España, etc.) fue vencido y
desterrado a la isla de Elba. Vuelto a Francia y de nuevo en el poder, fue
derrotado definitivamente en Waterloo y desterrado a Santa Elena en
1815, donde murió no 1821.
El texto fue escrito en la isla de Santa Elena en el año 1816 mientras
Napoleón se encontraba desterrado después de ser definitivamente
derrotado tras la batalla de Waterloo.
En el texto Napoleón evoca sus ideas sobre cómo lograr una Europa unida
bajo su mandato. Naturalmente, las opiniones que expresa tienen un
carácter marcadamente subjetivo pues el autor de estas líneas vivió en
primera persona los acontecimientos sobre los que reflexiona.
Este texto puede dividirse en cuatro partes coincidentes con los cuatro
párrafos que lo componen.

47. En el primer párrafo Napoleón expone que las circunstancias históricas han dividido a
los pueblos de Europa entre los que se encuentran el francés, el español, el italiano o
el alemán. Él hubiese querido terminar con tal situación y para ello se considera el
elegido.
• En el segundo párrafo explica que bajo la influencia y apoyo de las ideas ilustradas
(luces) hubiese sido posible la unión de los pueblos en una sola comunidad de
opiniones, sentimientos, códigos y cultura.
• En el tercer párrafo expresa una especie de queja sobre los obstáculos que encontró
en la empresa, derivados de las guerras que hubo de a afrontar simultáneamente
contra los estados europeos que le impidieron, entre otras cosas, convertir a España
en un país renovado, prospero y unido.
• En el cuarto párrafo Napoleón expresa su confianza en la unidad europea, que siente
próxima mediante la creación de una gran confederación de pueblos.
• La idea esencial que resume estas cuatro partes es que Napoleón se ve a sí mismo
como el personaje predestinado para la creación de los Estados Unidos de Europa, que
se articularían bajo los principios de la Revolución francesa, de los que se considera el
máximo defensor e impulsor. Sin embargo, la actitud hostil de los estados afectados
provoca su fracaso.

48. • Napoleón fue uno más de los personajes históricos que habían
deseado la unidad impuesta de Europa. Sus límites coincidieron con
la rebelión de los pueblos europeos a unos planes que buscaban
una unión impuesta desde Francia.
• Napoleón logró una falsa unidad de Europa mientras duró su
supremacía militar, ya que se cimentó sobre la fuerza impuesta
contra la voluntad de los pueblos. No obstante puede considerarse
(con todas las salvedades) un referente y un precedente en la
construcción de la Unión Europea.
• Congreso de Viena
• Santa Alianza
• Napoleón: Un tirano ou un libertador?
Es un personaje contradictorio pues, por un lado, fue defensor de
los derechos y libertades modernos de que hizo gala la Revolución
Francesa, pero por otro, trató de imponerlos mediante la
fuerza, tiránica y violentamente

49. 2.5 A GUERRA DA INDEPENDENCIA ESPAÑOLA.
(PÁX. 84-85)
A) Que feitos desencadearon o estalido da guerra da Independencia? Como se
organizou a resistencia?
B) Describe brevemente os personaxes e a súa relación coa guerra: Carlos
IV, Fernando VII, Manuel Godoy, Napoleón Bonaparte, Xosé Bonaparte e Goya.
C) Francisco de Goya (1746-1828) retrata episodios da guerra:
• Título:
• Cronoloxía:
• Estilo e características do estilo:
• Tema:
• Contexto histórico:
• Significado:

50. • A GUERRA DA INDEPENDENCIA
 Feitos que desencadearon o estalido da guerra:
• Tratado de Fontainebleau presenza das tropas
francesas
• Descontento co rei (Carlos IV) e Godoy  motín de
Aranxuez  Carlos IV abdica no seu fillo Fernando
• Falta de acordo entre os reis Abdicación dos reis en
Baiona a favor de Xosé Bonaparte
 Organización da resistencia:
• Xuntas provinciais de Defensa coordinadas pola Xunta
Suprema Central

51. O 2 e 3 de Maio DE 1808:
A CARGA DOS MAMELUCOS
E OS FUSILAMENTOS
Siento ardientes deseos de
perpetuar por medio del
pincel las más notables y
heroicas acciones o escenas
de nuestra gloriosa
insurrección contra el tirano
de Europa.
GOYA

52. • Autor: Francisco de Goya y Lucientes (1746-1828)
• Cronoloxía: 1814
• Estilo: Romántico
• Tema: Histórico: Fusilamentos dos españois a mans dos franceses (3 de Maio de
1808)
• Contexto histórico: Inicio da Guerra da Independencia
• Significado: alegato contra a guerra e os seus horrores.

53. Influxo da obra na
arte
posterior

54.  AS CORTES DE CÁDIZ
 CARACTERÍSTICAS DOS 3 GRUPOS QUE FORMABAN PARTE DAS
CORTES:
• Intelectuais e membros da burguesía que, influídos
polas ideas da Revolución Francesa, querían iniciar
LIBERAIS un proceso de reformas que liquidase o Antigo
réxime e instaurase un réxime liberal. Grupo
maioritario.
• Intelectuais que pretendían facer reformas
ILUSTRADOS moderadas pero mantendo o sistema absolutista.
• Desexaban o retorno á monarquía absoluta e
ABSOLUTISTAS defendían os seus privilexios. Grupo minoritario.

55.  PRINCIPIOS DA
CONSTITUCIÓN
PROMULGADA O 19 DE
MARZO:
Liberdade,
igualdade,…
Soberanía Nacional
Monarquía
constitucional
División de poderes