Este documento resume el contexto histórico y social de Europa en el siglo XVIII, una época de transición del Antiguo Régimen a sociedades más modernas. Describe la economía agraria y la monarquía absoluta que dominaban en Europa, así como el crecimiento económico y las nuevas ideas de la Ilustración. También analiza las reformas del despotismo ilustrado, la Revolución Americana y sus efectos, y la llegada de los Borbones a España y su implantación del absolutismo.

1. EL SIGLO XVIII:LA CRISIS DEL
ANTIGUO REGIMEN
UNIDAD 1

2. INTRODUCCIÓN
• El siglo XVIII fue un período de transición.
• Se mantienen características del antiguo régimen.
Antiguo Régimen
Por otro lado
-Monarquía absoluta
-Sociedad estamental
-Economía agraria de tipo
señorial.
-Impulso demográfico y
económico.
-Equilibrio de potencias europeas
- Crecimiento de la burguesía
-Nuevas ideas:
Ilustración:( razón e inteligencia)
motor del progreso. Movimiento
filosófico-político que
prepara el camino de las
revoluciones burguesas.
En España
A España, llega una nueva dinastía:
Los Borbones, Felipe V
aplica el absolutismo Monárquico.
-A mediados de siglo, en el gobierno
de Carlos III, inspirados por la Ilus-tración,
se introducen medidas que
mejoran la economía del país
( Despotismo Ilustrado)
Arte
-Rococó
-Neoclásico

3. 1. La Europa del siglo XVIII
1.1 Una agricultura señorial
-La actividad económica más
importante: agricultura de
subsistencia con sistema de cultivo
basado en la rotación trienal con
barbecho.
-La economía :azotada por crisis de
subsistencia, escasez de alimentos y
subida de precios, provocan: hambre,
miseria y revueltas populares.
-La tierra en manos de la nobleza y el
clero, eran los grandes propietarios.
Los campesinos trabajan las tierras de
los señores y pagan impuestos.
Rotación trienal

4. 1.2 Una monarquía absoluta
El rey tiene poder
absoluto, la monarquía era
de carácter divino,
concentra todos los
poderes y no rendía
cuentas a nadie.
-El rey estaba auxiliado por
Consejos de Estado,
también piden consulta a
los Parlamentos : Cortes en
España, Estados Generales
en Francia) compuesto por
representantes de los tres
estamentos, aprueban los
impuestos. Cortes

5. El modo de vida cortesano de
la nobleza contrasta con
la pobreza de los no
privilegiados

7. 1.3 La Expansión económica
• Siglo XVIII, es un período de
equilibrio internacional y de
relativa paz
• Conflictos solucionados por la vía
diplomática y la firma de alianzas.
• La población aumentó, Europa pasó
de 100 a 200 millones ( 1650-1800)
• Crecimiento demográfico
provocado por la ausencia de
grandes epidemias e introducción
de cultivos( patata y maíz)
• El aumento de población lleva al
crecimiento de la demanda de
productos que suben los precios y
enriquecen a los propietarios.
Éstos, aumentaron la producción.
Las monarquías introducen
reformas en la agricultura y financian
Manufacturas dedicadas a producir
objetos de lujo, cuyo beneficiario
era el Estado.
Protegieron a compañías comerciales
que propició un gran desarrollo
del comercio colonial.

9. El comercio
• Crecimiento espectacular (unido al aumento de
población)
• Barcos de mayor calado y tonelaje
• (mejores caminos, canales  transporte fluvial
• Comercio internacional: Europa importa materias
primas y elabora manufacturas que vende en las
colonias. Sobresale Gran Bretaña: Londres se
convierte en centro financiero mundial.
• El comercio colonial y el tráfico de esclavos.
• “Comercio triangular”
S XVIII expansión del comercio con América. Los europeos
intercambian productos manufacturados en Europa
por materias primas de las colonias, necesarias para
la industria europea( azúcar, café, tabaco, algodón y
cacao).
Una vez en África los comerciantes recogían a los esclavos
por la fuerza, en condiciones penosas eran llevados a
América para trabajar de forma infrahumana en las
plantaciones.
Comercio triangular
Brutalidad en finca brasileña

10. 2.La Sociedad estamental
2.1 Una Sociedad desigual
•División en dos grupos : Privilegiados ( nobleza y clero)
No privilegiados( Estado llano, tercer estado)
2.1.1. Privilegiados:
-Poseían las tierras( explotadas en régimen
señorial)
- Monopolizaban los cargos.
-Exentos de pagar impuestos.
-La Nobleza vivía de las rentas de la tierra, concesiones
honorificas, económica y fiscales.
-El Clero vivían de las rentas de su patrimonio territorial y
del diezmo( no era un grupo homogéneo)
2.1.2 No privilegiados:
-El Estado Llano, mayoría( 95%) grupo heterogéneo.
-La burguesía( artesanos, comerciantes y banqueros)
carecían de influencia política, marginados al poder.
-Clases populares: trabajadores manuales ( artesanos,
sirvientes, soldados, etc..)
-Los campesinos: grupo más numeroso. Duras condiciones
de vida, trabajaban para los privilegiados y pagaban
impuestos( derechos señoriales).

11. 3 EL PENSAMIENTO ILUSTRADO
• 3.1.¿ Qué es la Ilustración?
Movimiento intelectual del siglo
XVIII pone en cuestión al Antiguo
régimen.
-Precedentes. Dos pensadores
ingleses: John Locke e Isaac
Newton.
-La Ilustración defiende la fe en la
razón( inteligencia humana).
-Rechaza como engaño o
superstición: la autoridad, la
tradición y la revelación.
-Los ilustrados creen que la
humanidad podía alcanzar la
felicidad, que para ellos es el
conocimiento, por eso defienden
la educación y el progreso.
Criticaron la intolerancia religiosa
defienden el respeto, base de las
relaciones humanas.

12. 3.2 Los filósofos de las luces
• Pensadores franceses
-Defendieron los principios de
libertad e igualdad de los seres
humanos.
-Apoyaron: la movilidad social a
través de la valía e inteligencia
de las personas.
• El pensamiento económico
Ante el mercantilismo, que
defiende la acumulación de
metales preciosos y el comercio,
como base de la riqueza de un
país, proponen otra alternativa:
la fisiocracia, la base de la
riqueza de un país está en la
agricultura.
-Apoyaban la propiedad privada, la
libertad de comercio y se
oponían a la intervención del
estado en Economía.
François Quesnay

13. EL PENSAMIENTO POLÍTICO Y
LA ENCICLOPEDIA
• La ilustración de opuso al absolutismo y fundó
una nueva doctrina: el liberalismo político .
• Montesquieu separación de poderes
(legislativo, ejecutivo, judicial)
• Rousseau soberanía popular≈ democracia,
contrato social( pacto entre los ciudadanos)
• Voltaire escritor satírico, el parlamento ha
delimitar al rey. Sistema fiscal que no caiga solo
en el pueblo
• 3.3 La Enciclopedia
Dos ilustrados (Diderot y D’Alembert)ponen en
marcha proyecto ambicioso de recoger todos los
conocimientos de la época y difundir la
Ilustración: La enciclopedia ( 35 volúmenes)
-Otras vías de difusión: Tertulias en salones,
academias, primeros periódicos ,panfletos que
difunden la ideología de la ilustración, donde se
discutían las nuevas ideas.
Montesquieu
Rousseau
Voltaire

14. • Separación entre la Iglesia y El Estado

16. 4 LA QUIEBRA DEL ABSOLUTISMO
• Final del S XVII hay
transformaciones políticas que
limitan a la monarquía absoluta en
( Holanda e Inglaterra)
4.1 Las revoluciones inglesas
Se establecerá la primera
monarquía parlamentaria:
- Primera revolución inglesa
Carlos I es ejecutado (quería
absolutismo)
- Se instaura una República dirigida
por O. Cromwell (1649-1660)
- El Parlamento restableció en 1661
la monarquía en el hermano del
rey anterior, Carlos II.
Ejecución de Carlos I en Londres en 1649.
Oliver Cromwell.

17. Su sucesor, El católico Jacobo II, intentó
restablecer el absolutismo. En el 1689
estalló una Segunda revolución que
acabó con la dinastía Estuardo, y dio la
corona al príncipe protestante
holandés Guillermo III de Orange
(casado con María, la hermana de los
dos reyes anteriores). El nuevo rey,
juró la Declaración de Derechos (Bill of
Rights) donde se limitaba aún más el
poder del rey.
Desde 1689 los monarcas respetan las
leyes aprobadas en el Parlamento.
-Aparecen dos partidos:
- tories (conservadores)
whigs (liberales)

18. 4.2. EL despotismo Ilustrado
• Algunas MONARQUÍAS INTRODUCEN REFORMAS
FEDERICO II EN PRUSIA
CATALINA II EN RUSIA
LUIS XV EN FRANCIA
CARLOS III EN ESPAÑA
DESPOTISMO ILUSTRADO :
TODO PARA EL PUEBLO , PERO SIN EL PUEBLO
MEDIDAS ADOPTADAS:
- SOMETIMIENTO DE OTROS PODERES .
- MODERNIZAR LA AGRICULTURA.
- DESARROLLO CIENTÍFICO Y EDUCATIVO.
- ADMINISTRACIÓN CENTRALIZADA.
- EJÉRCITO PROFESIONAL.
- MODERNIZAR LA ENSEÑANZA.
POTENCIACIÓN DE LA INDUSTRIA NACIONAL
• LIBERALIZACIÓN DEL COMERCIO.
• FÁBRICAS ESTATALES.
• INFRAESTRUCTURAS.
No era posible reformar la economía
y mantener el absolutismo.
Estas reformas acabaron de
encender la llama de las revoluciones.
El rey Federico II de Prusia,
prototipo de rey ilustrado

19. 4.2. EL despotismo Ilustrado

20. 5 La Revolución americana
• 5.1 Los Estados Unidos de América
• Las trece colonias inglesas en América son ejemplo de
la primera insurrección contra una metrópolis.
• Primer ejemplo de gobierno fundado en los principios
igualdad y libertad.
• Los habitantes de las colonias, animados por las ideas
ilustradas de igualdad, libertad y tolerancia que
llegan de la Europa ilustrada, luchan por sus
derechos.
• Los colonos se oponen a las tasas e impuestos( té) y
al monopolio comercial de Gran Bretaña sobre su
territorio.
• 4 de julio 1776 las trece colonias redactan la
Declaración de Independencia de Estados Unidos de
América( Thomas Jefferson).
-Derecho de las personas
a la libertad y a la
búsqueda de la felicidad.
-Deber de los gobernantes
de respetar los “ derechos
Inalienables” del pueblo.

21. George Washington

22. 5 La Revolución americana
5.2. La Constitución de Estados Unidos
-La guerra fue larga, los insurgentes contaron
con la ayuda de voluntarios europeos
entusiasmados por sus ideales.
-Gran Bretaña no reconoció la independencia
del territorio americano hasta 1783, tras la
derrota de Yorktown.
George Washington, general del ejército,
primer presidente de Estados Unidos.
1787, la joven nación redacta la primera
Constitución escrita de la Historia:
-Separación y equilibrio de poderes.
( ejecutivo, legislativo y judicial)
--Forma de gobierno republicana.
--Estructura federal ( los territorios del nuevo país
tenían capacidad de autogobierno en:
justicia, policía y enseñanza.
-Por encima está el Gobierno Federal, responsable
de: defensa, asuntos exteriores y la moneda.
La Constitución se completa
con la Declaración de Derechos:
-libertad de religión, prensa, expresión,
reunión y juicios con jurado.
En Europa estos” vientos de libertad”
refuerzan los sentimientos contra
las monarquías absolutas.

23. 6. El siglo XVIII en España. Los Borbones
• Carlos II, último rey de la casa Austria muere en
1700 sin descendientes.
• Nombra heredero a su sobrino-nieto, Felipe de
Borbón, que reinará con el nombre de Felipe V
6.1 La Guerra de Sucesión( 1701-1714)
Una parte de las potencias europeas, se oponen al
nuevo monarca.
Gran Bretaña, Holanda, Portugal y Austria declaran la
guerra a España y Francia.
-Otro candidato, Archiduque Carlos de Austria.
El enfrentamiento dio origen a la Guerra de Sucesión.
Castilla apoya a Felipe, Aragón y Cataluña al
Archiduque, temerosa de perder sus fueros( leyes
propias).
Las tropas felipistas vencen en Almansa ( 1707)
Archiduque Carlos
Felipe V
ocupando Valencia y Aragón. 1.713, el Archiduque Carlos heredó la corona de Austria,
temerosas del poderío austriaco, Gran Bretaña y Holanda
firman el Tratado de Utrech( 1713) que reconoce a Felipe
como rey de España.

24. 6.1 La Guerra de Sucesión( 1701-1714)
• Los territorios europeos de España
pasaron a Austria ( Milanesado,
Nápoles, Flandes, Cerdeña)
• Gran Bretaña obtuvo Gibraltar y
Menorca, ocupada hasta 1802.
• Cataluña resistió a Felipe V hasta que
entró en Barcelona en 1714.
6.2 El Absolutismo Borbónico
-Los primeros borbones( Felipe V y
Fernando VI) implantaron un modelo
de absolutismo centralista: todos los
poderes en manos del monarca, las
Cortes , casi anuladas y los Consejos
solo serán consultivos.
-El Rey se ayuda de asesores y
secretarios se reunían en Gabinetes
( futuros consejos de ministros)

25. 6.3 Uniformismo territorial
• Los Borbones imponen leyes únicas , una
misma administración y reforma de las
instituciones en todo el territorio.
• Felipe V anula los fueros de Aragón y
Cataluña e impone los Decretos de
Nueva Planta:
- El territorio quedó dividido en provincias,
al frente de cada una un capitán general
que ejerce de gobernador.
- En cada provincia, una audiencia, para
administrar justicia.
- Los corregidores gobernarán en los
municipios
- Los intendentes para la recaudación
de impuestos.

26. 7 El reformismo borbónico
• 7.1. La Ilustración en España
Los ilustrados españoles preocupados por la
decadencia de España proponen:
-Crecimiento económico.
-Reforma de la sociedad.
-Mejora de la enseñanza.
-Modernización de la cultura.
Ilustrados: Conde de Floridablanca
Conde de Campomanes
Marqués de Aranda
Marqués de la Ensenada
Pablo Olavide
La ausencia de burguesía y el peso de la iglesia
dificultaron el triunfo de la ilustración.
Estos pensadores encontraron apoyo en el rey
Carlos III ( leer programa reformista de
Carlos III página 20)
El conde de Floridablanca.
El despotismo ilustrado de Carlos III.
Motín de Esquilache
Lee sabías que… pag 20

27. 7.2 El crecimiento del siglo XVIII
• S. XVIII España era una sociedad rural
y estamental, con agricultura atrasada
y tierras en manos de los
privilegiados.
• Las medidas reformistas de Carlos III
provocaron un crecimiento de la
población:
• Mejoras:
-Nuevos cultivos.
-Expansión del regadío.
-Aumento de la viticultura.
-Se modernizaron el comercio y la
industria, expansión de compañías
comerciales que negociaban en las
colonias.
-Se crearon manufacturas reales y
privadas( textil y siderurgia).
Tapiz de la Manufactura Real de Aranjuez.
Los ilustrados lucharon por
la reforma agraria.
Apenas había demanda en
la Industria pues el campesinado
era muy pobre y las tierras estaban
en manos de los privilegiados.

29. Línea del tiempo: Los Borbones en el siglo XVIII

30. Esquemas de ampliación
La Guerra de Sucesión
- GUERRA DE -CARLOS II MUERE SIN DESCENDENCIA
SUCESIÓN - FELIPE DE ANJOU FRANCÉS ES HEREDERO
EQUILIBRIO (1700-1714) - PAÍSES EUROPEOS NO QUIERES UNIÓN ESPAÑA-FRANCIA
ENTRE - PAZ DE UTRECH Y RASTADT:
POTENCIAS - EQUILIBRIO - ESPAÑA PIERDE SUS POSESIONES EUROPEAS
CONTINENTAL - TENSIONES: PRUSIA, AUSTRIA, RUSIA Y G. BRETAÑA BUSCAN EXPANDIRSE
FRANCIA Y ESPAÑA INTENTAN NO PERDER PODER
- CONFLICTOS MENOS VIOLENTOS QUE EN SIGLOS ANTERIORES

31. Esquemas de ampliación
La Llegada de los Borbones
*LLEGADA DE LOS BORBONES  GUERRA DE SUCESIÓN: ARCHIDUQUE CARLOS (ARAGÓN) //FELIPE
(CASTILLA)
 FELIPE V: DECRETOS DE NUEVA PLANTACENTRALISMO, NAVARRA Y P.VASCO MANTIENEN
FUEROS
ADMINISTRACIÓN: SECRETARIOS DE ESTADO ≈ MINISTROS, INTENDENTES (NIVEL LOCAL).
EJÉRCITO NACIONAL
EN AMÉRICA SE CREAN VIRREINATOS DE NUEVA GRANADA Y LA PLATA, MISIONES Y
UNIVERSIDADES.
*REFORMISMO BORBÓNICO CARLOS III: LIBERALIZÓ EL COMERCIO, MEJORÓ LA GRICULTURA, CREÓ EL
CANAL DE CASTILLA
CREA MANUFACTURAS REALES, DIFUSIÓN DE LA CIENCIA (SOCIEDADES DE AMIGOS DEL PAÍS)
RESULTADOS LIMITADOS POR: OPOSICIÓN DE LA NOBLEZA Y LA IGLESIA Y EL CHOQUE CON EL
ABSOLUTISMO.
*FIN DE LAS REFORMAS LA REVOLUCIÓN FRANCESA SUPONE FIN DE LAS MEDIDAS: TEMOR A QUE LAS
IDEAS ILUSTRADAS DESEMBOQUEN EN UNA REVOLUCIÓN. DESTITUCIÓN DE LOS MINISTROS MÁS
PROGRESISTAS.

32. Esquemas de ampliación
POBLACIÓN Y SOCIEDAD DEL SIGLO XVIII:
- CICLO DEMOGRÁFICO ANTIGUOESCASO CRECIMIENTO h. s. XVIII
TRANSICIÓN - RÁPIDO CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO A PARTIR DE 1700
DEMOGRÁFICA - NATALIDAD AÚN ALTA Y MORTALIDAD DESCENDIENTE
- INCREMENTO DESIGUAL POR PAÍSES (INGLATERRA, RUSIA Y PRUSIA MÁS)
- POBLACIÓN RURAL 90%
CRECIMIENTO - LAS CIUDADES CRECEN: FLORECEN COMERCIO Y ARTESANÍA
URBANO - CIUDADES IMPORTANTES: LONDRES, PARÍS, MOSCÚ, NÁPOLES, VIENA, MADRID ,LISBOA, MILÁN , ROMA
- SOCIEDAD ESTAMENTAL EN TRANSFORMACIÓN
CONTRADICCIONES - BURGUESÍACOMERCIO Y ARTESANÍAPODER ECONÓMICO
SOCIALES - TERCER ESTADO. NO TIENE ACCESO AL PODER
- NOBLEZA: ELUDEN DEBERES MILITARES, DETENTAN PRIVILEGIOS
- NUEVAS IDEAS: PREVALECE EL ESFUERZO Y LA RAZÓN SOBRE LA ASCENDENCIA

33. Esquemas de ampliación
Economía del siglo XVIII
- BARBECHO PASA A ROTACIÓNTRIENAL: CEREALES, LEGUMINOSAS, FORRAJE
*REVOLUCIÓN AUMENTA LA PRODUCTIVIDAD - NUEVOS CULTIVOS Y MEJORAS TÉCNICAS
AGRÍCOLA (EN P. BAJOS, INGLATERRA - ABONOS Y SELECCIÓN DE SEMILLAS
1750 - USO DEL CABALLO
TALLER ARTESANO (GREMIOS) E INDUSTRIA DOMICILIARIA
*INDUSTRIA MONOPOLIOS ESTATALESSIN INNOVACIONES
INGLATERRA A FINALES DE SIGLOMÁQUINA DE VAPOR Y GRANDES FÁBRICAS
CRECIMIENTOESPECTACULAR (UNIDO AL AUMENTO DE POBLACIÓN)
BARCOS DE MAYOR CALADO Y TONELAJE (AUMENTA EL TAMAÑO DEL CASCO)
*COMERCIO MEJORES CAMINOS, CANALESTRANSPORTE FLUVIAL
COMERCIO INTERNACIONAL: EUROPA IMPORTA MATERIA MATERIAS PRIMAS Y ELABORA MANUFACTURAS
SOBRESALE GRAN BRETAÑA: LONDRES DEVIENE CENTRO FINANCIERO MUNDIAL
producto de la Manufactura Real
francesa de Sèvres.
Londres

34. Esquemas de ampliación
ARTE Y CULTURA EN EL SIGLO XVIII:
RAZÓN E INTELIGENCIA SON MOTOR DE PROGRESO (INFLUENCIA DEL RACIONALISMO)
RECHAZO DE TRADICIONES: SUPERSTICIONES, DISTANCIAMIENTO DE LA RELIGIÓN
*ILUSTRACIÓN EDUCACIÓN Y DESCUBRIMIENTOS CIENTÍFICOSOPTIMISMO Y CONFIANZA EN EL PROGRESO
DIFUSIÓN: ENCILOPEDIA (DIDEROT Y D’ALEMBERT), SALONES, MASONERÍA, PRENSA, etc
- ROCOCÓ: ESTILO CORTESANOBARROCO EXAGERADO, DECORACIÓN FASTUOSA/LUJO
* ESTILOS PINTURA DE ESCENAS CORTESANAS AMABLES Y FRÍVOLAS
- NEOCLASICISMO: BUSCA LA SENCILLEZ, SE INSPIRA EN LA HERENCIA GRECORROMANA
ARTÍSTICOS - ARQUITECTURA < DECORACIÓN, BELLEZA IDEAL EN ESCULTURA-PINTURA: A. CANOVA, J.L. DAVID
- PODER POLÍTICO USA CULTURA Y ARTE EN SU PROPIO BENEFICIO (BERLÍN, PARÍS, VIENA, MADRID, NÁPOLES)

35. Rococó
Neoclásico
Rococó
Neoclásico