Más información sobre la ponente http://foroinnovacion.fundacionglobalis.org/ponentes/maria-trinidad-herrero

1. EDUCANDO
EN
INNOVACIÓN
Cerebros
plás+cos
y
avances
tecnológicos

2. Consolidación
de
la
sociedad
de
la
información
UNESCO
y
ONU
2005
Acceso
a
la
información
para
todos
Libertad
de
expresión
Protección
de
diversidad
lingüis+ca

3. Consolidación
de
la
sociedad
de
la
información
UNESCO
y
ONU
2005
Brecha
informa+va
y
económica
Problema
de
excesiva
libertad
-­‐
normas
Predominio
del
inglés

4. Inicio
de
vínculos
con
la
tecnología
Inicio
temprano
versus
¿Sobre-­‐exposición?
Internet
è
instrumento
de
mediación
1.
Ayudan
a
desarrollo
y
u+lización
de
habilidades
2.
Adaptan
al
sujeto
para
la
vida
co+diana

5. Transformación
de
Formas
de
comunicación
Educación
Socialización
Modificación
de
Formas
de
aprehender
Integración
en
esta
nueva
sociedad

6. ¿cómo
fluye
la
información
en
el
cerebro?
Percibimos
Asociamos
Memorizamos
Actuamos

9. La
capacidad
del
ser
humano
para
aprender
es
excepcional
Los
vídeo
juegos
fomentan
la
plas+cidad
cerebral

10. La
percepción,
la
atención
y
la
cognición

11. La
percepción,
la
atención
y
la
cognición

12. La
percepción,
la
atención
y
la
cognición
Dentro
de
20
años
70%
serán
na1vos
digitales
Piensan
y
procesan
la
información
de
forma
diferente

13. Nichos
–
desarrollo
y
construcción
Ecológico
–
ambiental
(el
ser
humano
intenta
mejorar
el
entorno)
Neural
–
cerebral
(esto
provoca
cambios
neurales
–
plás1cos)
Cogni1vo
–
(así
mejora
y
desarrolla
sus
capacidades
cogni1vas)

14. Nichos
–
desarrollo
y
construcción
Ecológico
–
ambiental
(el
ser
humano
intenta
mejorar
el
entorno)
Neural
–
cerebral
(esto
provoca
cambios
neurales
–
plás1cos)
Cogni1vo
–
(así
mejora
y
desarrolla
sus
capacidades
cogni1vas)

15. Nichos
–
desarrollo
y
construcción
Ecológico
–
ambiental
(el
ser
humano
intenta
mejorar
el
entorno)
Neural
–
cerebral
(esto
provoca
cambios
neurales
–
plás1cos)
Cogni1vo
–
(así
mejora
y
desarrolla
sus
capacidades
cogni1vas)

17. Lenguaje,
representación
simbólica,
abstracción

18. Evolución
humana
Interac+vidad
Adquisición
de
competencias
Desarrollo
cerebral

19. Evolución
humana
Interac+vidad
Adquisición
de
competencias
Desarrollo
cerebral
Competencias
Habilidades
Saberes
interiorizados
Para
Resolver
problemas

20. EXPANSIÓN
PARIETAL
Y
FRONTAL

21. EXPANSIÓN
PARIETAL
Y
FRONTAL

22. Memoria
Razonamiento
Razonamiento
espacial
Atención
Seguimiento
múl+ple

23. Los
video
juegos
mejoran
la
habilidad
para
aprender
nuevas
tareas

24. Los
video
juegos
mejoran
la
habilidad
para
aprender
nuevas
tareas

26. Los
video
juegos
aumentan
el
tamaño
de
la
corteza
parietal
derecha

27. Los
na+vos
digitales
serán
consumidores
diferentes
Ven
e
interpretan
el
mundo
de
forma
diferente
Los
inmigrantes
digitales
no
están
perdidos
Cerebros
plás+cos
toda
la
vida

28. EDUCANDO
EN
INNOVACIÓN
Cerebros
plás+cos
y
avances
tecnológicos