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 Es un proceso de ansiedad mental
que sienten las personas cuando
deben ponerse en pie para hablar
ante un auditorio. Es una respuesta
defensiva del organismo
caracterizada por distintas formas
en los niveles cognitivo, fisiológico
y conductual.
 Realizar una buena investigación del
tema a exponer.
 Con antelación resolver dudas ya sea
con el docente o con otros textos.
 Conocer el tiempo con el que se cuenta
para la exposición a fin de preparar el
material para ello.
 Hacer un ensayo de la exposición para
corregir “muletillas” o vacios
conceptuales.
 Antes de Hablar: 10 minutos antes piensa
la estructura de tu exposición.
 Relativizar: Después de todo esta
situación no es catastrófica, ha nadie le
han lanzado tomates, los evaluadores
no son monstruos, todos han pasado por
ahí y practica algunas técnicas de
relajación.
 Aprieta varias veces los puños muy
fuerte, destensa , estira los dedos
completamente.
 Toma un poco de agua.
 Carraspea para evitar sonidos discordantes.
(Gallos)
 Anticipa, imagina las situaciones con todo
lujo de detalle.
 Visualiza imágenes personales que te
pongan en situación positiva.
 Visualízate tomando la palabra en el
sitio y con el auditorio previsto.
 Respira varias veces lentamente: Inspirar
4 segundos expirar durante 8 Segundos.
 Hay que convencer y expresarse
claramente.
 Realiza una adecuada articulación y
habla lentamente.
 Mirar al público.
 Manejo de espacio.
 Adecuado manejo corporal.
 Adecuado manejo de lenguaje no
verbal.
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Miedo escénico

  • 1.
  • 2.
  • 3.  Es un proceso de ansiedad mental que sienten las personas cuando deben ponerse en pie para hablar ante un auditorio. Es una respuesta defensiva del organismo caracterizada por distintas formas en los niveles cognitivo, fisiológico y conductual.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.  Realizar una buena investigación del tema a exponer.  Con antelación resolver dudas ya sea con el docente o con otros textos.  Conocer el tiempo con el que se cuenta para la exposición a fin de preparar el material para ello.  Hacer un ensayo de la exposición para corregir “muletillas” o vacios conceptuales.
  • 10.  Antes de Hablar: 10 minutos antes piensa la estructura de tu exposición.  Relativizar: Después de todo esta situación no es catastrófica, ha nadie le han lanzado tomates, los evaluadores no son monstruos, todos han pasado por ahí y practica algunas técnicas de relajación.
  • 11.
  • 12.  Aprieta varias veces los puños muy fuerte, destensa , estira los dedos completamente.  Toma un poco de agua.  Carraspea para evitar sonidos discordantes. (Gallos)  Anticipa, imagina las situaciones con todo lujo de detalle.
  • 13.  Visualiza imágenes personales que te pongan en situación positiva.  Visualízate tomando la palabra en el sitio y con el auditorio previsto.  Respira varias veces lentamente: Inspirar 4 segundos expirar durante 8 Segundos.
  • 14.  Hay que convencer y expresarse claramente.  Realiza una adecuada articulación y habla lentamente.  Mirar al público.  Manejo de espacio.  Adecuado manejo corporal.  Adecuado manejo de lenguaje no verbal.