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Creatividad Sistematizada
“todos podemos ser creativos”
Por: Jorge Mario Calvo L.
Diciembre/2011
Creatividad
• La creatividad no es un
talento, es un forma de
proceder…
• …es la forma de crear
ideas originales que
tengan valor
Y desgraciadamente, si no se
trabaja, se pierde capacidad creativa

De niños tenemos
una gran creatividad
(niña/Dios)

No tienen
miedo a
equivocarse
¿Porqué es importante la creatividad?
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No es suficiente
Ejercicio

• Unir todos los
puntos con cuatro
líneas rectas, sin
levantar el lápiz
Solución
Ejercicio de la Vela

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tablero de una forma
en la que la cera no
caiga sobre el piso al
derretirse.
¿Qué paradigma o
pauta utilizo, sin darme
cuenta, que me hace
ver y hacer las cosas de
la misma forma?
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Constructivas
Criticas
Creativas
Colaborativas

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Combinación

Intuición
Conocimiento
directo e
inmediato

Patrones
Fijaciones
Mentales
Estructurales
Culturales
De carrera
Sociales y
Familiares

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Racional

Creatividad

Lógica

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Constructiva

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Thinking

Pensamiento
Divergente

Lento
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ahora, que todavía no
he hecho, que me de
otras posibilidades?
Proceder creativo
Busca la unión de dos o más ideas separadas,
éstas te generarán un conjunto de ideas
absurdas y locas en su gran mayoría, pero que
quizás te lleven la solución correcta.
Creatividad Sistematizada
• Conjunto de técnicas y artefactos que se
pueden utilizar de forma deliberada para
generar creatividad.
– El Foco
– Cuestionamiento Creativo
– Provocación Deliberada
– Input Aleatorio
– Método 6-3-5
Definición del Problema o Tema
• Escriba su problema utilizando la siguiente
formula de pregunta?
– Cómo + verbo en infinitivo + sustantivo +
complemento
– Ejemplo
• ¿Cómo vender las sesiones de creatividad?

• Si no esta convencido, re escríbalo usando la
misma formula
• ¿Cómo hacer presentaciones del proceso donde
participen empresarios?
La practica es el mejor maestro:
Ejercicio
• Tiempo: 10 minutos
– Cada participante defina
el problema o tema

El genio es un diez por ciento de
inspiración y un noventa por ciento de
transpiración. Thomas Alva Edison
Foco
• Concentrar la atención
en un punto o algo
(FOCO) que nadie se ha
molestado pensar
antes.
– En la relación de los
objetos
– En los usos
– En los tamaños
– En los colores
La practica es el mejor maestro:
Ejercicio
• Tiempo: 10 minutos
– A alguna de las ideas del
proceso anterior
aplíquele la técnica

El genio es un diez por ciento de
inspiración y un noventa por ciento de
transpiración. Thomas Alva Edison
Cuestionamiento Creativo
• Como hacemos o
entendemos las cosas
actualmente, es una de
las posibilidades que
existe.
– No es la única
– Existen otras formas

• La única constante es el
cambio
–
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–
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La tecnología
Las ideas
Los conceptos
Los limites
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Tema o idea •Respuesta 1
Respuesta 1 •Respuesta 2
¿Por qué?

Respuesta 2 •Respuesta 3
La practica es el mejor maestro:
Ejercicio
• Tiempo: 10 minutos
– A alguna de las ideas del
proceso anterior
aplíquele la técnica

El genio es un diez por ciento de
inspiración y un noventa por ciento de
transpiración. Thomas Alva Edison
Provocación Deliberada
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de Pensamiento”:
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–
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Escapar de lo que se supone o se da por sentado
Buscar lo contrario. Invertir las cosas
Exagerar, tanto por encima como por debajo
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• Escapar de lo que se supone o se da por
sentado
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tener comida
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• Buscar lo contrario. Invertir las cosas
El que llama por teléfono
paga la comunicación

PO: Al que recibe la
comunicación se le pagar por
atender el teléfono

El que necesita el tramite
pagar por el

PO: el dueño del tramite paga
al usuario
La practica es el mejor maestro:
Ejercicio
• Tiempo: 10 minutos
– A alguna de las ideas del
proceso anterior
aplíquele la técnica

El genio es un diez por ciento de
inspiración y un noventa por ciento de
transpiración. Thomas Alva Edison
Input Aleatorio
• Escoja un foco o tema
para aplicarle creatividad
• Seleccione una palabra de
forma aleatoria
• No utilice la palabra como
un acrónimo
• La idea no es conectar el
foco con la palabra, sino
utilizar la palabra como
estimulación.

Capa
La practica es el mejor maestro:
Ejercicio
• Tiempo: 10 minutos
– A alguna de las ideas del
proceso anterior
aplíquele la técnica

El genio es un diez por ciento de
inspiración y un noventa por ciento de
transpiración. Thomas Alva Edison
Método 6-3-5
• Seis participantes (6)
• Cada persona escribe
tres ideas (3)
• Usar palabras claves y
sentencias pequeñas
• La persona pasa las
ideas a otra persona
• La ronda dura (5)
minutos

Idea 1

P1
P2
P3
P4
P5
P6

Idea 3

Idea 3
La practica es el mejor maestro:
Ejercicio
• Tiempo: 10 minutos
– A alguna de las ideas del
proceso anterior
aplíquele la técnica

El genio es un diez por ciento de
inspiración y un noventa por ciento de
transpiración. Thomas Alva Edison
Método SCAMPER
• Desarrollado y perfeccionado por Michael
Michalko y que esta documentado en el libro
Thinkertoys
• Ver un problema de diferente forma
–
–
–
–
–
–
–

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Combinar
Adaptar
Modificar
Poner otros usos
Eliminar
Reducir o aumentar
La practica es el mejor maestro:
Ejercicio
• Tiempo: 10 minutos
– A alguna de las ideas del
proceso anterior
aplíquele la técnica

El genio es un diez por ciento de
inspiración y un noventa por ciento de
transpiración. Thomas Alva Edison
Técnica

Cuándo utilizarla

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simple?
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Edward de Bono
• Antes de juzgar una
idea o propuesta,
considerar por separado
sus aspectos positivos y
negativos, así como
otros que no caigan en
ninguna de las primeras
dos casillas, lo
interesante.
• Pasar de una a otra de
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una
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La practica es el mejor maestro:
Ejercicio
• Tiempo: 10 minutos
– Reúna todas las ideas
antes generadas y
aplíqueles PNI

El genio es un diez por ciento de
inspiración y un noventa por ciento de
transpiración. Thomas Alva Edison
Embudo de Ideas
• Aplicar filtros que reducen la cantidad de ideas
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idea

idea

idea

idea

idea

idea

idea

idea

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idea

idea

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idea

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idea
idea

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La practica es el mejor maestro:
Ejercicio
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Creatividad sistematizada GoNet

  • 1. Creatividad Sistematizada “todos podemos ser creativos” Por: Jorge Mario Calvo L. Diciembre/2011
  • 2. Creatividad • La creatividad no es un talento, es un forma de proceder… • …es la forma de crear ideas originales que tengan valor
  • 3. Y desgraciadamente, si no se trabaja, se pierde capacidad creativa De niños tenemos una gran creatividad (niña/Dios) No tienen miedo a equivocarse
  • 4. ¿Porqué es importante la creatividad?
  • 5. Ideas erróneas acerca de la creatividad
  • 7. Ejercicio • Unir todos los puntos con cuatro líneas rectas, sin levantar el lápiz
  • 9. Ejercicio de la Vela Adherir la vela al tablero de una forma en la que la cera no caiga sobre el piso al derretirse.
  • 10. ¿Qué paradigma o pauta utilizo, sin darme cuenta, que me hace ver y hacer las cosas de la misma forma?
  • 11. ¿Sabemos pensar? Estímulos Ideas Pensar Memoria Constructivas Criticas Creativas Colaborativas Formas Combinación Intuición Conocimiento directo e inmediato Patrones Fijaciones Mentales Estructurales Culturales De carrera Sociales y Familiares Rápido o Automático Racional Creatividad Lógica Imaginación Constructiva Computational Thinking Pensamiento Divergente Lento
  • 12. ¿Qué podría inventar ahora, que todavía no he hecho, que me de otras posibilidades?
  • 13. Proceder creativo Busca la unión de dos o más ideas separadas, éstas te generarán un conjunto de ideas absurdas y locas en su gran mayoría, pero que quizás te lleven la solución correcta.
  • 14. Creatividad Sistematizada • Conjunto de técnicas y artefactos que se pueden utilizar de forma deliberada para generar creatividad. – El Foco – Cuestionamiento Creativo – Provocación Deliberada – Input Aleatorio – Método 6-3-5
  • 15. Definición del Problema o Tema • Escriba su problema utilizando la siguiente formula de pregunta? – Cómo + verbo en infinitivo + sustantivo + complemento – Ejemplo • ¿Cómo vender las sesiones de creatividad? • Si no esta convencido, re escríbalo usando la misma formula • ¿Cómo hacer presentaciones del proceso donde participen empresarios?
  • 16. La practica es el mejor maestro: Ejercicio • Tiempo: 10 minutos – Cada participante defina el problema o tema El genio es un diez por ciento de inspiración y un noventa por ciento de transpiración. Thomas Alva Edison
  • 17. Foco • Concentrar la atención en un punto o algo (FOCO) que nadie se ha molestado pensar antes. – En la relación de los objetos – En los usos – En los tamaños – En los colores
  • 18. La practica es el mejor maestro: Ejercicio • Tiempo: 10 minutos – A alguna de las ideas del proceso anterior aplíquele la técnica El genio es un diez por ciento de inspiración y un noventa por ciento de transpiración. Thomas Alva Edison
  • 19. Cuestionamiento Creativo • Como hacemos o entendemos las cosas actualmente, es una de las posibilidades que existe. – No es la única – Existen otras formas • La única constante es el cambio – – – – – La tecnología Las ideas Los conceptos Los limites Los supuestos
  • 20. Cuestionamiento Creativo Tema o idea •Respuesta 1 Respuesta 1 •Respuesta 2 ¿Por qué? Respuesta 2 •Respuesta 3
  • 21. La practica es el mejor maestro: Ejercicio • Tiempo: 10 minutos – A alguna de las ideas del proceso anterior aplíquele la técnica El genio es un diez por ciento de inspiración y un noventa por ciento de transpiración. Thomas Alva Edison
  • 22. Provocación Deliberada • Einstein acostumbraba a realizar “Experimentos de Pensamiento”: – ¿Qué vería si estuviera viajando en la punta de un rayo de luz? • Técnicas – – – – – Escapar de lo que se supone o se da por sentado Buscar lo contrario. Invertir las cosas Exagerar, tanto por encima como por debajo Distorsionar las cosas Anhelos
  • 23. Ejemplos de Provocación Deliberada • Escapar de lo que se supone o se da por sentado – Damos por sentado que los restaurantes deben tener comida – PO: Los restaurantes no tienen comida • Buscar lo contrario. Invertir las cosas El que llama por teléfono paga la comunicación PO: Al que recibe la comunicación se le pagar por atender el teléfono El que necesita el tramite pagar por el PO: el dueño del tramite paga al usuario
  • 24. La practica es el mejor maestro: Ejercicio • Tiempo: 10 minutos – A alguna de las ideas del proceso anterior aplíquele la técnica El genio es un diez por ciento de inspiración y un noventa por ciento de transpiración. Thomas Alva Edison
  • 25. Input Aleatorio • Escoja un foco o tema para aplicarle creatividad • Seleccione una palabra de forma aleatoria • No utilice la palabra como un acrónimo • La idea no es conectar el foco con la palabra, sino utilizar la palabra como estimulación. Capa
  • 26. La practica es el mejor maestro: Ejercicio • Tiempo: 10 minutos – A alguna de las ideas del proceso anterior aplíquele la técnica El genio es un diez por ciento de inspiración y un noventa por ciento de transpiración. Thomas Alva Edison
  • 27. Método 6-3-5 • Seis participantes (6) • Cada persona escribe tres ideas (3) • Usar palabras claves y sentencias pequeñas • La persona pasa las ideas a otra persona • La ronda dura (5) minutos Idea 1 P1 P2 P3 P4 P5 P6 Idea 3 Idea 3
  • 28. La practica es el mejor maestro: Ejercicio • Tiempo: 10 minutos – A alguna de las ideas del proceso anterior aplíquele la técnica El genio es un diez por ciento de inspiración y un noventa por ciento de transpiración. Thomas Alva Edison
  • 29. Método SCAMPER • Desarrollado y perfeccionado por Michael Michalko y que esta documentado en el libro Thinkertoys • Ver un problema de diferente forma – – – – – – – Sustituir Combinar Adaptar Modificar Poner otros usos Eliminar Reducir o aumentar
  • 30. La practica es el mejor maestro: Ejercicio • Tiempo: 10 minutos – A alguna de las ideas del proceso anterior aplíquele la técnica El genio es un diez por ciento de inspiración y un noventa por ciento de transpiración. Thomas Alva Edison
  • 31. Técnica Cuándo utilizarla Foco Modelo Operativo Nuevos productos/Servicios Cuestionamiento creativo Definición de problemas Modelamiento Operativo Provocación deliberada Para definir el foco Generar nuevas ideas Input aleatorio Generar nuevas ideas 6-3-5 Generación de nuevas ideas SCAMPER Nuevos Productos Modelo operativo
  • 32. Valorar Ideas • Herramientas para seleccionar las mejores ideas • ¿Qué criterios de evaluación debo utilizar? • ¿Cómo se podría evaluar las ideas de manera simple?
  • 33. P.N.I (Positivo, Negativo, Interesante) Edward de Bono • Antes de juzgar una idea o propuesta, considerar por separado sus aspectos positivos y negativos, así como otros que no caigan en ninguna de las primeras dos casillas, lo interesante. • Pasar de una a otra de forma sistemática Sesiones de Innovación para empresas Positivo Negativo Interesante Simples Difícil de vender Nuevos negocios Cortas Precio Aspectos sociales y culturales Innovador as Menos atractivas de una consultoría larga
  • 34. La practica es el mejor maestro: Ejercicio • Tiempo: 10 minutos – Reúna todas las ideas antes generadas y aplíqueles PNI El genio es un diez por ciento de inspiración y un noventa por ciento de transpiración. Thomas Alva Edison
  • 35. Embudo de Ideas • Aplicar filtros que reducen la cantidad de ideas – La idea no afecta mi marca o imagen – Tengo los recursos para realizar un prototipo idea idea idea idea idea idea idea idea idea idea idea idea idea idea idea idea idea idea idea idea idea idea Filtro idea idea idea idea Filtro Filtro
  • 36. La practica es el mejor maestro: Ejercicio • Tiempo: 10 minutos – Reúna todas las ideas antes generadas y aplíqueles Embudos El genio es un diez por ciento de inspiración y un noventa por ciento de transpiración. Thomas Alva Edison