Taller de creatividad - Videojuegos - Escuela Da Vinci - módulo 2
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El documento presenta la técnica de tormenta de ideas como un método de generación grupal de ideas. Explica que consta de dos fases, una de producción de ideas sin juicios y otra de evaluación, y describe cuatro principios clave para su éxito. También introduce otras técnicas de pensamiento lateral como palabra aleatoria, escape, piedra en el camino, analogías, inversión, fraccionamiento y respuestas idóneas para resolver problemas de manera creativa y no convencional. Finalmente, propone ejercicios prácticos de aplicación de
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- 3. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << TORMENTA DE IDEAS Método de generación grupal de ideas
- 4. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Tormenta de ideas • Es un método de generación de ideas en grupo. Constituye una forma de conseguir que un grupo genere un gran número de ideas en un tiempo no demasiado prolongado. • Fue desarrollada por Alex Osborn a finales de los 30 y publicada en su libro llamado "Applied Imagination". Desde entonces ha sido utilizada con éxito en distintas áreas. • Es conocida también como tormenta de ideas, lluvia de ideas, torbellino de ideas, tormenta cerebral, entre otros. • Consta de dos fases y exige el riguroso respeto de algunos principios.
- 5. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Tormenta de ideas • El primer paso es una etapa netamente productiva e implica la generación de ideas, en general por escrito, numeradas y clasificadas por el estricto orden cronológico en que han aparecido. Es imprescindible no indicar quién ha formulado cada una. • Existen cuatro principios que constituyen la clave para su éxito: – Suspender el Juicio Crítico, – Buscar la Cantidad, – Alentar las Ideas Absurdas, – Desarrollar las Ideas de los Demás.
- 6. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Tormenta de ideas • Una vez que se cuenta con un número considerable de ideas o ha finalizado cierto tiempo programado, se pasa a una segunda etapa de evaluación. Aquí se busca mejorar las ideas obtenidas en la etapa anterior. De todas formas, si surgen nuevas ideas se pueden seguir sumando. Una posibilidad para evaluar las ideas podría ser ponderarlas (mediante puntaje) según condiciones o requerimientos básicos previamente establecidos, que deben satisfacerse. • En esta fase se reemplazan los principios anteriores por los siguientes: – Utilizar un Juicio Afirmativo, – Mantener una Actitud Reflexiva, – Privilegiar la Novedad, – Seguir la Pista a las Ideas.
- 7. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Tormenta de ideas • Es importante comprender que las dos fases mencionadas cumplen funciones diferentes y claramente complementarias. • La primera de ellas privilegia la producción divergente. • La segunda, manteniendo la acción divergente, tiende a la convergencia.
- 8. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Tormenta de ideas Ejercicio • Debemos desarrollar un videojuego de tipo arena basado en la Argentina del año 2030. Utilizando la técnica del brainstorming, crear el personaje principal con sus características físicas y sus habilidades especiales (debe ser un Súper Héroe). http://marvel.com/games/play/31/create_your_own_superhero
- 9. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Tormenta de ideas Ejercicio • Voluntario al pizarrón para dibujar. • Qué atributos debe tener? • Qué características? • Qué acciones cumple? • Qué habilidades especiales tendría?
- 10. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Tormenta de ideas Pensamiento grupal: • Con este método se pretende resaltar la producción de ideas, dejando libre curso al pensamiento grupal. • Se requiere ofrecer el clima necesario para que todas las ideas sean expuestas. • Nadie debe permanecer en silencio, nadie puede monopolizar la palabra. • Toda ocurrencia, por absurda que parezca, debe expresarse. • La razón es múltiple, por una parte, lo que parece raro, inoportuno y hasta contraproducente, tal vez sea el camino nuevo que resuelve los problemas. • Otra razón, no menos importante, es que la imaginación debe actuar con absoluta libertad, condición indispensable para disponer de un abanico ilimitado de ideas.
- 11. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Tormenta de ideas Consignas fundamentales y aspectos distintivos: Al momento de la generación: • Generar la mayor cantidad de ideas posibles sin importar su calidad. • No criticar ideas. El juicio crítico está prohibido (incluyendo la autocrítica), ya sea negativo o positivo. • Libre imaginación. Las ideas no tienen que ser obligatoriamente realistas. • Se permite la utilización y transformación de las ideas de los demás.
- 12. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Tormenta de ideas Consignas fundamentales y aspectos distintivos: Al momento de la evaluación: • Analizar los puntos fuertes de la idea y luego poner atención en los puntos débiles. • Estar atentos a los aspectos novedosos de las opciones. • No perder la orientación al objetivo inicial.
- 13. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Tormenta de ideas Aspectos relacionados con su utilidad: • Permite la generación de gran cantidad de ideas, donde importa más la cantidad que la calidad. • Permite romper bloqueos. Resulta útil para iniciar a grupos de trabajo en el uso de técnicas de creatividad.
- 14. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Tormenta de ideas Aspectos restrictivos: Esta técnica creativa tiene dos restricciones reconocidas: • La primera de ellas es que los problemas que admiten una única solución no deben tratarse con este método. • Tratar varios problemas a la vez es contraproducente.
- 15. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Tormenta de ideas Tips para la conformación de grupos: • Alex Osborn estima que el tamaño ideal es de doce personas. • Igual funciona con grupos desde 4 hasta 40 personas. • Las características de cada persona es fundamental, debido a que deben formarse grupos interdisciplinarios que aborden el tema desde ángulos distintos y que reúnan elementos diferentes ya sea en cuanto a la formación, sexo, edad, status, experiencia, etc. • El moderador debe tener condiciones específicas para conducir al grupo y saber estimularlo cuando el interés decae. • Las sesiones no deben ser largas, ya que tienden a que se pierda el interés (Osborn sugiere que sean de unos 15-30 minutos). • Al termino de cada sesión hace falta pasar en limpio la lista de ideas y hacer copias para todos los participantes. Así al día siguiente, se podrán añadir a la lista nuevas ideas y evaluar cada una de las expuestas, para luego desarrollar las que prometan más para llevarlas a la práctica.
- 16. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Tormenta de ideas Tres tipos de ideas: • Ideas de utilidad inmediata. Las ideas que podrás usar inmediatamente. • Áreas para explorar más ampliamente. Estas ideas hace falta investigarlas, seguirlas, pensar, discutirlas más ampliamente, etc. • Nuevas aproximaciones al problema. Estas ideas sugieren nuevas maneras de mirar el tema.
- 17. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << PENSAMIENTO LATERAL RESOLUCIÓN POR CAMINOS INDIRECTOS
- 18. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Pensamiento lateral • Lateral Thinking (Pensamiento Lateral) es un método de pensamiento que puede ser empleado como una técnica para la resolución de problemas de manera creativa. El término fue acuñado por Edward de Bono, en su libro New Think: The Use of Lateral Thinking (1967), que se refiere a la técnica que permite la resolución de problemas de una manera indirecta y con un enfoque creativo. El pensamiento lateral es una forma específica de organizar los procesos de pensamiento, que busca una solución mediante estrategias o algoritmos no ortodoxos, que normalmente serían ignorados por el pensamiento lógico. • Técnicas del pensamiento lateral: – Palabra aleatoria. – Escape. – Piedra en el camino. – Analogías. – Método de inversión. – Fraccionamiento o división. – Respuestas idóneas.
- 19. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Pensamiento lateral: Palabra aleatoria Ejercicio • Buscaremos al primer enemigo con una palabra aleatoria: ENEMIGO. • Cadena de 20.
- 20. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Pensamiento lateral: Palabra aleatoria • Se trata de introducir una palabra al azar (punto de entrada), luego generar una palabra que esté relacionada con la misma, y así sucesivamente, repitiendo este último paso. • Cada vez que se cambie de palabra se intentará unir esta al problema para el cual se está buscando una solución, generando posibles ideas.
- 21. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Pensamiento lateral: Escape Ejercicio • Vamos a suprimir una habilidad especial de nuestro personaje. ¿Cómo podrá combatir ahora a nuestro enemigo?
- 22. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Escape • En este caso se examina el o los objetos involucrados en el problema y se niega o cancela una característica del mismo. • A partir de este nuevo entorno, en la nueva situación generada se buscan ideas con las herramientas habituales.
- 23. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Pensamiento lateral: Piedra en el camino Ejercicio • Ahora nos encontramos con que nuestro personaje tiene una nueva limitante. Por una artimaña del archienemigo, la gente ahora lo considera un enemigo público y todos quieren atacarlo. ¿Cómo podrá combatir ahora al enemigo sin dañar al público para reivindicarse con la sociedad?
- 24. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Piedra en el camino • El objetivo es exagerar, distorsionar o modificar de cualquier forma una entidad del entorno del problema (generalmente es muy útil suponer que cierta entidad es tal cual como se desea que fuese, no como es en realidad).
- 25. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Pensamiento lateral: Analogías Ejercicio • MOD: Supongamos que una falla nuclear provocó transformaciones en el universo del juego. Ahora el mundo se convirtió en un nuevo lugar donde los humanos sufrieron alteraciones genéticas y se asimilan a reptiles. Nuestro héroe se convirtió en un híbrido con rasgos de Iguana mientras que su archienemigo posee características de Anaconda. ¿Cómo plantearíamos el nuevo nivel?
- 26. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Analogías • Las analogías nos sirven para comparar sucesiones de ideas que están deslindadas de ideas que sean racionales o críticas. • Con esto se incrementa la velocidad para crear ideas. • Alejarse de estereotipos marcados, no encasillarse solo en una idea, buscar diferentes opciones por más excéntricas que éstas parezcan. • Es posible que un problema se represente con base en analogías, que resultarán confusas en un principio pero con su debido proceso de pensamiento se pueden desarrollar.
- 27. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Pensamiento lateral: Método de la inversión Ejercicio • El juego es demasiado fácil y nuestro público hardcore pide más. Pongámonos en el rol del archienemigo. ¿Cómo destruiríamos al héroe? ¿Cuáles son sus puntos débiles?
- 28. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Método de la inversión • En la inversión de problemas, éstos se alteran en su sentido para ver cuál es su contrario y ver cómo se pueden solucionar, ver al problema y girarlo para llegar a un resultado favorable. • En cuanto a este método no se planea solucionar el problema de lleno sino que el tomar la idea principal al invertirlo servirá para acercarse a su solución. • El método de inversión también trata de evitar el encadenamiento de ideas y la cerrazón, buscar las soluciones más descabelladas en ocasiones puede funcionar. Ver al problema desde distintos puntos de vista, no fijarse sólo en uno, tener distintos ángulos de visión que nos permitan tener una visión más clara del problema, no verlo superficialmente.
- 29. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Pensamiento lateral: Fraccionamiento o división Ejercicio • Nuestro juego necesita de más acción. Usando los elementos que ya tenemos en el escenario, vamos a sumarle historias paralelas y mini-misiones para completar durante la historia. ¿Qué elementos podríamos sumarle? ¿En qué sectores del universo colocaríamos estas misiones? ¿Cómo se cumplen?
- 30. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Fraccionamiento o división • El objetivo del fraccionamiento es romper la sólida unidad de modelos de ideas, sin importar que sea confusa en algunos puntos, pero no se trata de encontrar las partes o de dividir los modelos en componentes, sino de crear nuevas partes y fraccionar los mismos componentes. • Así, al dividir el modelo, se obtiene material para una reestructuración de los modelos, se intenta formar un nuevo orden. • El objetivo es evitar los efectos de la inhibición implícita en los modelos fijos por medio de su descomposición.
- 31. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Respuestas idóneas • Según De Bono, existen tres maneras en que el pensamiento puede ser obstruido: – Puede faltar algo de información, – Puede existir un bloqueo mental – Lo obvio obstruye la visión de una mejor opción. • El tercer caso tendría una solución con la lógica lateral. Una vez estructurada la información es ya difícil transformarla en otra cosa. • De este modo parece obvio que la única salida sea aquella que ofrece la información ya estructurada, de modo que si da respuesta al problema que se intenta resolver, pareciera que no hay necesidad de buscar otra.
- 32. Taller de Creatividad – Profesor José Hiebaum << << Fin del módulo 2