Rúbrica con la que se corregirá el artículo de opinión.

1. VALORACIÓN DE LA
EXPRESIÓN ESCRITA D C/C+ B/B+ A /A+
(25%) COHERENCIA
(ORGANIZACIÓN DE LA
INFORMACIÓN)
-Organiza la información de
acuerdo a la estructura
requerida por el tipo de texto:
exposición, argumentación,
comentario…
- Más de tres ideas o conceptos
desarrollados nose corresponden
con la estructura de párrafos que
requiere el texto.
-Dos de las ideasdesarrolladasno se
correspondenconla estructura de
párrafos planteada.
-Hayuna idea o conceptoque no se
corresponde conla estructura de
párrafos planteada.
- Estructura de forma correcta el textoy
cada ideaestá desarrollada enun
párrafo.
(25%) COHESIÓN
- Puntuación correcta.
- Emplea marcadores discursivos
para añadir ideas y/o párrafos.
- Evita las repeticiones.
-Las comasestán empleadas sinrigor,
faltanpuntos yseguidos.
-No usa conectores, por loque es
difícil seguir la secuencia del texto.
-No emplea mecanismos de
cohesión.
-Emplea las comas ylos puntos y
seguidos conno másde 3 errores.
-Utiliza pocos marcadores discursivos
(y, pero, porque, ya que) y con 3
errores máximo.
-Usa hasta dos tipos de mecanismos de
cohesión (anáfora, elipsis) con 3
errores máximo.
- Emplea las comas ylos puntos y
seguidos con1-3 errores.
- Utiliza bastantes marcadores
discursivos (y, pero, porque, ya que,
puesto que, debido a, por una parte, por
otra, aunque, sin embargo, no
obstante…), hasta dos errores.
-Usa hasta tres tipos de mecanismos de
cohesión (anáfora, elipsis, correferencia)
pero hasta dos errores.
-Emplea los signos de puntuación sin
errores.
-Utiliza una amplia variedad de
marcadores discursivos ( y, pero, porque,
ya que, puesto que, debido a, por una
parte, por otra, aunque, sin embargo, no
obstante, luego, ergo, y lo que es más,
por lo que se refiere a, esto es, es decir,
tal como…) hasta unerror.
-Usa hasta tres tipos de mecanismos de
cohesión (anáfora, elipsis, correferencia)
hasta unerror.
(25%) VOCABULARIO
-Emplea un vocabulario variado
y rico.
-Usa el léxicorequerido por el
tema.
-Registro apropiado: culto,
estándar, coloquial.
-No emplea sinónimos yrepite
constantemente.
-Repite un mismotérminomás de 2
veces enel mismopárrafo.
-El registro noes el adecuado.
-Usa más de tres términos
incorrectos o inapropiados.
-Usa entre 1 y2 sinónimos pero repite
palabras.
-Repite unmismotérmino 2 veces en
el mismo párrafo.
-El registro es adecuado aunque se
aprecian2 variedades de registro
inapropiadas.
-Usa entre 2 y3 términos incorrectos.
-Usa 3 sinónimos yrepite muypocolas
palabras.
-Repite tan solo una vezun mismo
términoenel mismopárrafo.
-El registro es adecuado aunque se
aprecia una variedadde registro
inapropiada.
-Utiliza untérminoincorrecto.
-Usa más de tres sinónimos yapenas
repite palabras.
- No repite ninguna vez untérminoenel
mismopárrafo.
- Emplea el registro adecuadosiguiendo
las indicaciones estilísticas.
-No introduce términos incorrectos.
(25%) CORRECCIÓN
-Ortografía.
-Corrección gramatical:variedad
de verbos y tiempos verbales,
precisión verbal, construcciones
oracionales complejas…
-Presentación correcta y legible
(caligrafía, márgenes,
pulcritud…)
- Comete más de cincoerroresde
ortografía en menos de 10 líneas
(tildes incluidas).
-Los tiempos verbales nosiguenuna
secuencia lógica.
-Poca o ninguna precisiónverbal.
Muchos verbos comodín.
-Poca construcciónoracional e
ininteligible.
-Comete muchos fallos gramaticales
de todo tipo.
-Mala presentación:sinmárgenes,
mala caligrafía…
- Comete entre tres ycinco errores de
ortografía en menos de 10 líneas (tildes
incluidas).
-Hasta tres veces se mezclantiempos
verbales.
-Hasta 2 verbos estánempleados con
precisión.
-Emplea alguna oración coordinada
junto con las simples.
-Comete hasta 3 fallos gramaticalesde
todo tipo.
-Presentación aceptable perofaltan
márgenes.
- Comete menos de tres errores de
ortografía en menos de 10 líneas (tildes
incluidas).
- Hasta dos veces se mezclantiempos
verbales.
-Entre 3 y 4 verbos estánempleados con
precisión.
-Emplea oraciones simples coordinadas y
subordinadas sustantivas y adjetivas con
errores.
-Comete hasta 2 fallos gramaticalesde
todo tipo.
- Buena presentación.
- Comete ningúno unerror de ortografía
en menos de 10 líneas (tildes incluidas).
- Entre ninguna o una vez haymezcla de
tiempos verbales.
-Más de cinco verbos están empleados
con precisión.
- Emplea oraciones simplescoordinadas
y subordinadas sustantivas, adjetivas y
adverbiales sin errores.
-Comete ningúno un fallo gramatical de
todo tipo.
-Muybuena presentación.