Técnicas e instrumentos

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Técnicas e instrumentos

  1. 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO TALLER DE EVALUACIÓN EDUCATIVA TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN RECURSOS ¿Cómo se van a evaluar los aprendizajes? ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN TECNICA INSTRUMENTO • Texto para estudiantes • Libro de la Constitución del Ecuador 2008 • Expresa verbalmente el significado del término economía. Evaluación del desempeño Mapa Mental nnnn • Cuaderno • Lámina del mapa económico del Ecuador Investigue y responda en el cuaderno: - ¿en qué provincias del Ecuador se localiza el Parque Nacional Yasuní?; - ¿qué grupo étnico se localiza en el Parque Nacional Yasuní?; - ¿qué recursos naturales podemos encontrar en el Parque Nacional Yasuní? interrogatorio Examen por cuestionario  Texto para estudiantes Elaborar un crucigrama con los principales ríos del Ecuador. Evaluación de desempeño Crucigrama
  2. 2.  Cuaderno • Texto para estudiantes Identifica los sectores económicos: - primarios, secundarios y terciarios. Evaluación por observación Demostración  Cuaderno • Diccionario • Texto para estudiantes Defina con precisión el significado de: - agricultura, pecuaria y pesca y elabore una oración con cada una. interrogatorio Examen por cuestionario • Cuaderno • Texto para estudiantes • Diccionario • Mapa político del Ecuador Enlista diez productos derivados del petróleo.  Cuaderno • Texto para estudiantes Dibuja en el cuaderno el mapa del Ecuador y pinta las provincias donde se extrae la mayor cantidad de minerales  Cuaderno • Texto para estudiantes • Papel periódico Elabora un diagrama de “T” donde consten los aspectos positivos y negativos de mantener un libre comercio con otras naciones.  Cuaderno • Texto para estudiantes Realiza una síntesis en el cuaderno acerca de la importancia económica que representa para el país el sector turístico. • Texto para estudiantes • Cuaderno Identifica los sectores de servicios y explica en un párrafo su importancia en lo económico y social. • Cuaderno Explica verbalmente cuáles fueron las
  3. 3. • Texto para estudiantes causas y las consecuencias del cierre bancario en el Ecuador en el año 1999. • Cuaderno • Identifica los aspectos positivos y negativos de realizar préstamos económicos a países desarrollados. • Cuaderno • Texto para estudiantes • Redacta en el cuaderno una conclusión acerca de la participación de Estado en la economía del país. • Cuaderno • Describirel rol del Estado ecuatoriano como participación en la economía del país. • Cuaderno • Texto para estudiantes • Diccionario • Elabora una oración con los siguientes términos: desempleo, empleo y subempleo. • Papel periódico • Cuaderno • Realiza una encuesta en el barrio donde vive y elabora una barra estadísticas del número de desempleados, empleados y subempleados. • Cuaderno • Texto para estudiantes • Libro de la Constitución del Ecuador • Lea, analice e interprete el artículo 319 de la Constitución del 2008 en la pág. 33 de Texto para estudiantes.

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