Planificacion curricular

1. Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.
Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / www.educacion.gob.ec
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE CIENCIAS NATURALES
SEGUNDO TRIMESTRE
DATOS INFORMATIVOS: Convivencia
Nombre de la Institución:
Adalberto Ortiz Quiñones
Nombre del docente: Diana De La Vera
Grado / curos: Cuarto año Fecha: 5 de mayo de 2024
APRENDIZAJE DISCIPLINAR:
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
O.CS.3.2. Interpretar en forma crítica el desarrollo histórico del Ecuador desde sus raíces aborígenes hasta el presente, subrayando los procesos
económicos, políticos, sociales, étnicos y culturales, el papel de los actores colectivos, las regiones y la dimensión internacional, de modo que se
pueda comprender y construir su identidad y la unidad en la diversidad.
DESTREZAS CON
CRITERIOS DE
DESEMPEÑO
INDICADORES DE
EVALUACIÓN
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA
LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
ACTIVIDADES EVALUATIVAS
Expresar opiniones
acerca de las diversas
formas de protección, y
respeto en la familia, y el
Analiza los miembros de su
familia, identificando la
importancia de contar con
acuerdos, vínculos, valores,
LAS ACTIVIDADES DE LAS PERSONAS Y EL
TRABAJO.
EXPERIENCIA
Técnica: prueba
Instrumento: cuestionario

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trabajo equitativo de
todos sus miembros en
función del bienestar
común (Ref. CS.2.3.1)
trabajo equitativo, derechos
y responsabilidades que
cumplir en función del
bienestar común. (Ref.
I.CS.2.1.2.)
•Activación de preguntas sobre: ¿cómo nuestros padres
logran satisfacer sus necesidades y las nuestras, a
través de qué? ¿qué actividades económicas realizan
en su mayoría las personas de nuestra localidad?
REFLEXIÓN
• Solicitar a los estudiantes que mencionen que tipo de
actividades realizan sus padres.
• Observación de un cartel sobre las actividades
de las personas y el trabajo.
CONCEPTUALIZACIÓN
• Contestación de preguntas en base a la imagen
observada.
¿Quiénes trabajan en el campo?
Escribe en el recuadro acciones
que describa a la gente del
Ecuador y sus costumbres.

3. Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.
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¿Quiénes nos traen los productos para el consumo
interno?
• Reflexionar con los estudiantes sobre cómo la
actividad del turismo impulsa a la economía.
APLICACIÓN
• Realiza una reflexión acerca de la importancia del
trabajo en las personas y en la economía del país
ELABORADO: REVISADO APROBADO
DOCENTE: DIRECTOR DE ÁREA: VICERRECTOR:
FIRMA: FIRMA: FIRMA:
FECHA: FECHA: FECHA: