1. Estrategias de comprensión lectora Mtra. Adriana Barraza López Marzo/2009

4. Estrategia Definir el propósito Seleccionar variables Elaborar un patrón de organización Identificar las características del objeto o situación Ejemplos de variables : Estatura Peso Nacionalidad Edad ¿Qué quiero obtener de la lectura? ¿Qué son? ¿Cómo son? ¿Dónde están? ¿Cuántas son? Es una estructura que establece las relaciones entre los diferentes conceptos o variables del texto. Se expresa mediante un diagrama, mapa o esquema.

6. Comparación Es un proceso que consiste en identificar pares de características semejantes y diferentes Definir el propósito Identificar variables para comparar Especificar pares de características, semejantes o diferentes, Correspondientes a cada variable. Diagramar ¿Qué puedo comparar ? ¿Qué quiero obtener de la lectura? ¿En qué se parecen? ¿En que son diferentes?

8. RELACIÓN Es un nexo entre dos características de objetos o situación correspondiente a la misma variable. Ésta se expresa en términos de la variable. Definir propósito Identificar variables Especificar características Semejantes o diferentes Establecer nexos Formular Relaciones Diagramar ¿Qué variables se pueden relacionar? ¿Es más alto, más grande, más lento, corto, amplio…?

12. Estrategia Identificar las variables Observar las características del objeto o situación Comparar las características del objeto o situación Y describe la manera como cambia Describe el cambio tomando en cuenta las variables seleccionadas Definir el propósito

14. 1. Identifica la variable que determina el cambio. 2. Observa las características correspondientes a la variable 3. Identifica el tipo de cambio, creciente o decreciente 4. Ordena los elementos o las características del conjuntos Estrategia