El documento describe los procesos de categorización y clasificación. Explica que la clasificación consiste en organizar datos en grupos determinados por criterios comunes. Señala que una clasificación jerárquica requiere relaciones entre categorías y subcategorías en diferentes niveles, formando una estructura de árbol. También describe el procedimiento para realizar una clasificación, que implica definir un propósito, observar elementos, comparar características e identificar variables para organizar los elementos de manera jerárquica.
2. Categorizar y clasificar
Para poder hacer una clasificación, debemos
hacer el proceso ya aprendido en clase:
- Observar, y Describir;
- Encontrar Semejanzas y Diferencias;
- Comparar y Discriminar, -Analogías-;
- Relacionar;
- Ordenar, Secuenciar, encontrar Causas y
Efectos
3. Clasificación - categorías
consiste enClasificación: habilidad intelectual que
organizar los datos estableciendo grupos.
Los grupos están determinados por criterios diversos
que permiten integrar los objetos, eventos o fenómenos
etc. en categorías, bajo las cuales comparten algunas
características comunes en el mismo grupo.
Ej- Gato y perro pertenecen a un grupo en común:
mamíferos, pero cada uno pertenece a un grupo
diferente de acuerdo con su especie particular.
4. Clasificación – criterios de clasificación
Clase: Criterios de Clasificación:
Tenis, bota, huarache
Vidrio, madera, aluminio
Cancha, gimnasio, cuadrilátero
5. Clasificación - jerarquías
Cuando se clasifica, se deben considerar características
similares y también considerar las diferencias, ya que
algunas clasificaciones están subordinadas a otras.
Algunas categorías son más amplias o generales que
otras. A este tipo de clasificación se le llama
JERÁRQUICAS, ya que se agrupan en función de niveles
jerárquicos de mayor a menor nivel de generalidad.
Ej- Gato y perro son mamíferos, (Clase más general)
clase más específica: animales caninos o animales
felinos.
6. Clasificación - jerarquías
La CLASIFICACIÓN JERÁRQUICA requiere relaciones entre
categorías y subcategorías dentro de una jerarquía de clases y
subclases.
Forman una estructura de árbol jerárquico que contiene diferentes
NIVELES.
NIVEL corresponde a una variable y a una clasificación de los
conceptos de nivel anterior en clases más específicas.
Por lo que, el número de subclases aumenta conforme se agregan
nuevos niveles, hasta que en el último nivel, se especifican las
características o se dan los ejemplos concretos del concepto.
Cada subcategoría forma una clasificación simple más específica, es
decir, con mayor número de características esenciales que la
clasificación del nivel precedente.
7. Clasificación - jerarquías
TODOS los componentes de una JERARQUÍA están
INTERRELACIONADOS, sin embargo, TODOS son a la vez
DIFERENTES porque tienen características específicas
de la subclase.
8. Procedimiento para realizar una
clasificación:
1.-Definir el propósito
2.-Observar el conjunto de elementos por clasificar e
identificar sus características
3.-Compara las características
4.-Identifica las variables de clasificación
5.-Ordena las variables de acuerdo con el curso
6.-Clasifica con respecto a la
primera (siguiente) variable
hasta agotar todas las variables
seleccionadas, y simultáneamente,
conforme clasifica, elabora un
diagrama o esquema de la jerarquía.
11. Clasifica los objetos o conceptos que se mencionan en
cada ejercicio, y organízalos y escribe el nombre de cada
clase
Loro, tigre, cucaracha, gato, hormiga, mosca, caballo,
perro, oveja, araña
Variable: Tipo de animal
Clase 1:
Clase 2:
Clase 3:
Martillo, aspiradora, escoba, sierra, trapeador, taladro
Variable: Tipo de instrumento de trabajo
Clase 1: son:
Clase 2: son:
Ejemplos:
12. Clasifica los objetos o conceptos que se mencionan en
cada ejercicio, y organízalos y haciendo un diagrama o
esquema.
Criterio de clasificación (variable): Animales
Clase: Aves, reptiles, mamíferos,
Subdivisiones especificándola: Dentro de mamíferos: caninos,
mamíferos, équidos.
Una subdivisión más: Dentro de équidos está burro, caballo.