tarea 3

1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
Vicerrectorado Académico
Facultad de ciencias administrativas y sociales
Escuela de Psicología
Procesos Básicos del Pensamiento
Tarea 3
Bachiller:
Javier Torres Parada
C.I.E 84560383

2. CLASIFICACIÓN JERÁRQUICA
INFORME ANALITICO SOBRE LA CLASIFICACION JERARQUICA
Para la clasificación jerárquica se requiere el establecimiento de relaciones entre categorías
y subcategorías dentro de una jerarquía de clases y subclases. Las jerarquías pueden estar
formadas por ideas y por conceptos. Toda clasificación jerárquica forma una estructura de
árbol jerárquico que contiene niveles
La clasificación jerárquica cada nivel es una variable y es una clasificación de concepto en
clases más específicas del nivel anterior. El número de subclases aumenta conforme se
agregan niveles, hasta que, en el último nivel se especifican las características o se dan los
ejemplos concretos del concepto, es decir el orden final.
En un ejercicio debemos definir el propósito y organizar jerárquicamente las figuras ya
sean geométricas u otras figuras, debemos de observar el conjunto de elementos a
clasificar e identifica sus características ya sean de forma, Tamaños y texturas;
seguidamente compararemos las características fijándonos en la figuras cuadrados o
triángulos; unos serán grandes y otros pequeños; unos con relleno y sin líneas de borde y
otros solo con líneas en los bordes. Ahora debemos de identificar las variables de
clasificación: Forma geométrica, tamaño y textura.
Ahora ordenaremos las variables de clasificación: Forma: (triángulos y cuadrados),
Tamaño: (grande, pequeño) y Textura (rellenos y sin relleno) para después clasificar con
respecto a las variables. Finalmente desarrollamos la variable en clases y subclases.

3. Lección 23. Clasificación jerárquica.
Problema 1
C1: 8Triangulos
C2: 8 cuadrados
Criterio:
Diseño interior
Tamaño
Color de contorno
Criterios C1 C2
Forma triángulos (8) Cuadrados (8)
Dis. interior verticales (8) Cuadros (8)
Tamaño grandes (8) pequeños (8)
Variable/criterio de clasificación.

4. Problema 2
Variable/ criterio de
clasificación
Solución
Cuantas clases hay? 2
Cuantas subclases hay? 4
Procedimiento para realizar una clasificación.
1) Define el propósito
2) Observa el conjunto de elementos por
clasificar e identifique sus características
3) Compara las características
4) Identifica las variables de la clasificación
5) Ordena las variables de clasificación de
acuerdo con el curso
6) Clasifique con respecto a la primera
(siguiente) variable hasta agotar todas las
variables, seleccionadas y
simultáneamente, conforme clasifica,
elabora un diagrama o esquema de la
jerarquía
Figuras geométricas
Triángulos (8) Cuadrados (8)
Cuadrados (4) Cuadrados (4)Líneas (4)
Grande (2) Peq (2)
Líneas (4)
Grande (2) Peq (2)

5. Problema 3
Clasificación Jerárquica
Figuras geométricas
Solución
Lección 24
Clasificación jerárquica: ejercicios de consolidación
Problema 1
Organice los siete conjuntos de figuras abstractas en la jerarquía que se indique.
(X+V□), (X+V), (X+VO), (X+□!),
(X+VO?), (X+VO!), (X+V□?
Solución
A
B C
D E F G
14 7 3 16 1 13 8 10 6 2 11 9 12 4 5 15
X+VOX+V□
X+VO?X+VO!X+V□?X+V□¡
X+V

6. Problema 2
Solución
32
16 16
8
Problema 3
Aplique la clasificación jerárquica para adivinar un número comprendido entre dos
números dados con el menor número de preguntas
Helados
Chocolate Vainilla
Choc + Granola Vainilla + Granola